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资源名称 河南省郑州市盛同学校2013届高三4月模拟考试试题数学理试题
文件大小 408KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-4-21 20:06:18
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



本试卷分试题卷和答题卡两部分.考试时间120分钟,满分150分.考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡.

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(本题共12小题,每小题5分。共60分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个选项正确.)

1.设a∈R,若为纯虚数,则a的值为

A. 1 B.0 C.-1 D.1

2.不等式>0的解集是

A.(2,+∞) B.(-2,1)∪(2,+∞)

C.(-2,1) D.(-∞,-2)∪(1,+∞)

3.已知向量a=(3,4),b=(2,-1),如果向量a+kb与b垂直,则实数k的值为

A. B. C.2 D.-

4.已知关于x的函数y=(2-ax)在[0,1]上是减函数,则a的取值范围是

A.(0,1) B.(1,2) C.(0,2) D.[2,+∞)

5.从正方体的八个顶点中任取四个点连线,在能构成的一对异面直线中,其所成的角的

度数不可能是

A.30° B.45° C.60° D.90°

6.设双曲线的焦点为F1、F2,过F1作x轴的垂线与该双曲线相交,其中一个交点为M,则||=

A.5 B.4 C.3 D.2

7.若一个棱锥的三视图如右图所示,则它的体积为( )



A. B. C.1 D.

8.已知△ABC和点M满足.若存在实数m使得成立,则m=( )

A.2 B.3 C.4 D.5

9.设函数,则 ( )

A.在区间[,]上是减函数 B.在区间[,]上是增函数

C.在区间[,]上是增函数 D.在区间[,]上是减函数

10.已知命题p:函数(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函数在(0,+)上是减函数.若p且为真命题,则实数a的取值范围是( )

A.a>1 B.a≤2 C.12

11.从l、2、3、4、5这五个数字中任取3个组成无重复数字的三位数,当三个数字中有2和3时,2需排在3的前面(不一定相邻),这样的三位数有 ( )

A.51个 B.54个 C.12个 D.45个

12.设P为椭圆上一点,且∠PF1F2=30o,∠PF2F1=45o,其中F1,F2为椭圆的两个焦点,则椭圆的离心率e的值等于( )

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷

二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在答题卷的相应位置上。)

13.已知为纯虚数,则复数的共轭复数为 。

14.地面上有三个同心圆(如右图),其半径分别为3、2、1。若向图[

中最大的圆内投点且投到图中阴影区域的概率为,则两直线所

夹锐角的弧度数为 。

15.如图,过抛物线的焦点F的直线依次交抛物线及

其准线于点A、B、C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,则抛物线的方程

是 。

16.下列说法:

①“”的否定是“”;

②函数的最小正周期是

③命题“函数处有极值,则”的否命题是真命题;

④上的奇函数,时的解析式是,则时的解析式为其中正确的说法是 。

三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(本小题满分12分)

在ΔABC中,角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且,,。

(1)求的值;

(2)求ΔABC的面积。

18.(本小题满分12分)

某学生社团在对本校学生学习方法开展问卷调查的过程中发现,在回收上来的1000份有效问卷中,同学们背英语单词的时间安排共有两种:白天背和晚上临睡前背。为研究背单词时间安排对记忆效果的影响,该社团以5%的比例对这1000名学生按时间安排类型进行分层抽样,并完成一项实验,实验方法是,使两组学生记忆40个无意义音节(如XIQ、GEH),均要求在刚能全部记清时就停止识记,并在8小时后进行记忆测验。不同的是,甲组同学识记结束后一直不睡觉,8小时后测验;乙组同学识记停止后立刻睡觉,8小时后叫醒测验。

两组同学识记停止8小时后的准确回忆(保持)情况如图(区间含左端点而不含右端点)



(1)估计1000名被调查的学生中识记停止后8小时40个音节的保持率大于等于60%的人数;

(2)从乙组准确回忆因结束在[12,24)范围内的学生中随机选3人,记能准确回忆20个以上(含20)的人数为随机变量X,求X分布列及数学期望;

(3)从本次实验的结果来看,上述两种时间安排方法中哪种方法背英语单词记忆效果更好? 计算并说明理由。

19.(本小题满分12分)

设数列的前项和为,且满足

(1)求数列的通项公式;

(2)在数列的每两项之间都按照如下规则插入一些数后,构成新数列,在两项之间插入个数,使这个数构成等差数列,求的值;

(3)对于(2)中的数列,若,并求(用表示).

20.(本小题满分12分)

设椭圆的左、右焦点分别为,上顶点为,离心率为,在轴负半轴上有一点,且

(1)若过三点的圆恰好与直线相切,求椭圆C的方程;

(2)在(1)的条件下,过右焦点作斜率为的直线与椭圆C交于两点,在轴上是否存在点,使得以为邻边的平行四边形是菱形,如果存在,求出的取值范围;如果不存在,说明理由.



21.(本题满分12分)

已知,函数

(1)求的极小值;

(2)若在上为单调增函数,求的取值范围;

(3)设,若在(是自然对数的底数)上至少存在一个,使得成立,求的取值范围.



23.(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲

已知函数

(1)若不等式的解集为,求实数a,m的值。

(2)当a=2时,解关于x的不等式

理科数学 参考答案

一、选择题

DBDBA BABBC AC

填空题

13. 14. 15. 16.①④

三.解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(本题满分12分)

18.(本题满分12分)

解:(Ⅰ)∵,

由甲图知,甲组有(人),∴乙组有20人.

又∵,

∴识记停止8小时后40个音节的保持率大于等于60%的在甲组中有1人

乙组有(人)

∴

即估计1000名被调查的学生中识记停止8小时后40个音节的保持率大于等于60%的人数为180人.

(Ⅱ)由乙图知,乙组在之间有(人)

在之间有(人)

∴的可能取值为0,1,2,3

,

,

,



∴的分布列为



0

1

2

3

















数学期望. 

(Ⅲ)参考答案:

甲组学生准确回忆音节数共有:个

故甲组学生的平均保持率为

乙组学生准确回忆音节数共有:

 个

故乙组学生平均保持率为,

所以临睡前背单词记忆效果更好. (只要叙述合理都给分)

20.解:(1)由题意,得,所以

又 由于,所以为的中点,

所以

所以的外接圆圆心为,半径…………………3分

又过三点的圆与直线相切,

所以解得,

所求椭圆方程为 …………………………………………………… 6分

21.解:(1)由题意,,,∴当时,;当时,,所以,在上是减函数,在上是增函数,故. …………………………………………………………………4分

(2) ,,由于在内为单调增函数,所以在上恒成立,即在上恒成立,故,所以的取值范围是.…………………9分

(3)构造函数,

当时,由得,,,所以在上不存在一个,使得.

当时,,因为,所以,,所以在上恒成立,故在上单调递增,,所以要在上存在一个,使得,必须且只需,解得,故的取值范围是.…………………

另法:(Ⅲ)当时,.

当时,由,得 , 令,则,所以在上递减,.

综上,要在上存在一个,使得,必须且只需.

……………………………………………………………………………………………



23. (Ⅰ)解:由得,

所以解之得为所求. ┄┄┄┄3分

(Ⅱ)解:当时,,

所以,①

当时,不等式①恒成立,即;

当时,不等式①



解之得或或,即;

综上,当时,原不等式的解集为,

当时,原不等式的解集为. ┄┄┄┄10分

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