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浅析中国青少年道德教育的经验研究
未知
nyq
2013-04-22
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求真务实,努力成为“四个新一代”青年
未知
nyq
2013-04-22
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欠发达地区中小学教师教育技术能力培训探究
未知
nyq
2013-04-22
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树立责任心 做好铺路人
未知
nyq
2013-04-22
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树立科学的价值观,创造幸福人生
未知
nyq
2013-04-22
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树立现代课堂教学理念,探索新型课堂教学方法
未知
nyq
2013-04-22
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树立新课程理念 有效推进班集体建设
未知
nyq
2013-04-22
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树立教师威信 确保暗示效果
未知
nyq
2013-04-22
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树立以人为本的理念,提升学校管理水平分析
未知
nyq
2013-04-22
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柔性管理在管理中的作用
未知
nyq
2013-04-22
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是校本的课程开发,还是校本课程的开发
未知
nyq
2013-04-22
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日积月累,做好教学反思与教学笔记
未知
nyq
2013-04-22
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日本是如何实施分层教学的?
未知
nyq
2013-04-22
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日本新时代教养教育发展报告解读
未知
nyq
2013-04-22
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日本基础教育改革的现状及特征分析
未知
nyq
2013-04-22
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日本中小学课程改革的现状及特征分析
未知
nyq
2013-04-22
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日本中小学教学与评价一体化原则及其对我国的启示
未知
nyq
2013-04-22
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数学教学中如何引导学生的合作学习
未知
nyq
2013-04-22
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撕掉师道尊严,带学生走向自由宽广之路
未知
nyq
2013-04-22
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授人以鱼不如授之以渔
未知
nyq
2013-04-22
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