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重庆市重庆一中2013-2014学年高二上学期期中考试

历 史 试 题 卷（文科）2013.11

历史试题共6页。满分100分。时间100分钟。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定
的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

第I卷（选择题50分）

本卷共25小题，每小题2分，共50分。每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.（原创）春秋战国时期，百家争鸣，各派思想学说争奇斗艳，以下各言论与其相关人物的对应不正确的是

A.墨子——“有能则举之，无能则下之”

B.孔子——“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”

C.老子——“以智治国，国之贼；不以智治国，国之福”

D.韩非子——“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”

2.（原创）右图是一张清朝道光年间的“圣旨”，其头句为“奉天

承运，皇帝制曰”。中国古代为皇权来源确立“天授”的是

A.孟子 B.朱熹

C.董仲舒 D.王阳明

3．儒家思想创立后，经历了不断发展的过
程。下列儒家思想主张按出现的先后顺序排列正确的是

①“圣人之道，悟性自足，不假外求” ②“人君之于天下，不能以独治也”

③“理在先，气在后” ④“屈民而伸君，屈君而伸天”

A.①②③④ B.①④②③ C. ④③①② D.④③②①

4．司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。以下说法最准确的是

A.考古资料比文献材料更真实 B.历史记载不存在纯粹的客观性

C.历史记载必须
经过考古发现证实 D.考古发现是历史研究的重要依据

5.（原创）公元前219年，秦始皇至泰山封禅，并刻石颂秦德，所使用的字体应是

A B C D

6.1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船
、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识

A.对洋务思想有所突破 B.是中体西用论的具体表述

C.反映了顽固派的政治主张 D.奠定维新变法的思想基础

7.如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的应该是

A. 魏源

B. 林则徐

C．洪仁玕

D. 严复

人头猴身的达尔文

8.孙中山先生在民主革命期间，不断发展改进民主革命思想。20世纪20年代他改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的“新”体现在

①明确提出反帝 　 ②平均地权 　③节制资本　 ④反对封建专制统治

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

9.中国近代历史上出现了代表不同阶层利益的政治派别。下表中的言论反映了当时不同政治派别的思想倾向，他们的共同诉求是

人物

言 论



李鸿章

机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本



郑观应

西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务



康有为

万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变
仍亡



陈独秀

国人而欲脱蒙昧时代，则急起直追，当以科学与人权并重



A.启蒙与救亡并重 B. 向西方学习，实行民主政治

C. 实现工业化，自强求富 D. 推动中国近代化，挽救民族危机

10.如果让你进行自主探究性学习，主题是毛泽东思想在开创农村包围城市道路时期的发展，你应该借助的历史资料是

A．《新民主主义论》 B．《中国的红色政权为什么能够存在》

C．《论十大关系》 D．《湖南农民运动考察报告》

11.从中共十一届三中全会到中共十五大，中国共产党在建设中国特色社会主义道路上不断探索和前进，这表现在

①正确认识社会主义本质 ②正确处理两类不同性质的矛盾

③将“三个代表”重要思想写入党章 ④提出建立社会主义市场经济体制

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12.（原创）在中国革命和建设时期，出现了众多的方针和口号。下列方针和口号出现的先后顺序是

①教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ②星星
之火，可以燎原

③百花齐放，百家争鸣 ④科教兴国

A．②③①④ B．②③④① C．③④①② D．④②①③

13.1970～1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，造成学生文化素质
差。邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大决策是

A.开展扫盲工作 B.恢复被停止的高考

C.颁布《义务教育法》 D.提出“调整、巩固、充实、提高”的方针

14.普罗塔哥拉指出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解最准确的是

A．批判奴隶制民主政治 B．认为世界是不可知的

C．特别强调人的价值 D．认为人应该具备美德[来源:学#科#网Z#X#X#K]

15.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是

A.重视道德的意义 B.肯定人的价值

C.强调知识的作用 D.对君主权威的态度

16.马克思在评价马丁?路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述，不正确的是

A.确立信仰本身为权威 B.打破天主教会神圣不可侵犯的地位

C.认为人人可以同上帝直接对话 D.试图清除宗教对个人生活的影响

17.识读历史地图是历史学习的重要方法。右图中文艺

复兴的发
源地和启蒙运动的中心分别在

A．①、②

B．②、③

C．④、②

D．④、③

18.“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”从材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出体现在

A．倡导思想自由 B．批判神权统治

C．鼓吹人性解放 D．构建新的政治体制

19.中国明清之际的进步思潮只是对原有封建体制的修补，l8世纪欧洲启蒙思想则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根源是

A.双方政治体制的差异 B.双方资本主义经济发展水平的不同

C.双方科技发展程度不同 D.中国资产阶级具有软弱性与妥协性

20.英国学者丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”文中所说的科学时代开始于

A．16世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪

21.1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是

①使用电灯照明 ②豪华客舱配备电视

③用无线电报与外界
联络 ④航线经过地中海

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

22.某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时，下列材料应该排除的是

A．《物种起源》 B．《论法的精神》

C．《十日谈》 D．《自然哲学的数学原理》

23.近代以来，西方文学艺术产生了不同的流派。 主张按照“本来如此”的面目再现生活，浪漫主义则主张按照“应当这样子”表现生活。横线上的文字应该是

A．现代主义 B．人文主义 C．理性主义 D．现实主义

24.（原创）艺术只有呈现多样化才会不断发展繁荣，但中外艺术作品也常有许多相同之处,以下两幅作品的共同点是

A.作品栩栩如生，展现事物面貌 B. 开拓了绘画艺术的新流派

C.注重抒发个人情感 D. 托物言志，表达对民间疾苦的关怀

25.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，……要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述，错误的是

A．有助于解释光电效应 B．推动了现代物理学的重大发展

C．揭示了时空的本质属性 D．促进了人们深入认识微观世界

第II卷（综合题50分）

26.（14分）古今中外历史上，科技在推动社会发展上发挥了重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的说来变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。

—马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二 1876年著名科学家徐寿和传教士在上海创办了格致书院。他们经常公开演讲科学专题、陈列科学仪器设备，引导更多的中国人在较短的时间里进入自然科学殿堂。不少读书人，在埋头《四书》、《五经》之余，也做数学演算和物理、化学实验。……中国近代自然科学从此开始起步。

——张岂之《中国传统文化》

材料三 1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防尖端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。

——摘自何沁《中华人民共和国史》

（1）据材料一和所学知识，三大发明在宋代各有什么重大发展。（3分）任举其中一例，说明它是如何“预告（欧洲）资产阶级社会到来的”。（3分）

（2）据材料二概括近代中国自然科学起步的的特点。（4分）

（3）根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。（2分）试举一例文化大革命前我国“国防尖端技术重大突破”的成就。（2分）

27.（13分）每一时代、每一民族都有自己独特的精神气质。阅读下列材料，回答问题。

材料一 魏晋风度是魏晋时期独特的审美特征，……它使人回归到了本真与自然。魏晋士人以放旷、恣意的人生态度，……把作为文人知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术的、哲学的、人性的方式传
达于世，达到了真善美融为一体的极致之境。

——居瑢《风流蕴藉:
魏晋风度的文化内涵》

材料二 不同历史时期的圣母像




材料三 十九世纪三四十年代的英国，经常可以见到这样的景象：衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车。……民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”

（1）材料一中“魏晋风度”在思想、书法、绘画方面有哪些体现。（3分）

（2）材料二中哪张图可能是文艺复兴时期的作品。（2分）结合所学阐明理由。（4分）

（3）据材料三概括火车的出现带来了什么影响。（2分）结合所学指出这一现象的主要时代背景。（2分）

28.（原创）（23分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。……夫耕之用力也劳，而民为之者，曰：可得以富也。
战之为事也危，而民为之者，曰：可得以贵也。今修文学，习言谈，则无耕之劳而有富之实，无战之危而有贵之尊，则人孰不为也？

——《韩非子·五蠹》

材料二 国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？

——康有为

材料三 （启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任，让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一体现了法家的哪些思想。（2分）结合所学，简述法家思想对中国古代社会发展的影响。（4分）

（2）据材料二归纳康有为所主张的政治体制。（2分）结合所学，指出这一思想产生的时代背景。（4分）

（3）据材料一概括启蒙运动的思想主张。（3分）结合所学说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的?(4分)

（4）综合以上材料，提炼其中蕴含的主题并进行简要论证。（4分）

2013年重庆一中高2015级高二上期半期考试

历 史 答 卷（文科） 2013.11

26.（14分）

（1）（6分）

（2）（4分）

（3）（4分）

27.（13分）

（1
）（3分）

（2）（6分）

（3）（4分）

28.（23分）

（1）（6分）

（2）（6分）

（3）（7分）

（4）（4分）

[来源:学科网ZXXK]

2013年重庆一中高2015级高二上期半期考试

历 史 答 案（文科） 2013.11

1—5 BCCDB 6—10 ADBDB 11—15 CABCD 16—20 DCDBD 21—25 BADCC

26.（14分）

（1）发展：毕升发明活字印刷术；指南针用于航海；火药用于军事和社会生产（3分）

说明：（3分，任意一项即可，多写则按第一点给分）[来源:学科网]

①活字印刷术传入欧洲，促进欧洲文化教育事业发展，有利于人文主义等新思想的传播。

②指南针传入欧洲，为新航路的开辟提供重要条件，加快了欧洲资本主义的发展。

③火药传入欧洲，促进采矿和冶金业的发展，为新兴资产阶级战胜封建贵族提供条件。

（2）特点：受西学东渐思想的影响；（2分）

在学习传统文化和西方自然科学中逐渐起步。（2分）

（3）加强了国防力量；提高了国际地位。（2分）成功试验第一颗原子弹。（2分）

27.
（13分）

（1）思想：道教、佛教盛行，儒学面临挑战。书法：书法发展到自觉阶段。绘画：文人画兴起。（3分）

（2）图2。（2分）文艺复兴时期的思潮是人文主义，图2中的圣母更具人性和母爱。（4分）

（3）冲击了封建制度和传统的社会关系。（2分）工业革命。（2分）

28.（23分）

（1）主张：变法革新；提倡耕战。（2分）[来源:Z.xx.k.Com]

影响：促进中央集权制度的建立；成为中国古代社会统治思想的重要组成部分。（4分）

（2）政治体制：君主立宪制，三权分立。（2分）

时代背景：甲午战争中国战败，列强掀起瓜分中国狂潮；（2分）

民族工业初步发展，民族资产阶级形成。（2分）

（3）思想主张：（经济）自由放任；（宗教）宗教自由；（政治） 社会契约论。（3 分）

影响：冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心；（2分）

为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。（2分）

（4）思想与社会的发展密切相关。思想的产生需要一定的社会政治经济基础；符合时代需求的思想能够推动社会发展。

第一层次，所给答案与所要求回答的问题没有任何关联。（0分）

第二层次，只写出主题，未进行论证和深化。（1分）

第三层次，所给答案，能体现“思想与社会发展”的双向关系，但未进行论证和深化；能体现“思想与社会发展”的单向关系，但有论证或对主题有所深化。（2分）

第四层次，所给答案能够说出“思想与社会发展”的双向关系，但只是单向论证或对主题有所深化。（3分）

第五层次，所给答案能够说出“思想与社会发展”的双向关系，并进行了双向论证；或能说出双向关系，进行单向论证，但对主题有所深化。（4分）

[来源:学科网ZXXK]