1．在现代社会，随着生活水平的提高，公众的自我保健意识在迅速提高，请回答人体代谢与健康的一组问题：

（1）在正常的糖代谢水平下，血糖浓度为______________，一次吃糖过多导致血糖浓度持续偏高时，部分葡萄糖以__________形式排出。组织细胞内的糖类以________形式贮存，主要用于________________。

（2）某同学因早晨七点体格检查而不能进早餐，若血糖测定表明，他的糖浓度降低甚微。那么维持血糖动态平衡的来源是___________________和__________________。

（3）体检发现该同学甲状腺功能亢进，他在患病期间肌肉消瘦和乏力，这是因为______ ____分解加快。

（4）该同学治疗期间的饮食应以________________性食物为主。治愈后该同学饮食未变，但因不能坚持体育锻炼而逐渐长胖，这表明，在物质代谢过程中，_______________可以转变为脂肪。

（5）当磷脂合成减少时，会使脂蛋白合成受阻，此时人体最容易患___________病。患病后血液中GPT（谷丙转氨酶）的含量会_______。

2．胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，胰腺中有两类组织：一类是腺泡组织，可以分泌蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶；另一类是胰岛组织，可以分泌胰岛素、胰高血糖素等激素。请根据下面的实验回答：

假设

实验过程

实验现象



假设一：胰液的分泌只受神经调节

?

?



A.刺激支配胰腺的神经

少量胰液分泌

?



B.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔

大量胰液分泌

?



C.切断所有支配胰腺的神经，并把与B组等量的稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔

大量胰液分泌

?



假设二：在胃酸的作用下，小肠黏膜产生某种化学物质，进入血液后再作用于胰腺，引起胰液的分泌

?

?



A.剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡，过滤后注射到乙狗的静脉中

乙狗大量胰液分泌

?



B.对照实验

?

?





（1）假设一的实验结果表明，胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与 等物质有关。

（2）假设二中对照实验的处理方法是

。

若假设成立，则对照组的实验现象是 。

（3）在假设二中盐酸的作用可能是 。

（4）通过假设一、假设二的实验过程，可以证明胰液的分泌过程会受到 的调节。

（5）当人们知道胰岛细胞能分泌胰岛素后，试图从磨碎的狗胰腺组织中直接提取胰岛素，均未成功。可能的原因是 。

3． 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：

(1)胰岛细胞分泌激素，除了直接感受________含量的变化而发挥调节作用外，还可受________发出的神经控制，间接发挥调节作用。

(2)当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值(I/G)不同。在摄食后，I/G变______(大或小)，这是由于_______ _________所致；当饥饿或长时间运动时，I/G变________(大或小)，有利于促进_______________ _，维持血糖水平。若将胰高血糖素注射到体内，尿液中尿素的含量将________，原因是_____________________________________________ _ 。

(3)将胰岛B细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，培养一般时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明_____________________________________

_______________________________________________。

(4)利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：

①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出上述方案的错误：

①______________________________________ ___________；

② 。

4．桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。右图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。据图回答：

(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与_____ ___的活性变化有关；也与细胞壁中的________降解有关，该物质的降解与_____ ___的活性变化有关。

(2)A、B品种中耐贮运的品种是________。

(3)依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_ _______，因为________ __。

(4)采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有__________ __和____________ _。

(5)一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是___ _____。

5．根据突触摸式图，给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪器，请设计实验方案，以探索兴奋在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的)，并预期可能的实验结果。

（1）方法步骤：

（2）实验结果预测及结论：

6．人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。右图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

（1）激素A是_______________________。

（2）当体内缺乏________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________。

（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_____________________共同调节的。

（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

7．下图为某单位“职工队”与专业运动员在一次足球比赛前后血液中乳酸含量的变化情况（单位：mg/mL），图中 表示比赛时间。

（1）比赛前阶段“职工队”队员血液中乳酸含量迅速增加的原因是什么？_______________________。

（2）为什么比赛的后半场，“职工队”队员血液中乳酸含量有所降低？___________________________。

（3）在比赛过程中，专业运动员的血液乳酸含量始终比“职工队”队员低，主要原因是什么？____________________________________________________________________。

8．下图表示某研究所在研制一种病毒的疫苗的过程中，某志愿者接种疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线，请分析回答：

（1）从免疫学的角度分析，疫苗进入人体后作为 ，一般要经过 暴露抗原处理，才能使B细胞接受其刺激。这种识别依赖于细胞膜上的 。

（2）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了这种病毒，结果在其感染后未有明显病症出现，原因是人体内产生的 抑制了病毒的繁殖或对人体细胞的黏附。此时该物质产生的途径是 。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。

（3）请在上图中画出（2）题所述感染病毒后人体内抗体浓度的变化曲线。

（4）如果该病毒侵入人体细胞内，则被侵染的细胞将成为 攻击的靶细胞。这种免疫方式属于特异性免疫中的 。

9．右图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

(1)若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为 ，①处的激素名称为 ，作用为 (用“+”和“-”表示)。

(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的 ，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________，缩手反射过程中，Z处传递的信号的形式为 。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。

由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是_______ _。

10．右图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________，释放神经递质(Ach)；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生________，引起肌肉收缩。

（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使________被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致____ ____信号转换过程受阻。

（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制____ ____发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制________免疫的应答。

大田一中2012——2013学年暑假高二生物练习五

1．（1）8.0-1.2g/L（80-120mg/dL） 糖尿 糖原 氧化分解　　（2）肝糖原分（水）解

非糖物质转变　　 （3）肌肉蛋白质　　 （4）蛋白质 蛋白质　　 （5）脂肪肝 升高

5．（1）①先电刺激A 神经元，用电位测量仪器测量B神经元的电位变化

②再电刺激B神经元，用电位测量仪器测量A神经元的电位变化

（2）①若二次实验都检测到电位变化，说明神经冲动在神经元间的传递是双向的

②若第一次在B端检测到电位变化，说明神经冲动的传递方向是从A向B传递

③若第二次在A端检测到电位变化，说明神经冲动的传递方向是从B向A传递

6．（1）促甲状腺激素释放激素? ? （2）碘　 主动运输?

（3）增加　 增加　 神经和体液（激素）? （4）下降　 （负）反馈

7．（1）骨骼肌相对缺氧，进行无氧呼吸产生乳酸 （2）在神经—体液调节下，呼吸加快加强，使骨骼肌获得了较多的氧气，有氧呼吸加强；血浆中的缓冲物质中和乳酸 （3）运动员的呼吸肌和心肌发达，肺活量和心输量均较大，能较好地满足剧烈运动时骨骼肌对氧气的需要

8．（1）抗原 吞噬细胞 糖蛋白 （2） 抗体

抗原→记忆（B）细胞→浆细胞（效应B细胞）→抗体 体液免疫

（3）曲线见右图

（4）效应T细胞 细胞免疫