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| 简介:
命题人:程玲 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 如果直线过点P(1,2),且不经过第四象限,那么的斜率的取值范围是( )A.[0,2] B、[0,1] ? C、 D、 某班有60名学生,一次考试后数学成绩ξ~N(110,102),若P(100≤ξ≤110)=0.35,则估计该班学生数学成绩在120分以上的人数为( )A.10 B.9 C.8 D.7 一个几何体的三视图如右图所示,则该几何体的体积为( )A. B. C. D. 在的展开式中,常数项是A.-28 B.-7 C.7 D. 28 函数的值域为( )A. B. C. D 在数列中,若对于任意的均有为定值,且,则数列的前100项的和=( )A.132 B.299 C.68 D.99 在△ABC中,∠ABC = 60°,AB = 2,BC=6,在BC上任取一点D,使△ABD为钝角三角形的概率为( ) A. B. C. D. 已知函数的图象与直线y=m有三个交点的横坐标分别为x1,x2,x3(x1<x2<x3),那么x1+2x2+x3的值是( )A. B. C. D. 已知的三内角所对的边的长分别为,为该三角形所在平面内一点,若,则是的( )A.内心 B.重心 C.垂心 D.外心 函数,直线与函数的图像相交于四个不同的点,从小到大,交点横坐标依次标记为,下列说法错误的是( )A. B. C. D.若关于的方程恰有三个不同的实根,则取值唯一 二.填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。将答案填在答题卡相应位置上。) 求值:= 将5名同学分到甲、乙、丙3个小组,若甲组至少两人,乙、丙组至少各一人,则不同的分配方案的种数为 已知等比数列的各项均为正数,公比,设,,则 (填) 如果关于的不等式和的解集分别为和,那么称这两个不等式为“对偶不等式”.如果不等式与不等式为“对偶不等式”,且,那么= 在平面直角坐标系中,点,直线,设圆的半径为1,圆心在上.若圆上存在点,使,则圆心的横坐标的取值范围 三.解答题(本大题共6小题,满分75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。) (本大题满分12分)已知幂函数的图像关于轴对称,且在上是减函数,求满足不等式的的取值范围. (本大题满分12分)已知向量,,.(1)求函数的最小正周期及单调递减区间;(2)记△的内角的对边分别为.若,,求的值. (本小题满分12分)某校高二年级共有学生1000名,其中走读生750名,住宿生250名,现从该年级采用分层抽样的方法从该年级抽取n名学生进行问卷调查.根据问卷取得了这n名同学每天晚上有效学习时间(单位:分钟)的数据,按照以下区间分为八组:[0,30),[30,60),[60,90),[90,120),[120,150),[150,180), [180,210),[210,240),得到频率分布直方图如下图.已知抽取的学生中每天晚上有效学习时间少于60分钟的人数为5人.(1)求n的值并求有效学习时间在[90,120)内的频率;(3)若在第①组、第②组、第⑦组、第⑧组中共抽出3人调查影响有效利用时间的原因,记抽到“有效学习时间少于60分钟”的学生人数为X,求X的分布列及期望.参考公式:参考列表: P(K2≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 (本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,平面⊥底面,为的中点,是棱上的点,,,. (I) 求证:平面⊥平面; (II)若二面角为30°,设,?试确定的值。 (本小题满分13分)已知圆的圆心在直线上,且与直线相切。(1)若直线截圆所得弦长为,求圆的方程。(2)若圆与圆外切,试求圆的半径。(3)满足已知条件的圆显然不只一个,但它们都与直线相切,我们称是这些圆的公切线。这些圆是否还有其他公切线?若有,求出公切线的方程,若没有,说明理由。 (本大题满分14分)设数列的前项和为,已知(n∈N*).(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,若存在整数,使对任意n∈N*且n ≥2,都有成立,求的最大值;(3)对任意n∈N*,都有 高二12月月考数学(理)参考答案 17. 解(1) ………3分 所以, ……………………4分 递减区间是; …………………………………6分 (2)由得, ………………8分 当时,,即, (负舍); …………………10分 当时,,即, (负舍);………………12分 18. (1)解:设第i组的频率为Pi (i = 1,2,…,8)由由频率分布直方图知:∴有效学习时间少于60分钟的频率为,故,∴n = 100 2分又∴∴有效学习时间在[90,120)内的频率为. 4分 (2)解:抽取的100人中,走读生有人,住读生25人,∴a = 25,b = 10 6分由于K2 > 5.024,所以有97.5%的把握认为学生利用时间是否充分与走读、住宿有关. 8分 (3)解:由(1)知:第①组1人,第②组4人,第⑦组10人,第⑧组5人,共20人∴ 10分∴X的分布列为 12分 19. 解:(I)AD // BC,BC=AD,Q为AD的中点, ∴ 四边形BCDQ为平行四边形,∴CD // BQ . ∵∠ADC=90°∴∠AQB=90°.∵PA=PD,∴PQ⊥AD.∵ PQ∩BQ=Q, ∴AD⊥平面PBQ. ∵ AD平面PAD,∴平面PQB⊥平面PAD.……6分 (II)∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD.∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD, ∴PQ⊥平面ABCD. 如图,以Q为原点建立空间直角坐标系. 则平面BQC的法向量为;, ,,. 设 ,则,, ∵,∴ , ∴ 在平面MBQ中,,, ∴ 平面MBQ法向量为. ∵二面角M-BQ-C为30°, ,∴ .………12分 20. 解:设圆的圆心坐标为,则它的半径 (1)到直线的距离,因而圆截该直线所得弦长为 , 圆的方程为……………………..4分 (2)两圆的连心线长为,因为两圆外切,所以 …………………………8分 ……………….13分 21. 解: (1)由,得(n≥2). 两式相减,得,即(n≥2). 于是,所以数列是公差为1的等差数列. 又,所以. 所以,故. 4分 (2)因为,则. 令,则 . 所以 . 即,所以数列为递增数列. 所以当n ≥2时,的最小值为. 据题意,,即.又为整数,故的最大值为18………..10分 (3)由(2)知: 当时,成立 当时, 综上所述:成立 14分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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