一、选择题（每小题1.5分，共32个小题，合计48分）

1、梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书；光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是(　　)

A．《日知录》?????? B．《明夷待访录》??? ? C．《海国图志》????? D．《孔子改制考》

2、清朝郑板桥的《墨竹图》，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵意趣的绘画是（??? ）

A．原始岩画?? ?? ??????????????????????? ?B．汉代帛画???

C．中国文人画? ???????????????????????? D．民间绘画

3、苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（?? ）

A．维护公民生存权利????????? ??? B．捍卫思想自由原则

C．抗议雅典司法不公?????????? ?? D．反对贵族专权暴政

4、拿破仑说：“没有卢梭，就没有法国革命”。这主要是因为卢梭??? (??? )

A．领导了法国大革命?????????????? B．论证了私有制的起源

C．提出了社会契约论?????????????? D．主张实行“三权分立”

5、下面是“1937年、1942年国民政府统治区重工业状况表”

年份

占工厂总数比例

占工业资本总额比例

占工人总数比例



1937年

16%

4%

8%



1942年

58%

78%

49%



??? 上表所示各种比例发生变化的最主要原因是

A．抗日战争的需要????????????????? B．斯大林模式的影响

??? C．国际援助的增多????????????????? D．官僚资本的膨胀

6、近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张

A．民主共和??? B．改良维新?? C．暴力革命??? D．君主专制

7、有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨（秀清），却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题使然也。孙中山把主题摸对了，几颗‘炸弹’一丢，满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应该是

A．以暴力革命推翻清朝反动统治，重建汉族政权??

B．以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治

C．以暴力革命推翻清朝反动统治，建立民主共和国

D．满足农民的土地要求，使之与民族资产阶级一起革命

8、右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有

①体现了对中国传统文化的继承? ??②突出了“以人为本”的理念???????????????????

③反映了新文化运动的主张????? ??④受到了马克思主义的影响

A.①②③??? B.②③④??? C.①②④????? ? D.①③④

9、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。” 梭伦改革从上层建筑领域给贵族政治以沉重打击的措施有:

①鼓励发展工商业?? ②确立财产等级制度?? ③设立四百人会议? ④成立公民陪审法庭

A．①②③④??????? B．③④??????? C．①②③???? ? D．②③④

10、恩格斯在评论梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是

A．颁布“解负令” B．实行财产等级制度

C．创立“四百人会议” D．鼓励农工商业的发展

11、为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于（　　）

A．劫富济贫? B．公平公正? C．倾向权贵? D．崇尚峻法

12、梭伦改革和商鞅变法都促进了社会经济的发展，使国力昌盛，但措施却截然相反，其中“措施截然相反”的方面是（??? ）①农业政策?? ②工商业政策?? ③政治措施

?? A．①②???????? B．②③???????? C．①③??????? D．①②③

13．公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民，它可以①参加公民大会　②当选“四百人会议”的成员 ③当选为陪审员　 ④在战争中充当骑兵

A．①②　　　　 B．①③ C．①④ D．②③

14．公元前6世纪中期的雅典工商业奴隶主在生活中可能会遇到的情况是

A．带着商船队用橄榄油换来了波斯的丝织品和粮食

B．回到比雷埃夫斯港，指挥自己的大批债务奴隶搬卸货物

C．回家的路上遇到自己儿时的邻居，如今已成为“六一汉”

D．休息一天后去参加四百人会议

15、公民们不能容忍把他们排除在政治生活之外……平民感到不满……他们觉得自己“实际上什么事都没有参与”。材料中引起平民不满的原因是

A．受高利贷盘剥，沦为债务奴隶? ???????B．生活困苦，衣食无着

C．无权参政议政? ?????????????????????D．无权参加公民大会

16、梭伦改革后，雅典

A、贵族仍比平民享有更多的政治权利 B、平民比贵族享有更多的政治权利

C、工商业奴隶主的政治权利减小 　　 D、贵族与平民的矛盾得以从根本上解决

17、下面是雅典社会各阶层对梭伦改革某一措施的态度（“√”表示赞同，“×”表示不满），由此推测该措施是

平民

工商业奴隶主

贵族



? ×

? √

? √



A．颁布“解负令”? ????????????????? B．实行财产等级制度

C．创立“四百人会议”? ??????????? D．鼓励农工商业的发展

18、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？(　　)

①奖励军功　②重农抑商　③“为田开阡陌封疆”　④废分封行县制　⑤实行连坐制

A．①③④? ?? B．①②⑤? ?? C．②③⑤? ?? D．②③④⑤

19、吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是 (?? )??

A.春秋时期铁器和耕牛的作用????????? B.春秋时私田的开垦越来越多???

C.国君承认了私田主人的土地所有权??? D．封建生产方式比井田制进步

20．战国时期各国变法所反映的社会矛盾是

A．奴隶和奴隶主的矛盾 B．农民与地主的矛盾

C．平民和奴隶主的矛盾 D．新兴地主阶级和奴隶主贵族的矛盾

21．假设李三是秦国的商人，他会遇到哪些事情①做生意时买卖公平、童叟无欺，获得政府奖励白银十两 ②从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税 ③在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚 ④生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②③

22．商鞅变法的历史功绩不包括

A．确立了封建土地私有制 B．确立了封建专制主义中央集权制

C．打击了血缘宗法制度 D．促进了社会经济的发展

23．最能体现商鞅变法性质的措施是

A．改变了“刑不上大夫”的传统 B．重农抑商，奖励耕织

C．废除“世卿世禄”制度 D．废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制

24、下面是战国时期秦国社会各阶层对商鞅变法某一措施的态度（“√”表示赞同，“×”表示不满），由此推测该措施是

农民

新兴地主

旧贵族



? ×

? √

? ×



A．实行什伍连坐制? ????????????????? B．奖励军功，实行军功爵制

C．统一度量衡? ??????????? D．塞私门之请，移风易俗

25、下列图片反映了商鞅变法的哪一措施？



A．废井田制，开阡陌 ?????????????????B．奖励军功，实行军功爵制

C．统一度量衡? ??????????? D．塞私门之请，移风易俗

26、据《商君书》载：“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”。材料反映了商鞅怎样的思想？

A．让利于民，重视耕战 ???????????????B．反对特权，严刑峻法治国

C．反对因循守旧，重视制度创新 ???????D．注重诚信，一诺千金

27、史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施

A．均田制 ??????????B．实行科举制?????C．整顿吏治????????D．汉化政策

28、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为他

A．推行均田制 B．实行俸禄制度，整顿吏治

C．实行三长制? D．实行汉制与移风易俗

29、北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是

A.众人集体生产?????B.田庄规模生产????C.个体农户耕作?????D.官府募民耕作

30、北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是(?? )

A.政府分配的土地全部归农民所有????? B.国家将土地按人头平均分配

C.国家将土地分成小块出售给农民????? D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役

31、韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”、“河淤开亿顷”的主要原因是实行了( ??)

A.保甲法、农田水利法??????????? B.将兵法、方田均税法

C.青苗法、募役法???????????? D.免役法、更戍法

32、韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”、“河淤开亿顷”的主要原因是实行了(　　)。

A．保甲法、农田水利法? ????????? B．将兵法、方田均税法

C．青苗法、募役法? ???????????????????????? D．免役法、更戍法

第Ⅱ卷 选择题（52分）

二、材料题（33—36题，共4个小题，合计52分）

33、阅读下列材料：（18分）

材料一??

他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级，凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级，称富豪级；年收入在500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年收入在300至200之间的为第三等级，即双牛级；不足200麦斗的一律归入第四级，称日佣级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。

材料二 　

商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等)。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。

请回答：

（1）材料一中梭伦改革的内容有何特点? (2分)根据这一规定，雅典社会中的哪一个阶层的政治地位会大大提高?(2分)

（2）结合材料一和材料二的政策，指出两次改革的共同目的? (2分)材料二的规定适应了哪一阶层的政治需求?(2分)

（3）结合所学知识，指出梭伦改革和商鞅变法对各自国家经济发展和政治体制所产生的影响。? (8分)

（4）两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由?? (2分)

34、阅读下列材料：(16分)

材料一? “连坐”也称相坐，随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变法使该政策更加确定化，并将其与什伍制度相结合，以后代代相传。秦始皇时，百姓不堪统治的残暴，在陨石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便将在陨石附近居住的百姓全部诛杀，这也是一种“连坐”。

材料二? 商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。

材料三 ? 太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将昂，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》、《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！

------《史记商君列传》

回答：

?（1）材料一所反映的连坐法有何特点？(2分)其直接目的是什么？(2分)

（2）材料二中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？(2分)其实质是什么？(2分)

（3）归纳材料一中司马迁对商鞅的看法？(2分)简要评述其观点。(6分)

35．王安石变法是北宋中期统治阶级的一场自救运动，也是中国古代史上一次重要的改革，其改革措施渗透出许多先进的经济理念（15分）

材料一

中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石“变风俗，立法度”，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏“王安石配享神宗皇帝庙庭”。南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石”。于是，“罢安石配飨神宗庙庭”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

材料二

《宋史》载：熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。

——摘自梁启超《王荆公》（1908年）

（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。（9分）

36、古今中外的改革可以分为哪几类？（1分）决定改革成败的主要因素有哪些？（2分）

成都七中实验学校2013-2014学年3月月考试答题卷

高二年级 历史

33、阅读下列材料：（18分）

（1）材料一中梭伦改革的内容有何特点? (2分)根据这一规定，雅典社会中的哪一个阶层的政治地位会大大提高?(2分)

（2）结合材料一和材料二的政策，指出两次改革的共同目的? (2分)材料二的规定适应了哪一阶层的政治需求?(2分)

（3）结合所学知识，指出梭伦改革和商鞅变法对各自国家经济发展和政治体制所产生的影响。? (8分)

（4）两则材料能不能作为判断两场改革性质的依据，说明理由?? (2分)

34、阅读下列材料：(16分)

（1）材料一所反映的连坐法有何特点？(2分)其直接目的是什么？(2分)

（2）材料二中商鞅认为“六虱”应该统统毁灭的原因是什么？(2分)其实质是什么？(2分)

（3）归纳材料一中司马迁对商鞅的看法？(2分)简要评述其观点。(6分)

35．王安石变法是北宋中期统治阶级的一场自救运动，也是中国古代史上一次重要的改革，其改革措施渗透出许多先进的经济理念（15分）

（1）根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。（9分）

36、古今中外的改革可以分为哪几类？（1分）决定改革成败的主要因素有哪些？（2分）

【参考答案】

一、选择题

31、【解析】选A。本题考查学生对王安石变法措施作用的理解。根据题干提供的信息“保兵知警守”、“河淤开亿顷”和所学史实可知是因为采取保甲法，农民在农闲时忙于军事训练，维护了社会治安；通过政府鼓励兴修水利的措施保障了农业生产环境。所以本题正确选项是A。B、C、D三项措施内容与题干材料不符，排除。

32、A

二、材料题