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资源名称 山东省2013年高二暑假作业(五)理科数学
文件大小 701KB
所属分类 高二数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2013-7-15 7:12:03
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文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

2013高二数学(理)暑假作业(五)

一、选择题

1.已知全集,集合,则

(A) (B) (C) (D)

2. 设全集,集合,,则

A.  B. C. D.

3.已知,则

A. B. C. D.

4.由直线,x=2,曲线及x轴所围图形的面积为

A. B. C. D.

5. 设则( )

A.都不大于 B.都不小于

C .至少有一个不大于 D.至少有一个不小于

6.(2013山东卷)给定两个命题p、q,若﹁p是q的必要而不充分条件,则p是﹁q的?   (A)充分而不必条件?????????????? (B)必要而不充分条件?????   (C)充要条件???????????????????? (D)既不充分也不必要条件?  

7.若二项式()展开式的常数项为20,则的值为

(A) (B)  (C) (D)

8.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2,则实数a的值为

A.-1或 B.1或3 C.-2或6 D.0或4

9.已知为等差数列,若

(A)24 (B)27

(C)15 (D)54

10.有四个关于三角函数的命题:

:xR, += : x、yR, sin(x-y)=sinx-siny

: x,=sinx : sinx=cosyx+y=

11.(2013山东卷)抛物线C1:y=??x2(p>0)的焦点与双曲线C2: 的右焦点的连线交C1于第一象限的点M.若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,则p=?



12.2013年第12届全国运动会将在沈阳举行,某校4名大学生申请当A,B,C三个比赛项目的志愿者,组委会接受了他们的申请,每个比赛项目至少分配一人,每人只能服务一个比赛项目,若甲要求不去服务A比赛项目,则不同的安排方案共有

(A)20种 (B)24种 (C)30种 (D)36种

二、填空题

13. 某程序框图如右图所示,若,

则该程序运行后,输出的值为 ;

14.函数与轴相交形成一个闭合图形,则该闭合图形的面积是__________.

15. 若曲线的一条切线与直线垂直,则的方程为________。

16.定义平面向量的一种运算:,则下列命题:

①;②;③;

④若=.

其中真命题是 (写出所有真命题的序号).

三、解答题

17.已知函数,其最小正周期为

(I)求的表达式;

(II)将函数的图象向右平移个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图象,若关于的方程,在区间上有且只有一个实数解,求实数k的取值范围.

18.“中国式过马路”存在很大的交通安全隐患.某调查机构为了解路人对“中国式过马路 ”的态度是否与性别有关,从马路旁随机抽取30名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表:

男性

女性

合计



反感

10







不反感



8





合计





30



已知在这30人中随机抽取1人抽到反感“中国式过马路 ”的路人的概率是.

(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整(在答题卡上直接填写结果,不需要写求解过程),并据此资料分析反感“中国式过马路 ”与性别是否有关?

(Ⅱ)若从这30人中的女性路人中随机抽取2人参加一活动,记反感“中国式过马路”的人数为X,求X的分布列和数学期望.

19.几何体E-ABCD是四棱锥,△ABD为正三角形,CB=CD,EC⊥BD.

(1)求证:BE=DE;

(2)若∠BCD=120°,M为线段AE的中点,求证:DM∥平面BEC.

20. (本小题满分12分)已知数列是等差数列,

(1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;

(2)如果,试写出数列的通项公式;

(3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

2013高二数学(理)暑假作业(五)参考答案

一、选择题

1-5 BBDDC 6-10 BBDBA 11-12 DB

二、填空题

13.  14. 15.  16.

三、解答题

17.(I)



由题意知的最小正周期,

所以

所以

(Ⅱ)将的图象向右平移个个单位后,得到的图象,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到的图象.

所以

因为,所以.

在区间上有且只有一个实数解,即函数与在区间上有且只有一个交点,由正弦函数的图象可知或

所以或.

18.(Ⅰ)

男性

女性

合计



反感

10

6

16



不反感

6

8

14



合计

16

14

30





由已知数据得:,

所以,没有充足的理由认为反感“中国式过马路”与性别有关.

(Ⅱ)的可能取值为







所以的分布列为:



0

1

2













的数学期望为:

19. (1) 证明:取BD的中点O,连接CO,EO.

由于CB=CD,所以CO⊥BD,

又EC⊥BD,EC∩CO=C,CO,EC?平面EOC,

所以BD⊥平面EOC,因此BD⊥EO,

又O为BD的中点,所以BE=DE.

(2)证法一:取AB的中点N,连接DM,DN,MN,

因为M是AE的中点,所以MN∥BE.

又MN?平面BEC,BE?平面BEC,

所以MN∥平面BEC,

又因为△ABD为正三角形,所以∠BDN=30°,

又CB=CD,∠BCD=120°,因此∠CBD=30°,

所以DN∥BC.

又DN?平面BEC,BC?平面BEC,所以DN∥平面BEC.

又MN∩DN=N,故平面DMN∥平面BEC.

又DM?平面DMN,所以DM∥平面BEC.

证法二:

延长AD,BC交于点F,连接EF.

因为CB=CD,∠BCD=120°.

所以∠CBD=30°.

因为△ABD为正三角形.

所以∠BAD=60°,∠ABC=90°,

因此∠AFB=30°,所以AB=AF.

又AB=AD,所以D为线段AF的中点.

连接DM,由点M是线段AE的中点,

因此DM∥EF.

又DM ? 平面BEC,EF?平面BEC,

所以DM∥平面BEC.

20. (1)设的公差为,则







数列是以为公差的等差数列

(2)



两式相减:















(3)因为当且仅当时最大



即



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