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揭阳第三中学2014-2015学年度第一学期第一阶段考试 高 一 化 学 试 题 (计算较多,时间较赶) 本试卷共 23题,满分100分。考试用时50分钟。 出卷人:黄宇华 可能用到的相对原子质量:H--1 C--12 O--16 Na--23 S--32 N--14 Cl-35.5 Mg-24 选择题(本小题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个正确答案) 1、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为( ) A.元素 B.单质 C.分子 D.氧化物 2、如图所示的实验操作中,正确的是( ) 3、下列溶剂能溶解单质碘,但不能把碘从碘水中提取出来的是 ( ) A.苯 B.汽油 C.酒精 D.四氯化碳 4、某实验小组只领取下列仪器或用品:铁架台、铁圈、铁架、三角架、石棉网、烧杯、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、蒸馏烧瓶、火柴、滤纸、漏斗。只应用上述仪器或用品,不能进行的实验操作是( ) A. 蒸发 B. 萃取 C.过滤 D.蒸馏 5、现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液 ②39%的乙醇溶液 ③氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( )。 A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液 6、实验室中需要配制2 mol/L的NaCl溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl的质量分别是( )。 A.950 mL 111.2 g B.500 mL 117 g C.1 000 mL 117 g D.任意规格 111.2 g 7、设NA为阿伏加德罗常数,下列说法中,正确的是( )。 A.2.4 g金属镁所含电子数目为0.2 NA B.16 g CH4所含原子数目为NA C.17 g NH3 所含中子数目为10 NA D.18 g水所含分子数目为NA 8、下列实验操作:①用50 mL量筒量取5 mL蒸馏水;②称量没有腐蚀性固体药品时,把药品放在托盘上称量;③浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量水冲洗;④倾倒液体时试剂不对准容器口;⑤块状药品都要用药匙取用;⑥固体药品用细口瓶保存。其中错误的是( ) A.①②③ B.③④ C.②⑤⑥ D.①②④⑤⑥ 9、将5 mol·L-1的盐酸10 mL稀释到200 mL,再取出5 mL,这5 mL溶液的物质的量浓度是( ) A.0.05 mol·L-1 B.0.25 mol·L-1 C.0.10 mol·L-1 D.0.50 mol·L-1 10、设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( ) A.2.3 g金属钠变为钠离子时失去的电子数目为0.1NA B.18 g水所含的氢原子数目为NA C.在常温常压下11.2 L氢气所含的原子数目为NA D.32 g氧气所含的原子数目为NA 11、能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是( )。 A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸 12、有一份气体样品的质量是14.2 g,体积是4.48 L(标准状况下),该气体的摩尔质量是( )。 A.28.4 B.28.4 g/mol C.71 D.71 g/mol 二、双项选择题(每小题有两个选项正确, 全对得4分, 选对不全得2分, 有选错或不答得0分 。每小题4分,共24分) 13、下列实验操作中错误的是( ) A.进行蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 B.进行蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.进行分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.进行萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 14、粗盐中含可溶性CaCl2、MgCl2及Na2SO4,除去这些杂质的试剂可选用①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2、④HCl,加入的先后顺序可以是( )。 A.①②③④ B.②③①④ C.③②①④ D.①③②④ 15、下列括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中错误的是( ) A. NaCl溶液中有杂质Na2SO4(氯化钡) B. FeSO4溶液中有杂质CuSO4(铁粉) C. 生石灰中混有少量石灰石(盐酸) D. BaCl2中有少量MgCl2 (NaOH) 16、配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,造成所配溶液浓度偏高的原因是( ) A.所用NaOH已吸潮 B.向容量瓶加水时液面低于刻度线即摇匀 C.有少量NaOH溶液残留在烧杯内 D.向容量瓶加水时眼睛一直俯视液面 17、设为阿伏加德罗常数,下列说法中正确的是( ) A.1个氢气分子所占的体积为22.4L B.个二氧化碳分子的质量为88g C.1000mL0.1mol/L 的NaCl溶液中,与离子总数为 D.17g氨气中所含原子数为 18、下列溶液中的氯离子浓度与50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯离子浓度相等的是( )。 A.150 mL 1 mol/L的NaCl B.75 mL 3 mol/L的NH4Cl C.150 mL 2 mol/L的KCl D.75 mL 1.5 mol/L的CaCl2 填空题(52分) 19、(8分)下列物质中,物质的量最大的是________,含分子个数最多的是________,含原子个数最多的是________,质量最大的是________。(请填序号) A.6 g H2; B.0.5 mol CO2; C.1.204×1024个HCl分子; D.147 g H2SO4; 20、(8分)选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上。 A.萃取分液 B.升华 C.结晶 D.分液 E.蒸馏 F.过滤 (1)______分离饱和食盐水与沙子的混合物。 (2)______从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾。 (3)______分离水和汽油的混合物。 (4)______分离CCl4(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物。 21、(6分)0.6mol的氧气与0.4mol臭氧 O3质量之比为 , 分子个数之比为 , 氧原子个数之比为 。 22、(24分)实验室用氯化钠固体配制1.00 mol/L的NaCl溶液0.5 L,回答下列问题: (1)请写出该实验的实验步骤: ① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦摇匀, ⑧ 装瓶贴签。 (2)所需仪器为:容量瓶 (规格: )、托盘天平,此外还需要哪些玻璃仪器才能完成该实验,请写出: 。 (3)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响及造成该影响的原因。 ①为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌。在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容。对所配溶液浓度的影响: (偏高/偏低/无影响),原因是: 。 ②定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度。对所配溶液浓度的影响: (偏高/偏低/无影响),原因是: 。 23、(6分)有一包白色粉末样品,可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca(NO3)2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种。现进行以下实验操作: (1)将样品放入水中,粉末全部溶解,得到无色溶液。 (2)上述溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀。 (3)将上述混合物过滤,在白色沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解,且产生无色无味气 体;在滤液中加入硝酸银溶液和稀硝酸,生成白色沉淀。 则样品中一定存在的物质是 ,一定不存在的物质是 ,可能存在的物质是 。 揭阳第三中学2014-2015学年度第一学期第一阶段考试 高一化学试题答案卷 一、单项选择题(12题,24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、双项选择(6题,24分) 题号 13 14 15 16 17 18 答案 三、填空题(52分) 19、(8分)____________,____________,____________,____________。(填序号) 20、(8分)(1)__________ (2)___________(3)___________(4)____________ 21、(6分)质量之比为 , 分子个数之比为 , 氧原子个数之比为 。 22、(24分)(1)请写出该实验的实验步骤: ① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。 (2)所需仪器为:容量瓶 (规格: )、托盘天平,此外还需要那些实验仪器才能完成该实验,请写出: 。 (3)①对所配溶液浓度的影响: , 原因是: 。 ②对所配溶液浓度的影响: , 原因是: 。 23、(6分)一定存在的物质是 , 一定不存在的物质是 , 可能存在的物质是 。 揭阳第三中学2014-2015学年度第一学期第一阶段考试高一试题答案 选择题 1、A 2、A 3、C 4、D 5、C 6、C 7、D 8、D 9、B 10、A 11、B 12、D 双项选择题 13、AD 14、BC 15、CD 16、BD 17、BC 18、BD 三、填空题 19 、A A D D(每空2分) 20、(1)F (2)C(3)D(4)E(每空2分) 21、1:1 3:2 1:1(每空2分) 22、(1)①计算 ②称量 ③溶解 ④移液 ⑤洗涤 ⑥定容 解析:考查配制一定物质的量浓度的溶液的基本步骤。 (2)500 mL 烧杯、玻璃棒、胶头滴管 (每空2分) 解析:考查配制一定物质的量浓度的溶液的仪器。 ①偏高 受热膨胀时体积为0.5 L,冷却至室温时体积变小,导致配制所得溶液体积偏小(每空2分) ②偏低 摇匀后有少量溶液粘在瓶颈上,故液面低于刻度线,此时再加水会使溶液体积偏大(每空2分) 解析:考查误差分析。 23、K2CO3、Na2SO4 CaCO3、CuSO4 、Ca(NO3)2 NaCl(每空2分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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