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资源名称 福建省大田一中2012-2013学年高二暑假作业生物试题(2)
文件大小 406KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-9-26 8:51:41
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



1.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,下图1给出了光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系,下图2表示CO2的转移方向。请据图回答。

(1)根据图1,当光照强度为4Klx时,该植物叶片总(真正)光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2 mg。

(2)若该植物叶肉细胞处于图2中的丙图状态时,则对应图1曲线中 点。

(3)c点以后影响光合速率的环境因素可能有 (回答一种即可)。

(4)在图1中c点所示的条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有 。

(5)某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量。M处的实验条件是将整个实验装置遮光3小时(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。测得叶片的叶绿体光合作用速率= 。

2.现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯,玻璃管中为某有色液体)、若干粒正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料,请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

(1)实验原理:当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时,吸收的O2量________释放出的CO2量。

(2)实验步骤:

①取三个如图所示的装置,分别编号1、2、3,其中3号装置作为对照。

②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的______________;在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入 。

③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入_________________,3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子,一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。

(3)实验现象:

1号装置玻璃管两侧液面 ;

2号装置玻璃管两侧液面 ;

3号装置玻璃管两侧液面 。

3.下表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容,下图为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响。请回答:

试管编号

加入材料

处理方法

实验现象



1

2mLH2O2液+2滴清水



无气泡



2

2mLH2O2液+2滴清水

90℃水浴加热

少量气泡,带火星的卫生香不复燃



3

2mLH2O2液+2滴质量分数为3.5%FeCl3液



较多气泡, 带火星的卫生香复燃



4

2mLH2O2液+2滴肝脏研磨液



大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃





(1)该实验中,自变量是 等反应条件,因变量是酶的催化活性。对照组是 ,实验组是 。(填试管编号)

(2)比较1号和2号试管,你得出的结论是 。比较3号和4号试管,你得出的结论是 。

(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,他的实验失败的原因可能是什么? 。

(4)如果在A到C浓度范围内,将反应温度均升高10℃,请在图上画出相应的曲线。如果在B到C浓度范围内向反应混合物中都加入少量同样的酶,请在图上画出变化后的曲线。

4.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析回答下列问题。



(1)A瓶加入的试剂是______ __,其目的是____________ ____。

(2)C瓶和E瓶加入的试剂是____ __,其作用是_ ______。

(3)图中装置有无错误之处,如果有请在相应的图中加以改正。

(4)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是

___________________________________________________ _。

(5)预期结果与结论:预期最可能的结果是________组装置中澄清石灰水先浑浊,且浑浊程度大。

说明_________________________________________________ ____。

5.将生长情况相同的同一种树的幼苗分成若干组,分别置于不同日温和夜温组合下生长(其他条件都相同)。一定时间后测定幼苗的高度,结果如右表。请据右表(标“—”为该组合未做实验)回答有关问题:

(1)幼苗生长最快的温度组合是:日温_____________,夜温__________。

幼苗生长最慢的温度组合是:日温________________,夜温_____________。

(2)出现上述结果的原因是_____________________________________________。

6.某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH 影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:

①向甲、乙两试管内各加入 2 mL 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

②向甲试管内加入 1 mL 质量分数为 5%的盐酸,向乙试管内加入 1 mL 质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

③向甲、乙两试管内各加入 2 滴新鲜的质量分数为 20%的猪肝研磨液。

④观察试管中发生的变化。

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)该实验的自变量是________,过氧化氢分解速率是本实验的________,可观测的指标是____________。

(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出:____________________________。

(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是______________________。

(4)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH 下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中,所需的时间越长,酶的活性越________。

7.在不同02浓度下,CO2吸收速率的变化曲线。请回答下列问题:

(1)由图可知,随着O2浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐 ,这种影响在外界CO2浓度较 时,对大豆的生存威胁更大。

(2)实验表明:在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用光反应阶段,使其产生的 减少,暗反应随之受到影响。

(3)综上所述,要提高大豆的产量,所需的最适外界条件是较高温度、适宜光照、较高 和较低 等。

8.下图表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程,请据图回答:



(1)图中实线代表__________变化曲线,图中虚线代表___________变化曲线。

(2)图中A—C代表的生理过程名称为:A:________ __;B:_____ ______;C:____ _____。

(3)对应曲线填写下表:

项 目

有丝分裂

子

减数第一次分裂

减数第二次分裂

子





间期

分裂期

前中后



间期

分裂期

前中后

间期

分裂期

前中后





①染色体数



















②染色单体数



















③同源染色体对数



















④DNA分子数





















9.(1)具有AaBb两对同源染色体的精原细胞可形成 种类型的精子。

   (2)一个具有AaBb两对同源染色体的精原细胞(不考虑交叉互换)可形成 种类型的精子。

   (3)具有AaBbCc三对同源染色体的精原细胞可形成 种类型的精子。

(4)一个具有23对同源染色体的精原细胞(不考虑交叉互换)可形成 类型的精子。

大田一中2012——2013学年暑假高二生物练习二参考答案

3.(1)温度(其他合理答案给分) 试管1 试管2、试管3和试管4 (2)加热能提高过氧化氢分解反应的速率 过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多

(3)①肝脏研磨液不新鲜 ②没有换滴管,用滴过肝脏研磨液的滴管滴FeCl3液 (4)相应曲线如右图

4.(1)NaOH溶液  使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰  (2)澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液) 检测CO2的产生  (3)有错误。改正见下图圆圈标注处。



(4)D瓶封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,再连通E瓶,就可以确保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的

(5)甲  酵母菌在有氧条件下比无氧条件下细胞呼吸产生的CO2快且多

8.(1)DNA 染色体 (2)有丝分裂 减数分裂 受精作用

(3)见下表

项 目

有丝分裂

子

减数第一次分裂

减数第二次分裂

子





间期

分裂期

前中后



间期

分裂期

前中后

间期

分裂期

前中后





① 染色体数

4

4 4 8 

4

4

4 4 4 

2

2 2 4

2



② 染色单体数

0→8

8 8 0 

0

0→8

8 8 8 

4

4 4 0

0



③ 同源染色体对数

2

2 2 4 

2

2

2 2 2 

0

0 0 0

0



④ DNA分子数

4→8

8 8 8 

4

4→8

8 8 8 

4

4 4 4

2



9.( 1)4 (2)2 (3)8 (4)2

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