历史

命题人：武汉市三角路中学高二历史备课组 审题人：熊小琪

考试时间：90分钟 试卷满分：100分

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年”。第一次“革命”是指（ ）

A．中央集权制度建立 B．世袭制度确立

C．宗法式家族制度形成 D．世卿世禄制度确立

2.“撇开道德方面的考虑，秦朝……不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括（ ）

①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D． ①②③④

3.《 朱子语类》云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是（ ）

A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制

C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权

4.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出（ ）

A．宰相职权范围扩大 B．专制皇权达 到顶峰

C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强

5．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是( )

A．雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利

B．古代雅典创造了抽签制、投票制等民主运作方式

C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理

D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用

6．悉尼胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是( )

A．设立公民大会 B．成立五百人议事会

C．实行陶片放逐法 D．轮流执政，抽签选举

7.1787年宪法序言明确指出“我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”对该文理解准确的是（ ）

A、宣告美国独立 B、提出了“分权与制衡”原则

C、阐明了制定宪法的目的和宗旨 D、人权与自由的宣言

8.“宪法规定，国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限”对该条文的评述错误的是（ ）

A、具有民主性 B、根本目的在于维护共和制度

C、直接目的是在于解决黑人奴隶问题 D、体现了权力的制约与平衡

9. 中华民国成立后，列宁高度评价了孙中山及其革命的卓越贡献，并认为孙中山领导的这场革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”。列宁的这一看法肯定了

A．革命派从此登上中国政治舞台 B．孙中山防止社会的贫富分化

C．孙中山为救国救民而不懈努力 D．辛亥革命打击了列强在华势力

10．辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说…… 第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革命( )

A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心

C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主自由权利

11.美国—位历史学家说“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之—是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的 “新的革命策略”是指（ ）

A．武装反抗的策略 B．开辟敌后抗日根据地的策略

C．建立抗日民族统一战线的策略 D．井冈山道路

12.张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出，“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在（ ）

A．苏维埃政权的建立 B．工农武装割据的形成

C．红军长征的胜利 D．国共两党合作的实现

13．右图是张乐平先生于1938年创作的漫画，题目为《惟有军民合作，才能歼灭敌人》，它反映的是（ ）

A．抗日战场节节胜利后的喜悦心情 B．对国民党右派反共反人民活动的无情揭露

C．对国民政府抗战方式的谏言 D．对中国实行民主政治的期盼

14．“祝捷的炮象雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。满山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人罗家伦在《凯歌》中描述了中国人民欢庆抗日战争胜利的狂欢景象。抗日战争的胜利（ ）

①使中国走上独立、富强的道路 ②增强了中国人民的民族自尊心和自信心

③是中国人民第一次取得反帝斗争的完全胜利 ④极大的提高了中国的国际地位

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

15.漫画往往能一针见血地揭露现实的本质。右边的漫画反映了抗战胜利后蒋介石政府的真实意图是（ ）

A．建设民主国家 B．反对一切外国侵略者

C．独裁内战 D．惩治政府腐败现象

16．1949年美国国务卿艾奇逊在给杜鲁门的信中说：“中国内战不祥的结局超出美国政府控制的能力，这是不幸的事，却也是无可避免的。”最能验证这段话的史实是（ ）

A．解放军战略反攻取得重大战果 B．国民党军队主力基本被消灭

C．三大战役中辽沈战役最先获胜 D．国民党反动统治被推翻

17．1944年，毛泽东批示将《甲申三百年祭》（郭沫若总结李自成起义教训的著述）印成单行本作为中共整风文件；1949年，毛泽东在中共七届二中全会上告诫共产党人要警惕资产阶级“糖衣炮弹”的袭击。两者的相似之处在于（ ）

A．吸取农民政权迅速败亡的教训 B．反映出中共即将成为执政党

C．体现中共领导人重视党风建设 D．着眼于建立预防腐败的机制

18.“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。”恩格斯的这句话最适合于对下列哪一项的评价（ ）

A．法国的启蒙思想 B．空想社会主义 C．英国的宪章运动 D．巴黎公社

19．（2011年9月南京市学情调研15题）某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

20．列宁在1917年8月俄国社会民主工党（布）第一次代表大会上说：“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾使革命走上和平发展的道路，……现在和平发展和政权无痛苦的转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资产阶级手中”。文中“第一次革命高潮”是指（ ）

A．1905年革命 B．二月革命 C．1908年革命 D．十月革命

21．斯大林说：“这次战争（指第二次世界大战）和过去不同了：无论谁占领了土地，谁就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”对这句话的含义，理解正确的是

①二战实质上是两种社会制度的对抗 ②二战后美苏推行各自的社会制度

③二战后美苏对抗的根源是意识形态的对立 ④二战为社会主义制度的推广创造了条件

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

22．英国首相丘吉尔在战后说到：“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这段讲话反映的实质问题是( )

A．英国地位下降 B．美苏平起平坐

C．英国装可怜想乘虚而入 D．美苏两极格局初现雏形

23．（2011年10月无锡一中月考5题）1963年1月，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊！现在

对美国来说是很适意的……必须要有一个拥有自己的经济、自己的政策、自己的防务的真正的欧洲……”他强调欧洲要（ ）

①放弃资本主义制度 ②联合起来摆脱美国的控制

③取代美国的领导地位 ④奉行独立自主的外交政策

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

24．近观世界风云，美、俄就伊朗问题和美在东欧部署导弹防御系统展开了新一轮较量，有人质疑美、俄是否会重演“古巴导弹危机”。对此俄罗斯总统普京曾说：“现在的紧张局势要比1962年低了许多……”你认为普京说此话的理由有

①全球化使各国经济相互依赖的程度日益加深 ②两极格局解体后美国国际地位的变化

③俄罗斯的国力尚未达到可与美国对抗的程度 ④广大发展中国家对世界的影响

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

第Ⅱ卷（非选择题，共52分）

本卷包括第25、26、27题，其中第25题18分、第26题18分、第27题16分。

25．阅读下列材料，回答问题（18分）

材料一 （明治时期）改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程，纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用德国模式）；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下从1875年的五六百人，上涨到三千人左右。然而意识形态方面的选择就困难了……于是不到二十年，便出现一股反对极端西化，极端自由化的势力……（他们）实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教，即神道崇拜。

——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本年代》

材料二 我理解由著名德国学者格奈斯特和施所提倡的国家组织之梗要，我对其观点知之甚深，乃是可为帝国大厦奠定基础而不至减损天皇权威。回观国情，人人皆信乎英法美自由激进之论，视其为金玉良言，以致国家几被损毁。但我已有纠正之理由，报国正是此时，我深信实现此信念至为重要。

——伊藤博文（1882年）

（1） 据材料一，归纳日本明治维新时期学习西方的基本特点。（6分）

（2） 材料二中伊藤博文对政治制度改革的认识在明治政府采取的措施中有何体现？（6分）

（3） 综合上述材料，你对日本明治政府向西方学习的基本情况如何评价？（6分）

26．阅读下列材料，回答问题（18分）

材料一 据德国《明镜周刊》9月28日报道，今年10月3日是东西德统一20周年纪念日，同时也是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子。届时，德国政府将向法国政府交付6870万欧元（6.23亿人民币）的最后一笔战争赔款。

——国际在线2010年9月29日专稿

材料二 在东德长大的默克尔表示：“柏林墙被推倒20周年提醒我们，能够让德国统一和欧洲团结，是多么难以置信和幸运。在上世纪80年代，我从来没想过柏林墙在我有生之年会倒下。”“德国统一仍未完成……我们必须解决这个问题，否则无法达到（德国东部和西部）生活质素的平等。”

——金羊网2009年11月10日《柏林墙倒塌20周年，默克尔：德国统一仍未完成》

（1） 根据材料一并结合所学知识，概括指出第一次世界大战后德国战争赔款形成的原因。（6分）

（2） 根据材料二并结合所学知识，指出“柏林墙”是如何出现的。（5分）概括1871年和1990年德国统一的共同影响。（4分）

（3） 默克尔认为“德国统一仍未完成”的原因是什么？（3分）

27．阅读下列材料，回答问题（16分）

材料一 我们改革中国的主义,是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平、极自由、极平等的国家,不但在政治上要谋民权的平等,而且在社会上要谋经济的平等。这样做法,方才可以免除种种阶级冲突,阶级竞争的苦恼。--1919年间孙中山和戴季陶一次谈话

材料二 我们主张的新民主主义的经济,也是符合于孙先生的原则的。在土地问题上,孙先生主张“耕者有其田”。……按照孙先生的原则和中国革命的经验,在现阶段上,中国的经济,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。--毛泽东《论联合政府》

材料三 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。……社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法。--《邓小平文选》第三卷

(1)据材料一概括孙中山的主要观点，指出他对中国革命的设想有何特点。(4分)

(2)概括材料二提出的经济主张,材料二表明《论联合政府》与新三民主义之间的关系是什么?(6分)

(3)与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路上有了新的变化,但始终不变的是发展经济的宗旨。指出其变化之处,分析其不变的宗旨。(6分)

参考答案：

26题：

（1）第一次世界大战是由以德国为核心的三国同盟发动的；第一次世界大战中德国等同盟国战败投降；1919年巴黎和会上，战胜国强迫德国签订《凡尔赛和约》，在军事、殖民地、领土、赔款等方面进行了严厉处罚；后来，德国被告知要求支付给战胜国巨额赔款。（任意3点6分）

（2）第二次世界大战后，美、英、法、苏等国对德国分区占领；在美苏两国冷战下，德国分裂成东德和西德；20世纪60年代，东德修建起柏林墙，是第二次世界大战以后德国分裂和冷战的重要标志性建筑。（5分）

共同影响：有利于德国经济的发展；较大程度上改变了欧洲和国际关系的格局。（4分）

（3）原因：两德虽然统一，但德国东部和西部的经济发展、人民生活质量仍然有较大差距。（3分）