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资源名称 内蒙古巴市一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题
文件大小 466KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-30 12:42:11
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



试卷类型:A 出题人:刘丽英

说明:本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),考试时间为90分钟,卷面总分为100分。

一.选择题(本题包括40个小题,每小题 1.5分共60分。每小题只有一个选项最符合题意)

1.下列有关生物群落演替的叙述错误的是

A.在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落演替

B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木比较高大,能获得更多阳光[来源:学。科。网]

C.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替

D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

3.下列关于兴奋的传递,叙述错误的是

A.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突

B.兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜

C.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的能量变化是:电能―化学能―电能

D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢

4.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强

A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③

5.如下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表

A.兴奋在神经纤维上的传导

B.信息物质作用于靶细胞

C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质

D.血浆、组织液和淋巴

6.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是



A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

7.关于神经调节与体液调节关系,下列叙述正确的是

A.神经调节作用范围较局限但更准确 B.神经调节作用持续时间较长

C.体液调节作用范围较局限但更准确 D.体液调节反应速度更迅速.

8.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是

A.促性腺激素释放激素 B.促性腺激素

C.促甲状腺激素 D.雌激素

9.下列对人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是

A.只依靠神经调节 B.神经调节和体液调节共同作用

C.只依靠体液调节 D.由垂体分泌抗利尿激素,促进尿液形成

10.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是

A.过敏反应没有淋巴细胞参与

B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应

C.过敏反应中产生抗体的细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞

D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身

11.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为:[来源:学科网ZXXK]

A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变  D.增加、增加、减少、减少

12.图示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的器官或系统。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是



A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过毛细淋巴管壁和毛细血管壁

B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮肤

13.右图中胚芽鞘Y发生的情况将是 )



A.向左弯曲

B.向右弯曲

C.向下弯曲

D.不弯曲

14.腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌,鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现中毒性休克综合症。从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是

A.外毒素是一种抗体 B.抗毒素化学本质是蛋白质

C.外毒素是一种小分子物质 D.抗毒素是一种抗原

15.下列化学物质中,不是植物激素的是

A.2,4—D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.脱落酸

16.体液是动物及人体内含有的液体,它包括

①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液

A.①③⑤ B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤

17.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是



A.该过程属于体液免疫

B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关

C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强

D.抗体是由效应T细胞分泌的

18.施用农家肥能促进植物生长,其原理是通过微生物的分解作用能够:

①增加CO2浓度,提高光能利用率 ②直接为植物提供ATP,保证能源

③为植物提供葡萄糖,促进淀粉合成 ④提供无机盐离子,保证植物的生长发育

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

19.在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用是

A.抗体 B.外毒素 C.抗原 D.疫苗

20.下列哪一项不属于免疫系统的组成

A.脾脏 B.吞噬细胞 C.T细胞 D.溶酶体

21.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是

A.生态系统的物理信息都源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息传递可以调节生物种间关系

22.开展“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是

A.采用标志重捕法进行调查

B.对于无法知道名称的小动物可忽略不计

C.只统计肉眼可见的小动物

D.同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样

23.结核杆菌是结核病的病原体。近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升。下列有关结核杆菌的叙述,正确的是

A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果

C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体

D.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

24.如图是某生物种群的增长曲线图。据图判断,下列叙述正确的是



A.该生物种群的环境容纳量是2000个

B.在0~5天内该生物种群呈直线增长

C.在0~5天内该生物种群密度越来越大

D.6天后该生物种群的出生率大于死亡率

25.“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式

A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入

26.生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是



27.在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于

A.生产者固定的太阳能的总量

B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

28.一个完整的生态系统的结构应包括

A.全部的食物链和食物网

B.生产者、消费者、分解者和食物网

C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

D.生态系统的成分,食物链和食物网

29.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是

A. 能量沿食物链流动是单向的

B. 食物链越长,最高营养级上获得的能量越少

C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少

D. 生物种类越多,生态系统中的食物链越多

30.下列有关植物激素叙述错误的是

A.水稻疯长表现恶苗病与赤霉素的作用有关

B.萘乙酸、2,4-D 、吲哚乙酸都可以称为生长素

C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动

D.乙烯为一种气体激素,可以促进果实成熟

31.将植物横放,测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况,如下图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是  



A.a       B.b       C.c      D.d

32.以下是某研究性学习小组所做的实验:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据能说明

琼脂中生长素浓度(mg/L)

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35



胚芽鞘弯曲的角度α(°)

0

3

7

12

15

18

15

10





A. 生长素浓度不同,促进效应一定不同

B. 胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

C. 琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用

D. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制

33.下图是突触局部模式图,以下说法正确的是



A.④代表突触后膜

B.①的化学本质是糖蛋白

C.⑤内的液体是血浆

D.②传递到①,反射过程完成

34.生长素的调节作用具有“二重性”,即低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长。以下哪一现象或应用不能说明生长素的这种特性

A.在自然状况下,大型乔木的树冠多呈塔型

B.被风刮倒后的树木,其茎总是背地生长

C.把番茄植株摘心处理后能提高产量

D.用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草

35.右图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是      

A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液

B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液

C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴

D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液

36.侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是

A.渗透作用 B.自由扩散 C.被动运输 D.主动运输

37.在温带地区的秋末冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是[来源:学*科*网]

A.生长素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.脱落酸

38.弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围,没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金黄色葡萄球菌为例)之间关系的是



A.图①,b表示青霉菌 B.图②,a表示青霉菌

C.图③,a表示青霉菌 D.图④,b表示青霉菌

39.如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指



A.大于A的浓度、小于A的浓度

B.大于C的浓度、小于C的浓度

C.大于B的浓度、小于B的浓度

D.大于A的浓度、小于C的浓度

40.图甲为神经元细胞膜的结构示意图,图乙为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是



A.图甲中A、B分别表示蛋白质分子与磷脂分子,两者均属内环境成分

B.在静息状态时,图甲的M侧为正电位,N侧为负电位

C.图乙中E不属于生物膜系统

D.图乙中与C分泌有关的细胞器是内质网

第Ⅱ卷 (非选择题,共40分)

41.(每空2分,共10分)人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:



(1)激素B是    。

(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻。

(3)当人处于寒冷环境或情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,从而产生相应的生理反应。激素C 升高反过来又会抑制下丘脑和垂体的活动,使激素A、B分泌量减少,这种调节机制称为 调节。

(4)下丘脑细胞除了能合成、分泌激素外,还能产生、传导兴奋,对生命活动进行调节。下列生理活动与下丘脑无直接关系的是( )[来源:学科网]

A.体温调节 B.水平衡调节

C.血糖平衡调节 D.躯体运动

42.(每空2分,共6分)下图为血糖的来源和去路示意图,请回答下列问题:



(1)物质⑥是   。⑤过程的主要场所是 。

(2)能够促进②分解的激素是 ,能抑制②分解的激素是胰岛素。

43.(每空2分,共12分)下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:



(1)图甲中过程①表示 。

(2)图甲②过程中碳的传递形式是 。

(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量 ,这属于 调节,说明生态系统具有 能力。

(4)若草固定的总能量为6.8×109 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108 kJ,则人最多能获得能量 kJ。

44.(每空2分,共12分)下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:



(1)b细胞为________ ,其体内溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于______________ 。

(2)d细胞为________,在机体中该细胞是由________________增殖分化来的。

(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?______________ 。

(4)该抗原刺激机体产生的这种免疫类型:__________________________。

巴市一中2012-2013学年第二学期期中考试高二年级 生物试题答案

一、单项选择题(每空1.5分,共60分)



二、非选择题(40分)[来源:学*科*网Z*X*X*K]



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