命题学校：柴桥中学 审题学校：龙赛中学

考试时间：90分钟 试卷总分：100分

一．选择题（本大题共25小题，每题2分，计50分。每题只有一个选项符合题意，请将答案写在答卷上）

1.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

A．“仁者爱人”，“克己复礼” B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C．“制天命而用之” D．加强中央集权，防止人民反抗

2.胡宝国在《汉唐间史学的发展》中说：“极而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。”其中“文化上结束战国”指的是

A. 秦统一中国，结束分裂局面。

B. 董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”，儒学成为正统思想。

C.太学的建立，儒学教育走向官方化、制度化。

D.“焚书坑儒”，实行思想专制。

3. 顾炎武决心做到：“凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为”。由此可见他

A．强调实地调查 B．反对君主专制 C．维护儒家正统 D．主张经世致用

4.以“异端之尤”闻名于世的晚明思想家李贽，也是重要的文学评论家。他认为：“天下之至文，未有不出于童心焉者也。”并明确指出：“夫童心者，真心也。若以童心为不可，是以真心为不可也。”从李贽“童心说”出发，下列各项中不能被其称为“天下之至文”的是

A.《感天动地窦娥冤》 B.《西游记》 C.《四书》 D.《水浒传》

5．“天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。”极力宣扬并践行这一主张的思想家是

A．程颐 B．朱熹 C．李贽 D．王阳明

6．英国思想家弗朗西斯．培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明

A．促进西欧近代化进程 B．标志西欧近代史的开端

C．导致宗教信仰的弱化 D．成为新航路开辟的根源

7.歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是

A.绘画艺术 B.戏剧艺术 C.篆刻艺术 D.书法艺术

8.下列反映汉代文学主流形式的是

A. 蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

B. 奏陶唐是氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和，山陵为之震动，山川为之荡波。

C. 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

D. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。

9.这是人们对某一著述的评论：

【观点一】中国人自编的一部最详备的世界史地参考书……

【观点二】它对西方民主制度有了浮光掠影和支离破碎的认识……这部著作是

A.《海国图志》 B.《华事夷言》 C.《天演论》 D.《变法通议》

10．近代以来，先进的中国人把人类先进政治思想与中国民主革命实践相结合，形成的理论是

①早期维新思想 ②三民主义 ③毛泽东思想 ④邓小平理论

A．②③ B．①② C．②③④ D．①④

11．中共十四大报告指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，……更好地发挥计划和市场两种手段的长处，国家计划是宏观调控的重要手段之一。”这表明当时我国

A．彻底结束了计划经济体制???????????B．明确了经济体制的改革目标

C．已经建立起市场经济体制???????????D．强化了计划调控经济的手段

12．1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，给予了热切的关怀与鼓励，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。这一时期昆曲被“救活”主要是因为

A．“双百”方针的贯彻落实

B．众多昆曲名家的涌现

C．“科教兴国”战略的提出

D．《论十大关系》的发表

13. 右图所示是中国国家科学技术方面最高学术机构和全国自然科学与高新技术综合研究发展中心的标识，它成立于

A.建国初期 B.“大跃进”时期

C.“文革”时期 D.改革开放时期

14．《人民日报》曾刊发一则“喜报”：“……中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组，向从事核武器研制和试验的中国人民解放军全体指战员、工人、工程技术人员、科学工作者和一切有关人员，致以最热烈的祝贺……”。该“喜报”是祝贺我国

A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功

C．第一颗人造地球卫星发射成功 D．第一颗试验通信卫星发射成功

15.“样板戏”的正式名称为“革命样板戏”。1967年5月31日的《人民日报》发表评论“革命文艺的优秀样板”，而被确定为样板戏的文艺作品只有8个。下列作品中不属于“样板戏”的是

A.《红灯记》 B.《沙家浜》 C.《红色娘子军》 D.《海瑞罢官》

16．智者学派的人文主义倾向表现在

①普遍的怀疑神的存在 ②否定神的意志是衡量一切的尺度

③认定人的感觉是判定一切的准绳 ④对人的尊严和人生价值的关注

A.①②④　 　 B.①②③　　 C.①③④　 　D.①②③④

17.“一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者”。以上材料表明卢梭

A．捍卫人民主权 B．主张开明君主制

C．主张三权分立 D．反对贫富悬殊而不反对私有制

18.学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时他是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。 德国在“拷问世界”方面的“伟大”史实有：

①德国启蒙思想家掀起了欧洲启蒙运动高潮 ②马克思主义的诞生

③马丁·路德发动宗教改革 ④德国文学家创作了大量反思“理性王国”的浪漫主义文学作品

A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④

19.15世纪意大利的画家为了正确表现人体，对解剖学产生了兴趣，同时正确的空间表现则需要有严格的透视画法，于是出现了科学与绘画的结合。出现这一现象的历史背景不包括

A.自然科学的发展 B.人文主义的兴起

C.浪漫主义的发展 D.世俗文化的兴起

20．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是

A．原子论 B．量子论

C．相对论 D．进化论

21．在一次天文观测后，英国皇家学会会刊发表了题为《1919年5月日全食观测证实太阳引力场对光线的偏折作用》的报告，《纽约时报》也以“光线在宇宙中弯曲”为标题进行了报道，这次天文观测结果支持的科学理论是

A．太阳中心说 B．自由落体定律 C．电磁感应定律 D．广义相对论

22．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是

A．莫扎特 B．德彪西 C．贝多芬 D．舒伯特

23．19世纪的俄国有这样一伟大作家：他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”；他的作品被称为“俄国革命的镜子”。下列作品与这位作家无关的是

A．《战争与和平》 B．《在人间》

C．《安娜·卡列尼娜》 D．《复活》

24.他提出了一条新的美学原则：对照。他认为：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”他将这一原则贯穿到其作品中，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这里的他及其作品是

A.维克多?雨果 《巴黎圣母院》

B.罗曼?罗兰 《约翰?克利斯朵夫》

C.司汤达 《红与黑》

D.海明威 《老人与海》

25．当今世界不分国家、不分地区，每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是

A．原子能工业的兴起 B．遗传工程的发展

C．因特网的发展 D．航天事业的发展

二。非选择题（本大题共3小题，其中26题14分，27题20分，28题16分，计50分。）

26．（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1923年，梁启超在一篇文章中写道：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”

材料二?自今人视之，倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算得上是百分百的正确，而存在着明显的偏向……但他们代表那个时候最进步的认识。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1） 为了达到材料一中所述“全人格的觉醒”，中国当时掀起了什么运动？其主要内容是什么？(6分)

（2） 材料二中“明显的偏向”指什么？你如何理解“他们代表那个时候最进步的认识”？（8分）

27．（20分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 理论

1905年《民报?发刊词》：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

材料二 实践

毛泽东《西江月?井冈山》：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

材料三 创新

薄一波在《若干重大决策与事件的回顾》中说：苏共二十大召开之前，毛泽东就在于中央领导集体的小范围内提出了“以苏为鉴“、走中国自己的路的思想。在我的记忆里，毛主席是在1955年底就提出了”以苏为鉴“的问题。

邓小平在1992年南巡时说：“计划和市场都是经济手段，不是社会主义和资本主义的本质区别。因此，没有什么社会主义市场经济与资本主义市场经济之分。”

（1）材料一反映了中国近代史上的哪一思想理论？这一思想理论是如何指引中国民主进程的？（8分）

（2）材料二实践的是毛泽东思想中的哪一革命理论？这一革命理论的实践结果与材料一有何不同？（6分）

（3）结合材料三和所学知识指出，毛泽东和邓小平两位伟人在建设社会主义道路的探索上发生了怎样的转变？从中你可以得出哪些认识？（6分）

28．（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 文艺复兴在西欧各国产生的特殊花果

国别

花

果

重要原因



日耳曼

宗教哲学

宗教革命

（一）民族性简单，宜于宗教。

（二）民族性喜实用，不乐罗马教的仪式。

（三）教皇在日耳曼的威信，本不甚深。



西班牙

葡萄牙

地理上的发现

殖民地的竞争及欧化的遍及全球

（一）近海宜商业。

（二）宗教及爱冒险的民族性



法兰西

政治哲学

法国革命

（一）专制政体的发达

（二）政治的亟须改革



英吉利

应用科学

工业革命

（一）工业发达。

（二）尚实用的民族性。



——摘自陈衡哲《西洋史》

材料二 宗教改革之真正意义

（一）名以上为原始时代纯粹宗教之恢复（略）

（二）实际上为城市中等阶级新宗教之建设

（A）旧教为农业社会之宗教

（1）宇宙人生之神秘化

（2）仪式礼节之繁重

（B）新教为商业社会之宗教

（1）宇宙人生之理性化

（a）视神秘为迷信

（b）理性之发达与科学哲学之大盛

（2）礼节之简单化与个人修养之重要

——摘自雷海宗《西洋文化史纲要》

材料三 在整个科学史上，罕有能与从哥白尼到牛顿的天文、物理学发展相匹配的时期。在这个相当短暂的时期里，科学的进步既连续又完整……哥白尼把地球看做是一颗行星，以这一革命性的思想为发端，经过……最后达至牛顿对物理世界的伟大综合。

——摘自江晓原主编《科学史十五讲》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴的深远影响。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概要指出宗教改革时期人文主义的含义。（4分）

（3）请结合史实谈谈你对材料三中“牛顿对物理世界的伟大综合”的理解。（6分）

金兰合作组织2013学年第一学期高二历史学科期中试卷参考答案

一．选择题（本大题共25小题，每题2分，计50分。每题只有一个选项符合题意，请将答案写在答卷上）

（3）转变：由走苏联的路转变为“以苏为鉴”，走自己的路；由社会主义计划经济向社会主义市场经济、走中国特色社会主义道理转变。（4分）

认识：实事求是、与时俱进、借鉴西方经验与本国国情相结合，走自己的路。（如有其他观点，言之有理，皆可得分）（2分）

28、

（1）人的发现（思想解放）。冲破了思想的桎梏，唤醒了人性，为宗教改革、启蒙运动奠定了思想基础；科学的发现。文艺复兴所带来的思维方式的变化，推动了17世纪以来自然科学的发展；文学艺术的繁荣。（6分）