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资源名称 福建省大田一中2012-2013学年高二暑假作业生物试题(1)
文件大小 541KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-26 8:51:40
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

1.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2~4是图1中部分结构的放大,据图回答。([ ]内填图中标号, 上填适当内容的文字)



(1)图中的结构1~15中不应该出现的是[ ]和[ ];可能含有水溶性色素的是[ ];结构15与[ ]的形成有关。

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是 。图2、3所示结构的名称分别是 ,其中在场所Ⅰ和Ⅱ完成的分别是 和 过程。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有 层。

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是_______ _。

2.我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式。



据此回答:

(1)脑啡肽的化学本质是一种 ,它的基本组成单位的结构特点是

(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的,

就可以改变其性质。

(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是_______________________。

(4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子 ________个,水解后的产物有________种。

(5)脑啡肽可用______试剂鉴定,呈现______色,其原因是该化合物中所含有的______与该试剂发生了颜色反应。

3.在19世纪,酿酒业在欧洲经济中占有重要地位。当时人们已经知道,酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳,但对“糖类是怎样变成酒精和二氧化碳的”这一问题存在不同观点:一种以法国微生物学家巴斯德为代表的观点认为“糖类转变成酒精和二氧化碳需要活酵母的参与”;另一种以德国化学家李比希为代表的观点认为“发酵是酵母细胞内某些物质是引起的,而且这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用”。我们说“巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的,但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的;李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的,但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。”所以现在人们普遍认为“发酵是由酵母细胞内某些物质——酶引起的”,请利用下列材料设计一个实验加以证明。

(1)材料用具:带孔的橡皮塞和锥形瓶(500mL)两个,新鲜酵母粉,5%的葡萄糖溶液,恒温箱,玻璃导管,澄清石灰水,蒸馏水,研钵,石英砂,离心管,离心机,量筒,烧杯和玻璃棒等。

(2)实验步骤:

① ;

②取10g新鲜酵母放在研钵中,加入少量的石英砂充分研磨,将充分研磨的新鲜酵母放入离心管中,加入适量的蒸馏水,放在离心机内离心;

③将离心后的 (哪一部分)倒入装有葡萄糖的锥形瓶中;

④取另一锥形瓶倒入50 mL的石灰水,将两锥形瓶用橡皮塞和玻璃导管相连通,放

在 (填温度)的恒温箱中保温10min,取出后观察石灰水的颜色变化。

(3)实验结果及推论: 。

(4)实验分析:

本实验可不设对照实验,原因是 。

实验过程中要控制的无关变量主要是 。

4.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。

(1)依图1分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是_________________________________________________________;此时段________(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生,原因是_________ _______

,10~16时无明显CO2吸收的直接原因是___ 。

(2)从图2可知,栽培蝴蝶兰应避免________,以利于其较快生长。此外,由于蝴蝶兰属阴生植物,栽培时还需适当____ ___。

(3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的________,通过植物组织培养技术大规模生产,此过程中细胞分化的根本原因是________________________。

5.分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

(1)与B植物相比,A植物是在________光照条件下生长的植物,判断的依据是____________________ _ 。

(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率________造成这种现象的实质是________跟不上__________反应。

(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是________(mg CO2/100 cm2叶·小时),当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为________(mg CO2/100 cm2叶·小时)。

(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如图①。若只剩一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率_____ ___,原因是

6.请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知,探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是 。

容器

植物

部位

光质

温度(℃)

O2增加量(mL/8小时)



1

天竺葵

叶

红

22

120



2

天竺葵

叶

黄

22

15



3

天竺葵

根

红

22

-10



4

紫罗兰

叶

红

22

80



5

紫罗兰

叶

黄

22

10





(2)甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题。

分析图解可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与__________作用有关的酶对高温更为敏感。温度主要影响光合作用的________阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中________过程。若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是____________;若温度均保持在20 ℃的条件下,长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,该植物能否正常生长?____________。在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。

(3)根据甲图,在乙图的坐标上画出植物在15~60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。

7.在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图,请回答问题。

(1)6~8 h间,光合速率_________ (填“大于”、“小于”)呼吸速率,容器内的O2含量_________,CO2含量_________,植株干重_________。

(2)9~10 h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是_________;10 h时不再产生ATP的细胞器是_________;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即 停止ATP的合成,_____ __ __成为ATP合成的唯一场所。

(3)若在8 h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因:

大田一中2012——2013学年暑假高二生物练习一参考答案

4.(1)有  细胞呼吸过程中能产生ATP和[H]  无   光反应无法进行,叶绿体中缺乏ATP和[H],所以暗反应无法进行  气孔关闭  (2)干旱  遮光  (3)全能性  基因的选择性表达



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