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资源名称 陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2013-2014学年高二上学期期中考试历史
文件大小 109KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-2-28 21:07:53
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

一、选择题(50分)

1、书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是(  )

①人无远虑,必有近忧 ②学而时习之,不亦说乎

③己所不欲,勿施于人 ④有朋自远方来,不亦乐乎

A.①② B.①④? C.②③ D.②④

2、有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是(  )

A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

3、儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是(  )

A.民本思想 B.仁政思想 C.礼法并重 D.礼治为先

4、“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为(  )

A.轻徭薄赋是实施仁政的手段 B.均贫富是实施仁政的障碍

C.解决土地问题是实施仁政的前提 D.贵民轻君是实施仁政的途径

5、《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明(  )

A.德礼是刑罚的本体 B.刑罚是德礼的体现

C.德礼相较于刑罚无足轻重 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺

6、“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于(  )

A.儒家“仁爱”思想??????????? B.墨家“兼爱”思想

C.儒家“礼治”思想???? ????? D.墨家“非攻”思想

7、有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是(  )

A.荀子、董仲舒  B.荀子、孟子 

C.商鞅、孟子 D.韩非子、董仲舒

8、儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是(  )

A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。”

B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。”

C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。”

9、有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂堂地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是(  )

A.陆九渊 B.董仲舒 C.朱熹 D.孔子

10、理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明(  )

A.阐发的根本问题是正心诚意 B.主张重新整合社会阶层

C.关注的核心问题是百姓生计 D.重申传统的“四民”秩序

11、黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是

(  )

A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为邦本

C.天下为公 D.民贵君轻

12、明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书,其主要原因是该书(  )

A.将人性与天理对立起来 B.质疑孔子的权威性

C.主张儒、佛、道三教合一 D.抨击君主专制制度

13、某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也……”他所反对的是(  )

A.民主共和制 B.中央集权制

C.专制主义制度 D.君主立宪制

14、下列说法正确的是(  )

A.“司南”最早出现于春秋时期 B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸

C.火药在唐代开始应用于军事 D.活字印刷书籍的出现始于元朝

15、公元1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于(  )

A.活字印刷术在欧洲的传播 B.新教翻译出版圣经的需求

C.人文学者传播古典文明的需要 D.大学发展对图书需求量的增加

16、欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。”这反映了(  )

A.宋代活字印刷开始普及 B.书籍出版业受到政府的有效管理

C.北宋与契丹间关系紧张 D.文化传播方式变化影响政府管理

17、元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初,两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是(  )

A.顾恺之《洛神赋图》 B.吴道子《送子天王图》 

C.王祯《农书》 D.李贽《焚书》

18、活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展,下列左侧是繁体“书”字,其活字应该是(  )

19、随着计算机信息技术的进步,一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象?(  )

A.现代发明比古代发明更为重要 B.造纸术的发明已经失去历史意义

C.历史文献不应该采用时髦的电子文本

D.不论是纸质文本还是电子文本,《论语》终究还是《论语》

20、下面是汉字“律”的四种字体,其中直接取代篆书而流行的字体是(  )



A B C D

21、清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明(  )

A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念

C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念

22、许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时(  )

A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.民间思想借助戏剧广泛传播

C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向

23、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是(  )

A.逐渐平民化 B.逐渐贵族化

C.逐渐神秘化 D.逐渐宗教化

24、“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱(  )

A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知

C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值

25、某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是(  )

A.乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B.戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩

C.元末初创 京城献戏 声名鹊起 D.四大徽班 康乾京化 独领风骚

2013—2014学年第一学期高一历史必修一期中试题

班级 姓名 得分

一、选择题(50分)

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二、非选择题(50分)

1、法国历史学家雅克· 勒高夫在《新史学》中称:“历史不仅是政治史、军事史和外交史、而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史;不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”阅读下列材料,回答问题(10分)

材料一 (东京)街南桑家瓦子,……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二

材料二 梨园演戏,……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部、以备演唱,雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、戈阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调、统谓之乱弹班。

——(清)钱泳《履园丛话》卷十二

材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集,宴会无时,戏馆数十处,每日演剧。

——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上

材料四 豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举戏曲上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言、历史无异。

——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四

请回答:

(1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”,它指的是什么?(2分)

(2)依据材料一、二、三,结合所学知识,分析戏曲发展的主要原因。(3分)

(3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收,最终导致哪一剧种的形成?依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。(3分)

(4)在新史学理念的影响下,商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野,这表明史学研究出现了怎样的变化?(2分)

2、阅读材料,结合所学知识回答问题。(10分)

材料

【得名】┅┅

【集解】┅┅(时珍曰)┅┅或谓兔无雄,而中秋望月中顾兔以孕者,不经之说也。┅┅

【气味】辛,平,无毒。┅┅(弘景曰)兔肉为羹,益人。妊娠不可食,令子缺唇,┅┅(藏器曰〕兔┅┅,子从口出,故妊妇忌之,非独为缺唇也。

【主治】补中益气

【发明】┅┅其性寒而解热┅┅,故又能治消漏,┅┅虚寒者,宜戒之。┅┅

【附方】┅┅

【气味】┅┅

——李时珍:《本草纲目》第五十一卷,“兽部”

请回答:

(1)《本草纲目》一般分那几个门类来介绍一种药物?在中纠正了前人关于兔子功用的什么错误说法?(4分)

(2)从材料看,《本草纲目》有何不足之处?(3分)

(3)总结《本草纲目》在中国传统医学史上的主要贡献。(3分)

3、儒学为中国传统思想文化的重要内容;“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现当代文化现象的出现,又反映了儒学的因时之变与应世之用。请简述先秦、西汉、南宋儒学、明清时期儒学发展的背景、代表人物及其主要思想主张,并简要评价儒家思想。(30分)

2013—2014学年第一学期高一历史必修一期中试题

答案

选择题(50分)



二、非选择题(50分)

1、(1)娱乐演艺场所。(2分)

(2)商业的发展,城市的繁荣,市民阶层的扩大。(3分)

(3)京剧;休闲娱乐功能,社会教化功能。 (3分)

(4)史学研究领域的拓宽。(2分)

2、(1)释名、集解、气味、主治、发明、附方等;望月而孕。(4分)

(2)没有否定或纠正前人的某些错误说法(如孕妇忌吃兔肉)。(3分)

(3)对16世纪以前传统中医药的研究进行了全面总结;创立了新的药物分类法;纠正了前人的一些错误说法。(3分)

3、

时代

思想内容

原 因



春秋

孔子:仁、礼、为政以德

春秋时期,周王室势力衰落,各诸侯争霸,宗法制遭到破坏。



战国

孟子:仁政、君轻民贵

春秋战国时期经济迅速发展,为学术文化繁荣提供物质条件;社会大变革和各国纷争的局面促成了思想自由的社会环境;私学的兴盛造就了一批有知识、身分自由的思想家。



西汉

董仲舒:天人感应、君权神授

西汉经过休养生息政策后,经济恢复,黄老之学不能适应中央集权的发展



宋明

朱熹:“理”是宇宙万物的本源;要把握 “理”,通过“格物致知”的方法;提出“存天理,灭人欲”。

儒学自身僵化;佛道思想更符合人们的要求;“三教合一”潮流的出现;儒生对儒学理论的完善



明清

李贽、顾炎武、黄宗羲、王夫之。对传统儒学的反思和批判君主专制的思潮,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想应运而生

资本主义萌芽的发展,人民起义风起云涌;高度强化的专制中央集权制度的压制;八股取士、文字狱禁锢人们的思想。



儒家思想的现代价值



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