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| 简介:
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,,则=( ▲ ) A. B. C. D. 2.复数(其中是虚数单位)所对应的点位于复平面的( ▲ ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.设,则“”是 “”的( ▲ ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知函数对任意的实数,都有,且不恒为,则是( ▲ ) A.奇函数但非偶函数 B.偶函数但非奇函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.是非奇非偶函数 5.将函数的图象向左平移个单位,再向下平移1个单位,得到函 数的图象,则的解析式为( ▲ ) A. B. C. D. 6.下列命题中,正确的是( ▲ ) A.一个平面内的两条直线与另一个平面内的两条直线分别平行,则这两个平面平行 B.平面,直线m,则m // C.直线是平面的一条斜线,且,则与必不垂直 D.直线平面,直线//平面,则 如图所示的流程图,若输出的结果是9,则判断 框中的横线上可以填入的最大整数为( ▲ ) A.17 B.16 C.15 D.14 已知双曲线的焦距长为,过原点 作圆:的两条切线,切点分 别是,且,那么该双曲线的离 心率为( ▲ ) A. B. C. D. 9. 已知函数,则方程(为正实数)的根的个数不可能为( ▲) A.6个 B.2个 C.4个 D.3个 用红、黄、绿、蓝四种不同颜色给一个正方体的六个面涂色,要求相邻两个面涂不同 的颜色,则共有涂色方法(涂色后,任意翻转正方体,能使正方体各面颜色一致,我们认为是同一种涂色方法)( ▲ ) A.10种 B.12种 C.24种 D.48种 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分. 11. 已知某个几何体的三视图如下(主视图的弧线是半圆), 根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的 体积是__ ▲ cm3. 12.二项式的展开式中各项系数和是256, 则展开式中的系数是__ ▲ .(用数字作答) 13. 若实数满足不等式组, 则 的最小值为__ ▲ . 14. 已知是抛物线:上的两点,O为坐标原点,若△的垂心恰好是抛物线的焦点,则直线的方程为__ ▲ . 15. 已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和3 个黑球. 现从甲、乙两个盒内各任取2个球, 设ξ为取出的4个球中红球的个数,则ξ的数学期望为__ ▲ . 三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 18.(本题满分14分)已知中,为角所对的边,且 . (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若的面积为,并且边上的中线的长为,求的长. 19.(本题满分14分)已知等差数列中,满足且成等比数列. (Ⅰ)求; (Ⅱ)若数列的公差为非零的常数,且,记数列的前项和为,当恒成立,求的最小值. 20.(本小题满分15分)如图(1),在等腰梯形中,是梯形的高,, , 现将梯形沿折起,使∥且,得一简单组合体如图(2)示,已知分别为的中点. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)若直线与平面所成角的正切值为,则求平面与平面所成的锐二面角大小. 21.(本小题满分15分)已知椭圆:的离心率,并且经过定点. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)设为椭圆的左右顶点,为直线上的一动点(点不在x轴上),连交椭圆于点,连并延长交椭圆于点,试问是否存在,使得成立,若存在,求出的值;若不存在,说明理由. 22.(本小题满分14分)已知函数,其中为实数. (Ⅰ)当时,判断函数的单调区间; (Ⅱ)是否存在实数,使得对任意恒成立?若不存在,请说明理由,若存在,求出的值. 参考答案 一、选择题:本大题共有10小题,每小题5分,共50分. 二、填空题:本大题共有7小题,每小题4分,共28分. 11._______________ 12.__________28_____________ 13. _ 5 14.____________________ 15. 三、解答题:本大题共5小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 18.解:(Ⅰ)由题意得: 由正弦定理得: (Ⅱ)由题意得:,即: 由余弦定理得:, 即: 联立上述两式,解得:或. 19.解:(Ⅰ)设公差为,则有 ,又 解得:或 或() (Ⅱ)由题意,
. 的最小值为9. 21.(Ⅰ)由题意:且,又 解得:,即:椭圆E的方程为 (1) (Ⅱ)存在,。 设,又,则 故直线AP的方程为:,代入方程(1)并整理得: 。 由韦达定理: 即, 同理可解得:
故直线CD的方程为,即 直线CD恒过定点. .
22.解:(I)的定义域为
令,则 当时,,在上单调递增; 当时,,在上单调递减; 又, ,在和上均单调递增. 当时, 即 故符合. 综合(1)(2)(3)知存在使得恒成立. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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