命题人：彭怀伟 审题人：张学峰

本试卷分为选择题和非选择题两部分，由第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）组成，共6页，满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卷交回。

第一部分（选择题）

本部分共题，每小题分，共计分。（每小题的四个选项只有一项是最符合题目要求的。）

1．西周分封制在中国历史上影响深远。下列省级行政区的简称源自西周封国国名的是

A、河南（豫）、河北（冀） B、湖南（湘）、湖北（鄂）

C、山东（鲁）、山西 （晋） D、广东（粤）、广西（桂）

2．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“
”，“
”象宫室屋宇之形，“
”可能表示

A．铁制农具 B．祖先牌位

C．青铜兵器 D．皇帝宝座

3．下列不属于受封诸侯王义务的是

A．镇守疆土，以蕃屏周 B．征派赋役，管理人民

C．朝觐述职，效忠朝廷 D．互相征战，开拓疆土

4．“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是

A.分封制 B.井田制

C.郡县制 D.行省制

5．秦始皇说：“天下共苦”，战斗不休，已有诸侯。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，求其宁息，岂不难哉!”。秦始皇这样说的目的是

A．想实行焚书坑儒 B．准备攻打匈奴

C．反对分封制实行郡县制 D．准备修筑长城抵御匈奴进攻

6．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”“皇帝”指的是

A．周武王 B．秦始皇

C．汉武帝 D．康熙帝

7．读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是

时期

秦汉

魏晋南北朝

隋唐

元

明

清



高层政区



州



行省

布政使司

省



统县政区

郡

郡

州

路、府、州

府、直隶州/州

府、直隶州



县级政区

县

县

县

县

县

州、县



A.县是中国历史上最稳定的一级政区 B.政区层级的调整促进了地方自主性

C.州的地位呈现出由高到低的演进趋势 D.二级制和三级制是古代政区层级的主体

8．《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他

A．开始实行郡县制加强对地方的管理 B．确定了后世2000多年的国家政治制度的框架

C．确立了分封子弟的制度 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制

9．《元史·张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：“古有御史台，为天子耳目。凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠劾之。为此，则纪纲举，天下治矣。”元世祖遂设立御史台。从材料中可以看出御史台的主要职能是

A、行政管理 B、访贫问苦

C、监察官吏 D、缉捕侦查

10．古代两大选官制度的信息解读准确的是

类别

察举制

科举制



依据

品德、学问、议政能力

“以文取士”



方式

长官举荐

自由报考



A．察举制强调德才兼备 B．科举制注重科技素养

C．察举制有利于贵族政治的形成 D．科举制不利于统治基础的扩大

11．如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图，该朝代是

A．秦朝 B．汉朝

C．唐朝 D．宋朝

12．“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的最主要途径是

A．参加科举考试　　 　　B．等待朝廷察举　

C．投笔从戎从军　　 　　D．经商致富后参政

13．如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）----见面（请皇帝旨）----述旨（拟皇帝旨意）----过朱（皇帝过目确定）----交发（下发旨意）……”这说明军机处的主要职能是?

A.辅助皇帝，参与决策?? ? B.纵论军机，谋划战事???

C.陪读陪写，赋诗作画? ? D.跪受笔录，上传下达?

14．读“中国古代皇权消长示意图”，对此图解读正确的是

A．皇权从秦到清一直强化 B．隋唐三省六部制削弱了皇权

C．明朝废丞相，专制皇权发展到新高度 D．清朝设议政王大臣会议，专制皇权达到顶峰

15．著名历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”陈旭麓所说的“轰”是指

A．鸦片战争 B． 洋务运动

C．中法战争 D．甲午中日战争

16．下图所示的四个城市中，作为通商口岸开放最晚的是

A．① B．② C．③ D．④

17．《中国外交史》记载，“貌似强大的帝国主义，在中国人民所表现的伟大的反抗力量面前，不得不暂时放弃了瓜分中国的妄想，只得继续通过腐朽的清朝政权，统治和奴役中国人民。”对此理解正确的是

A.义和团运动阻止了中国被瓜分的命运 B.帝国主义彻底放弃了统治中国的梦想

C.《马关条约》使清政府成为洋人的朝廷 D.中国完全沦为帝国主义国家的殖民地

18．近代史上某条约规定：“上谕以永禁设或人与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖叙。”这标志着

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．外国势力控制了中国官员的选拔

C．列强瓜分中国的狂妄计划被粉碎 D．清王朝成为列强统治中国的工具

19．1940年9月7日，蒋介石下令“各战区应以十八集团军此次在正太、同蒲、平汉各路之游击破坏动作为法则……加强敌后游击战，专以铁路、公路、水路各交通线与兵站、仓库、飞机场等实施有计划、有组织之长期破坏。”材料反映出

A．防御阶段敌后战场的抗战 B．国民党在正面战场全面开展游击战

C．国共两党均开展过敌后抗战 D．国共两党的抗战路线逐渐趋向一致

20．淞沪会战期间，谢晋元率所部四百余人为掩护主力部队安全撤退而坚守四行仓库，最终成功完成任务，重新振奋了因淞沪会战受挫的中国军民的士气。在此期间，上海市民积极运送物资进行支援，女童子军冒险渡河送上一面国旗，中外媒体对此次作战都不乏溢美之词。从材料中可以看出

A．中国军民同仇敌忾，最终取得淞沪会战的胜利 B．国民党军队承担了整个抗战的主要任务

C．高昂的民族精神预示着抗日战争的光明前景 D．共产党的全面抗战路线起到了关键的作用

21．史料是历史学习的重要载体。下列材料中，最无可辩驳的实证日本侵华罪行的是

A.中国人民控诉日军侵华的言论 B.日本美化战争的宣传单

C.日本战犯在东京审判中的笔供 D.外国史学家的史学著作

22．近年来，以历史为题材的影视剧持续热播。下列剧情有违历史史实的是

①《亮剑》八路军和国民党军队合作抗战 ②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重 ③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录 ④《台湾1895》中的李鸿章说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词

②③④ B．①③④

C．①②③ D．①②③④

23．美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了……”这段话描述的历史事件是

A、卢沟桥抗战 B、淞沪会战

C、太原会战 D、台儿庄战役

24．某学者认为：在抗日战争时期，蒋介石“主观上希望实行抗日、反共两个第一”’而实际上“实行的还是抗日第一，反共第二”。该学者认为在抗日战争时期蒋介石

A．坚持抗战 B．消极抗日

C．改变反共立场 D．玩弄两面手法

25． 标志中国全面抗战开始的事件是

A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 卢沟桥事变 D. 皖南事变

26．洪仁玕在《资政新篇》中说：“兴银行。倘有百万家财者…… 或三、四富民共请立，或一人请立，均无不可”、“准富者请人雇工，不得买奴，贻笑外邦。”这表明他

A．维护平均主义的分配方案 B．反映了农民阶级的愿望

C．提倡发展资本主义工商业 D．停留于中国古代的落后思想

27．朱德在一首诗中写道：“辛亥革命已十年，清朝余孽继当权。列强勾结诸军阀，掠夺人民更不堪。”这段材料从本质上说明了

A．资产阶级共和国的道路在中国行不通

B．民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利

C．不推翻列强就不能从根本上消除中国动乱的根源

D．中国半殖民地半封建社会的性质并未根本改变

答题卡

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14



答案































题号

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27





答案































第二部分（非选择题）

本部分共题，共分

28． 阅读下列材料：（18分）

材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。

—— 摘自钱穆〈中国历代政治得失〉

材料二 ：以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待！

——摘自《贞观政要·政体》

材料三：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以穏当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

——《明会典》卷二《皇明祖训》

材料四：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿?军机大臣年序表》

请回答：

（1）结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？（4分）

（2）据材料二、三分析，唐太宗与明太祖在丞相作用的看法上有何不同？概括其主要做法？（8分）

（3）依据材料四，指出军机处的职能，它的设置反映了什么时代特征？（4分）

（4）综合材料二、三、四你能看出古代中国政治发展的什么趋势？（2分）

29．（16分）从1840年到1901年，西方列强发动了四次大规模的侵华战争，签订了一系列不平等条约，中国被迫开放了多处通商口岸，对中国社会产生了极大影响。阅读下图回答问题。

（1）以上四图各反映了列强哪次侵华战争？（4分）

（2）依据上图所反映的侵华战争，归纳指出列强在侵华过程中呈现出哪些趋势？（4分）

（3）结合所学知识，简要说明列强四次侵华战争对中国社会产生的共同影响？（4分）

（4）某同学要对近代列强侵华战争进行专题探究，请你为其提供收集相关探究资料的主要途径。（至少举出2条）（4分）

30．（12分）阅读下列材料，回答问题.?

材料一　清王朝虽然开创了“康乾盛世”，但那只是落日的余辉，很快就暗淡下去。反观西方各国，随着资本主义生产的发展，实力迅速增强。它们对内实行资产阶级民主制度，对外推行扩张政策。1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争。

——摘自人教版必修一

材料二　在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》

材料三? Revolution者，若转轮然，从根柢处掀翻之，而别造一新世界。（注：“革”字有变革、更改之意）

——梁启超《释革》（1903年）

⑴材料一和材料二认为鸦片战争是中国“重新回到全面开放和多样化的近代文明转型”的转折点。对此你是如何理解的？(6分)

⑵有人认为辛亥革命是“别造一新世界”。阅读材料三并结合所学知识，你是否同意其观点？请说明你的理由。（6分）

2014-2015学年度邛崃市高一年级半期考试

历史试卷参考答案

29．（1）图一：鸦片战争；图二：第二次鸦片战争；图三：甲午中日战争；图四：八国联军侵华战争。（4分）

从侵略中国的沿海地区到对内地的侵略；从个别国家到多个国家联合起来共同侵略。（4分）

（3）使中国的主权和领土完整遭到破坏；被迫卷入资本主义世界市场；掀起了向西方学习的潮流；使中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊等。（4分）

（4）查阅文献资料；上网搜索；请教专家学者（请教老师或他人）；观看音像资料；参观博物馆（纪念馆）；实地考查遗址等。（4分，任答三点即可）