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“米”是“淘”来的
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nyq
2013-04-18
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“立纲起草”在实施中要做好哪些工作
未知
nyq
2013-04-18
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“立纲起草”之我见
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nyq
2013-04-18
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“积累”进行时
未知
nyq
2013-04-18
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“积累”要建立在“理解”的基础上
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nyq
2013-04-18
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“磨刀不误砍柴工”
未知
nyq
2013-04-18
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“知识整合与能力提升”“集中突破与有效增分”
未知
nyq
2013-04-18
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“琵琶女”弹起了谁的寂寞
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nyq
2013-04-18
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“热身运动”例谈
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nyq
2013-04-18
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“满分作文”已成中学语文教育之痛
未知
nyq
2013-04-18
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“深阅读”的路,怎样走过?【案例背景】
未知
nyq
2013-04-18
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“活”的更精彩----谈中学语文课堂教学
未知
nyq
2013-04-18
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“比较式教学”是提高语文教师专业素养的有效途径
未知
nyq
2013-04-18
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“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”
未知
nyq
2013-04-18
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“望闻问切”,妙手回春
未知
nyq
2013-04-18
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“朗读”在高中语文学习中的重要性
未知
nyq
2013-04-18
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“智慧思辨”类作文的写作指要
未知
nyq
2013-04-18
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“景乃诗之媒,情乃诗之胚”
未知
nyq
2013-04-18
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“旧赋”展新力:《阿房宫赋》教学视角和课堂研判
未知
nyq
2013-04-18
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“新课标”下,对阅读教学的反思
未知
nyq
2013-04-18
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“文字游戏”还要玩到什么时候
未知
nyq
2013-04-18
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“文”与“言”,一样花开爱哪支?
未知
nyq
2013-04-18
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“文”“言”相生映课堂
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nyq
2013-04-18
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“文”“言”并举,两翼齐飞
未知
nyq
2013-04-18
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“文”“言”两朵花,齐抓共管
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nyq
2013-04-18
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“改”在动笔前
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nyq
2013-04-18
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“戏剧中的荷马”——索福克勒斯
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nyq
2013-04-18
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“想说爱你不容易”
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nyq
2013-04-18
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“引”学生“探”路--谈语文教学
未知
nyq
2013-04-18
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“山水之乐”——浅谈古文教学
未知
nyq
2013-04-18
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“对症”方可“下药”——也谈备学情
未知
nyq
2013-04-18
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“大语文”背景下农村高中的作文教学
未知
nyq
2013-04-18
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“复仇”主题的诗意表达——鲁迅《铸剑》解读
未知
nyq
2013-04-18
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“场景描写”在小说阅读教学中有什么作用?
未知
nyq
2013-04-18
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“含泪的微笑”所引发的教学思考
未知
nyq
2013-04-18
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“叙述”在小说教学中的尝试运用
未知
nyq
2013-04-18
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“反衬”是解读《荷塘月色》的钥匙
未知
nyq
2013-04-18
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“写什么”是作文教学的关键所在——重温叶老作文论
未知
nyq
2013-04-18
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“作文个性化”漫谈
未知
nyq
2013-04-18
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“伏笔”与“铺垫”有何区别
未知
nyq
2013-04-18
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“主题作文”指导课的组织策略
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nyq
2013-04-18
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“三边工程”要不得
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nyq
2013-04-18
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“三思”而后“补”
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2013-04-18
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4321谈古诗鉴赏(高三教学论文)
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nyq
2013-04-18
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2011高考语文增分方案
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nyq
2013-04-18
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2010年高考全国卷Ⅰ作文如何立意
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nyq
2013-04-18
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2010年秋季高一(新课改)初高中语文语法知识衔接讲座
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nyq
2013-04-18
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2010年山东省高考语文试卷特色浅析
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高中生物课中开展研究性学习的探索
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2013-04-18
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生物
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高中生物新课程教学方法例谈
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2013-04-18
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生物
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高中生物教学论文 论高中新课改中开设科学史类校本课程的必要性 新人教版
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生物
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高中生物教学论文 新课改下的高中生物教学
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高中生物教学论文 教学科研一体化 加快学科综合步伐
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高中生物教学论文 教学中问题情境的创设
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生物
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高中生物教学论文 “生物学事实”的教学与启示
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高中生物教学中问题情境的创设
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高中生物教学中提高学生科学素养初探
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生物
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高中生物教学中如何提高学生的阅读能力
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高中生物总复习要重视处理好四个关系
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高中生物双语教学初探
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高中生物“学案导学式”教学的认识与思考
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生物
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高中生如何保证课堂上的听课效率
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高中新课改生物论文
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高三生物复习的教学体会
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重视答题规范,提升考试能力
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重视实验教学培养学生能力
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生物
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进退之间教学相长
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生物
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运用建构主义理论创设生物教学情境
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生物
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运用多媒体技术服务生物课程教学
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走出误区方能构建生物学高效课堂
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谈谈素质教育与个性发展的关系
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谈谈学好高中生物课的方法
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生物
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课改带来的生物课堂变化
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试论高中生物教学中生命理念的渗透
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试论农村校本课程与生物新课程教材的整合
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让全部学生动起来
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让中学生物课丰满起来
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角色扮演法在生物教学中的组织策略
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生物
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衡东一中生物课题论文-生物教学中如何培养学生的问题意识
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生物
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衡东一中生物课题论文-浅谈信息技术与高中生物教学的整合
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2013-04-18
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生物
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衡东一中生物课题论文-对于2011年高考生物备考的几点体会
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2013-04-18
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生物
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衡东一中生物课题论文-在高中生物新课程教学中让学生唱主角的实践
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2013-04-18
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生物
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衡东一中生物课题论文--生物高考选择题常见失分原因分析
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2013-04-18
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生物
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衡东一中生物课题论文---生物多媒体课件制作实践中的三点体会
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2013-04-18
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生物
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衡东一中生物课题论文---浅谈高中生物探究试学习
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2013-04-18
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营建学生自主学习的立体空间
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生物
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给会考插上高考的翅膀后--浅议如何提高文科班的生物教学效率
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生物
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研究性学习与生物课堂教学的改革
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生物
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用好教材——《减数分裂》教学反思
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生物:“数字化”DNA分子
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生物课程改革中教法和学法的转变
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生物课活动教学的尝试与探讨
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生物课堂教学改革初探
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生物
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生物课堂教学中兴趣教学案例集锦
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生物
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生物活动课的实践探索
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生物
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生物无机化学的研究进展
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生物
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生物教学课堂提问之我见
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2013-04-18
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生物
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生物教学中观察能力的培养
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生物
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生物教学中导入技能反思
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生物教学中“导”的艺术
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2013-04-18
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