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江阴市2014-2015学年 上学期开学考试 高一化学试卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共60分) 1、根据我省中心气象台报道,近年每到春季,我省沿海一些城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞。雾属于下列分散系中的 ( ) A.溶液 B.悬浊液 C.乳浊液 D.胶体 考点: 胶体的重要性质.. 专题: 溶液和胶体专题. 分析: 根据雾属于胶体,属于气溶胶. 解答: 解:因分散质粒子直径在1nm~100nm之间的分散系属于胶体,胶体具有丁达尔现象,大雾时,用灯照射时会出现一条光亮的通路,则雾属于胶体, 故选D. 点评: 本题考查学生对教材知识的熟练程度,可以根据所学知识进行回答.
2、根据某种共性,可将SO3、CO2归为同类氧化物。下列物质中也属于这类氧化物的( ) A.CaCO3 B.SO2 C.KMnO4 D.Na2O 考点: 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系.. 专题: 物质的分类专题. 分析: 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.SO2、CO2都属于非金属氧化物,能和碱反应生成盐和水,属于酸性氧化物. 解答: 解:SO3、CO2都属于非金属氧化物,且属于酸性氧化物. A、CaCO3属于盐类,故A错误; B、SO2是非金属氧化物,且属于酸性氧化物.故B正确; C、KMnO4属于盐类,故C错误; D、Na2O属于碱性氧化物,不属于酸性氧化物,故D错误. 故选B. 点评: 本考点考查了物质的分类中的氧化物,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.
3、下列关说法中,正确的是 ( ) A.物质的量就是物质的数量??? B.摩尔是一个物理量 C.摩尔是物质的量的单位 D.摩尔是数的一种很大的单位 考点: 物质的量的单位--摩尔.. 专题: 化学用语专题. 分析: A.物质的量是描述微观粒子的物理量,不等于物质的数量; B.摩尔为物质的量的单位,是国际单位制的一个基本物理量的单位; C.摩尔为物质的量的单位; D.摩尔与数的大小无关. 解答: 解:A.物质的量表示含有一定数目微观粒子的集体,不是物质的数量,故A错误; B.摩尔是一个单位而非物理量,故B错误; C.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,摩尔是物质的量的单位,故C正确; D.摩尔只是物质的量的单位,与数大小无关,故D错误; 故选C. 点评: 本题考查了物质的量及其单位摩尔,题目难度不大,注意掌握物质的量的概念及其应用方法,物质的量可以计量所有微观粒子,不能计量宏观物质,摩尔是物质的量的单位.
4、胶体区别于溶液的本质特征是 A.分散质粒子的直径大小 B.有丁达尔效应 C.分散质粒子因吸附而带电荷 D.可以通过滤纸 点: 胶体的重要性质.. 专题: 溶液和胶体专题. 分析: 胶体区别于溶液和浊液最本质的特征是分散质直径的大小不同. 解答: 解:胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1﹣100nm之间,溶液的分散质粒子直径小于1nm,浊液的分散质粒子直径大于100nm. 故选:A. 点评: 本题考查胶体的判断,注意胶体区别于其它分散系的本质特征是胶体粒子直径在1﹣100nm之间,题目难度不大.
5.(3分)下列分散系不能发生丁达尔效应的是( )
A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蔗糖溶液 D. 烟、云、雾 考点: 胶体的重要性质.. 专题: 溶液和胶体专题. 分析: 丁达尔现象是胶体的性质,依据分散系的本质特征确定分散系的类别进行判断. 解答: 解:选项中含有尘埃的豆浆、牛奶、烟、云、雾属于胶体分散系,具有丁达尔现象,蔗糖溶液是溶液不发生丁达尔现象; 故选C. 点评: 本题考查了胶体的性质应用和分散系的判断,难度不大,熟悉常见的胶体分散系是解答本题的关键,注意丁达尔效应是胶体特有的性质.
6.(3分)下列实验操作中正确的是( )
A. 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B. 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C. 蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,且冷却水从冷凝管的上口通入下口流出
D. 向氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液制取氢氧化铁胶体 考点: 物质的分离、提纯和除杂.. 专题: 化学实验基本操作. 分析: A.蒸发结晶时应有较多固体是停止加热用余热蒸干; B.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出; C.冷凝水下进上出; D.氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀. 解答: 解:A.蒸发结晶一般都不蒸干,因为温度过高会使溶质分解,故A错误; B.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出以避免污染,故B正确; C.蒸馏时,冷凝水下进上出,故C错误; D.实验室制备氢氧化铁胶体,是把饱和氯化铁溶液滴入沸水中加热到呈红褐色液体,故D错误. 故选B. 点评: 本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项,氢氧化铁胶体的制取是难点.
7.(3分)下列反应属于氧化还原反应的是( )
A. CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O B. CaO+H2O=Ca(OH)2
C. 2H2O22H2O+O2↑ D. CaCO3CaO+CO2↑ 考点: 氧化还原反应.. 专题: 氧化还原反应专题. 分析: 氧化还原反应的特征是有化合价的变化,有化合价变化的反应是氧化还原反应. 解答: 解:A、没有元素化合价发生变化,不是氧化还原反应,是复分解反应,故A错误; B、没有元素化合价发生变化,不是氧化还原反应,是化合反应,故B错误; C、氧元素化合价发生变化,是氧化还原反应,故C正确; D、没有元素化合价发生变化,不是氧化还原反应,是分解反应,故D错误. 故选C. 点评: 本题考查学生氧化还原反应的特征即氧化还原反应的判断依据,可以根据所学知识进行回答,较简单.
8.(3分)下列叙述正确的是( )
A. 1molH2SO4的质量为98g?mol﹣1
B. H2SO4的摩尔质量为98g
C. 98gH2SO4含有NA个H2SO4分子
D. 6.02×1023个H2SO4分子的质量为9.8g 考点: 阿伏加德罗常数;摩尔质量.. 专题: 阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律. 分析: 根据单位判断A、B;根据质量、摩尔质量、阿伏伽德罗常数、分子数之间的关系式计算判断C、D. 解答: 解:A、质量的单位是g或kg,不是g?mol﹣1,g?mol﹣1是摩尔质量的单位,故A错误; B、摩尔质量的单位是g?mol﹣1,不是g,g是质量的单位,故B错误; C、98gH2SO4含有H2SO4分子数N=×NA?mol﹣1=NA,故C正确; D、6.02×1023个H2SO4分子的质量为:×98g/mol=98g,故D错误; 故选C. 点评: 有关阿伏伽德罗常数的正误判断,是高考的热点,常与气体摩尔体积、氧化还原反应中电子转移的数目、原子结构、电离、水解一起考查,是学习的重点.
9.(3分)含有相同氧原子数的CO2和CO的物质的量之比为( )
A. 1:1 B. 1:2 C. 2:3 D. 2:1 考点: 物质的量的相关计算.. 专题: 计算题. 分析: 根据物质分子含有氧原子数目确定CO和CO2的物质的量之比. 解答: 解:CO2分子含有2个氧原子,CO分子含有1个氧原子,氧原子数目相同,则:2n(CO2)=n(CO),故n(CO2):n(CO)=1:2,故选B. 点评: 本题考查物质的量有关计算、物质中原子数目的计算等,比较基础.
10.(3分)下列表示方法中,错误的是( )
A. 2mol氮 B. 1molH2O C. 4mole﹣ D. 0.5molH2SO4 考点: 物质的量的单位--摩尔.. 专题: 化学用语专题. 分析: A.没有指明微粒的具体名称; B.1molH2O表示1mol水分子; C.4mole﹣,表示4mol电子; D.0.5molH2SO4,表示硫酸分子的物质的量为0.5mol. 解答: 解:A.2mol氮,没有指明是氮气分子还是原子,该表示不规范,故A错误; B.1molH2O,表示水分子的物质的量为1mol,该表示方法合理,故B正确; C.4mole﹣,表示电子的物质的量为4mol,表示方法合理,故C正确; D.0.5molH2SO4,表示含有硫酸的物质的量为0.5mol,表示方法合理,故D正确; 故选A. 点评: 本题考查了物质的量的表示方法,题目难度不大,试题注重了基础知识的考查,注意明确用物质的量表示粒子的方法,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
11.(3分)mg O2中含n个氧原子,则阿伏加德罗常数的值可表示为( )
A. 2n B. 16 C. 32 D. n 考点: 阿伏加德罗常数.. 专题: 计算题. 分析: 根据m=nM计算出mg氧气、氧原子的物质的量,再根据N=nNA可知:NA=,据此计算出阿伏伽德罗常数即可. 解答: 解:mg O2的物质的量为:=mol,n个氧原子需要氧气的分子数为, 阿伏伽德罗常数为:NA===, 故选B. 点评: 本题考查阿伏加德罗常数的有关计算,题目难度中等,注意明确阿伏伽德罗常数的概念,掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,试题有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
12.(3分)在下列反应中,HCl作氧化剂的是( )
A. NaOH+HCl=NaCl+H2O
B. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
C. MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑
D. CuO+2HCl=CuCl2+H2O 考点: 氧化还原反应.. 专题: 氧化还原反应专题. 分析: 因HCl中H为+1价,Cl为﹣1价,若HCl作氧化剂,则H元素的化合价降低,分析选项中HCl中H元素的化合价降低的即为答案. 解答: 解:A、NaOH+HCl=NaCl+H2O中各元素的化合价没有变化,不属于氧化还原反应,故A错误; B、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑中,HCl中H元素的化合价由+1降低为0,则作氧化剂,故B正确; C、MnO2+4HCl(浓)MnCl2+2H2O+Cl2↑中,Mn元素的化合价降低,HCl中Cl元素的化合价升高,则HCl作还原剂,故C错误; D、CuO+2HCl=CuCl2+H2O中各元素的化合价没有变化,不属于氧化还原反应,故D错误; 故选B. 点评: 本题考查氧化还原反应及氧化剂,明确含元素化合价降低的物质为氧化剂时解答本题的关键,熟悉元素的化合价即可解答,难度不大.
13.(3分)苹果汁中含有Fe2+,它是人们喜欢的一种补铁饮料,现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色Fe2+逐渐变为棕黄色Fe3+.若榨汁时加入维生素C,可以防止这种现象发生.这说明维生素C具有( )
A. 酸性 B. 氧化性 C. 碱性 D. 还原性 考点: 铁盐和亚铁盐的相互转变.. 专题: 几种重要的金属及其化合物. 分析: 根据苹果汁在空气中会由淡绿色Fe2+逐渐变为棕黄色Fe3+,可知铁元素的化合价升高被氧化,而加入维生素C,能使铁元素的化合价降低,利用氧化还原反应的概念来分析. 解答: 解:苹果汁在空气中会由淡绿色Fe2+逐渐变为棕黄色Fe3+;而加入维生素C则能防止这种氧化,说明维生素C中元素的化合价升高,具有还原性,故选:D. 点评: 本题考查氧化还原反应,明确铁元素的化合价变化是解答的关键,学生根据氧化反应的概念来解答即可完成.
14.(3分)下列关于纯净物、混合物、电解质、非电解质的正确组合为( ) 纯净物 混合物 电解质 非电解质 A 盐酸 水煤气 硫酸 干冰 B 蒸馏水 蔗糖溶液 氧化铝 二氧化硫 C 胆矾 盐酸 铁 碳酸钙 D 胆矾 水煤气 氯化铜 碳酸钠
A. A B. B C. C D. D 考点: 混合物和纯净物;电解质与非电解质.. 专题: 物质的分类专题. 分析: 纯净物:有一种物质组成.混合物:由两种或两种以上的物质组成.在水溶液里或熔融状态下完全电离的是强电解质,部分电离的是弱电解质. 解答: 解:纯净物:有一种物质组成.混合物:由两种或两种以上的物质组成.在水溶液里或熔融状态下完全电离的是强电解质,部分电离的是弱电解质;在水溶液里或熔融状态下不导电的化合物是非电解质, A、盐酸是混合物,故A错误; B、蒸馏水是纯净物,蔗糖溶液为混合物,氧化铝是电解质,二氧化硫是非电解质,故B正确; C、铁是单质,碳酸钙是强电解质,故C错误; D、碳酸钠是强电解质,故D错误; 故选B. 点评: 本题考查了物质分类方法和概念实质理解应用,注意物质组成的分析判断,掌握基础是关键,题目较简单.
15.(3分)对于同质量的二氧化硫和三氧化硫来说,下列关系中正确的是( )
A. 含氧原子的个数比为2:3 B. 含硫元素的质量比为5:4
C. 含氧元素的质量比为6:5 D. 含硫原子的个数比为1:1 考点: 物质分子中的原子个数计算;元素质量分数的计算.. 专题: 阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律. 分析: 令二氧化硫和三氧化硫的质量为1g. A、根据n=计算各物质的物质的量,在结合化学式计算O原子物质的量,据此计算判断. B、质量相同的二氧化硫和三氧化硫,含硫元素的质量比等于硫元素的质量分数之比. C、质量相同的二氧化硫和三氧化硫,含硫元素的质量比等于硫元素的质量分数之比. D、根据n=计算各物质的物质的量,在结合化学式计算S原子物质的量,据此计算判断. 解答: 解:令二氧化硫和三氧化硫的质量为1g. A、二氧化硫的物质的量为mol,三氧化硫的物质的量为mol,所以二氧化硫和三氧化硫含有的氧原子的数目之比为 mol×2:mol×3=5:6,故A错误; B、质量相同的二氧化硫和三氧化硫,含硫元素的质量比等于硫元素的质量分数之比为:=5:4,故B正确; C、质量相同的二氧化硫和三氧化硫,含氧元素的质量比等于氧元素的质量分数之比为:=5:6,故C错误; D、二氧化硫的物质的量为mol,三氧化硫的物质的量为mol,所以二氧化硫和三氧化硫含有的S原子的数目之比为 mol:mol=5:4,故D错误; 故选:B. 点评: 考查物质中原子数目计算,难度较小,注意公式的灵活运用.
16.(3分)某金属氯化物MCl2 40.5g,含有0.6mol Cl﹣,则金属M的摩尔质量为( )
A. 135 B. 135g?mol﹣1 C. 64 D. 64g?mol﹣1 考点: 摩尔质量.. 专题: 计算题. 分析: 由Cl﹣的物质的量,结合化学式MCl2计算金属氯化物的物质的量,再利用M=计算金属氯化物MCl2的摩尔质量,据此计算金属R的摩尔质量. 解答: 解:因某金属氯化物MCl2中的Cl﹣的物质的量0.6mol,则MCl2的物质的量为0.3mol, 所以MCl2的摩尔质量为=135g/mol, 所以金属M的摩尔质量为135g/mol﹣35.5mol×2=64g/mol. 故选D. 点评: 本题考查摩尔质量的计算,难度较小,明确质量、摩尔质量、物质的量的关系即可解答.
17.(3分)下列各溶液中,Na+物质的量浓度最大的是( )
A. 4L 0.5mol/LNaCl溶液 B. 1L 0.3mol/LNa2SO4溶液
C. 5L 0.4mol/LNaOH D. 2L 0.15mol/LNa3PO4 考点: 物质的量浓度.. 专题: 物质的量浓度和溶解度专题. 分析: 电解质离子的浓度=电解质浓度×电解质电离出该离子的数目,与溶液的体积无关,据此结合选项判断. 解答: 解:A、4L 0.5mol/LNaCl溶液中Na+浓度为0.5mol/L×1=0.5mol/L; B、1L 0.3mol/LNa2SO4溶液Na+浓度为0.3mol/L×2=0.6mol/L; C、5L 0.4mol/LNaOH溶液中Na+浓度为0.4mol/L×1=0.4mol/L; D、2L0.15mol/LNa3PO4溶液中Na+浓度为0.15mol/L×3=0.45mol/L; 故选B. 点评: 本题考查物质的量浓度,比较基础,注意电解质溶液中离子的浓度与电解质浓度的计算.
18.(3分)能用H++OH﹣=H2O来表示的化学反应是( )
A. 氢氧化镁和稀盐酸反应 B. Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中
C. 澄清石灰水和稀硝酸反应 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中 考点: 离子方程式的书写.. 专题: 离子反应专题. 分析: 离子方程式H++OH﹣=H2O表示强酸和强碱反应生成可溶性的盐和水的一类反应. 解答: 解:A、氢氧化镁是难溶于水的碱,它和盐酸反应不能用H++OH﹣=H2O来表示,故A错误; B、Ba(OH)2和稀硫酸反应生成的硫酸钡是难溶于水的,该反应不能用H++OH﹣=H2O来表示,故B错误; C、氢氧化钙是强碱,硝酸是强酸,二者反应能生成可溶于水的盐,能用H++OH﹣=H2O来表示,故C正确; D、二氧化碳不是强酸,通入澄清石灰水中不能用H++OH﹣=H2O来表示,故D错误. 故选C. 点评: 本题考查学生离子反应的实质,可以根据所学知识来回答,难度不大.
19.(3分)下列说法正确的是(NA表示阿伏加德罗常数的值)( )
A. 24g镁单质变为镁离子时,失去的电子数为NA
B. 48.3gNa2SO4?10H2O中所含水分子的数目为0.15NA个
C. 18g水中所含的电子数为NA
D. 3.2g氧气所含氧原子数为0.2NA 考点: 阿伏加德罗常数.. 专题: 阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律. 分析: A.镁为2价金属,1mol镁完全反应生成镁离子失去2mol电子; B.Na2SO4?10H2O的摩尔质量为322g/mol,根据n=计算出Na2SO4?10H2O的物质的量及含有的水分子的数目; C.水中含有10个电子,18g水的物质的量为1mol,含有10mol电子; D.氧气为双原子分子,3.2g氧气的物质的量为0.1mol,含有0.2mol氧原子. 解答: 解:A.24g镁的物质的量为1mol,1mol镁完全反应生成镁离子失去2mol电子,失去的电子数为2NA,故A错误; B.48.3gNa2SO4?10H2O的物质的量为:﹣0.15mol,0.1molNa2SO4?10H2O中含有1.5mol结晶水,所含水分子的数目为1.5NA个,故B错误; C.18g水的物质的量为:=1mol,1mol水中含有10mol电子,所含的电子数为10NA,故C错误; D.3.2g氧气的物质的量为:=0.1mol,0.1mol氧气中含有0.2mol电子,所含氧原子数为0.2NA,故D正确; 故选D. 点评: 本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断,题目难度中等,注意掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系,准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系.试题有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
20.(3分)将4g NaOH溶于水中,若要使每100个H2O分子中含有1个Na+,则需要水的物质的量为( )
A. 0.1 mol B. 1 mol C. 10 mol D. 100 mol 考点: 物质的量的相关计算.. 专题: 阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律. 分析: 先利用n=计算4g NaOH的物质的量,再利用物质的量之比等于微粒个数之比来计算水的物质的量. 解答: 解:4gNaOH的物质的量为=0.1mol, 设水的物质的量为x,由每100个H2O分子溶有一个Na+,则: x:0.1=100:1 解得x=10mol, 故选C. 点评: 考查物质的量的有关计算,难度不大,利用物质的量之比等于微粒个数之比来计算水的物质的量是关键,注意基础知识的理解掌握.
二、非选择题(本题包括小题,共40分) 21.(8分)用于分离或提纯物质的方法有:①过滤 ②升华 ③加热分解 ④蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适?(填序号) (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3颗粒 ① ; (2)除去乙酸中溶解的微量食盐,用 ④ ; (3)除去固体碘中混有的少量NaCl固体,用 ② ; (4)除去氧化钙中的CaCO3,用 ③ . 考点: 物质的分离、提纯和除杂.. 分析: (1)CaCO3不溶于水,可用过滤的方法分离; (2)乙醇易挥发,可用蒸馏的方法提纯; (3)碘易升华; (4)碳酸钙不稳定,加热可生成氧化钙. 解答: 解:(1)CaCO3不溶于水,可用过滤的方法分离,故答案为:①; (2)乙醇易挥发,而食盐难挥发,则可用蒸馏的方法提纯,故答案为:④; (3)碘易升华,可用升华的方法分离,故答案为:②; (4)碳酸钙不稳定,加热可生成氧化钙,则可用加热分解的方法除杂,故答案为:③. 点评: 本题考查物质的分离、提纯,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高频考点,注意把握物质的性质的异同为解答该题的关键,难度不大.
22.(4分)已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O (1)用双线桥法分析上述反应(只需标出电子得失的方向和数目) (2)上述反应中氧化剂是 HNO3 ,氧化产物是 Cu(NO3)2 . 考点: 氧化还原反应.. 专题: 氧化还原反应专题. 分析: (1)根据Cu元素的化合价变化、N元素的化合价变化来分析,化合价升高的元素原子失去电子,化合价降低的元素的原子得到电子,化合价升高值=化合价降低值=转移电子数; (2)含元素化合价降低的物质为氧化剂,含元素化合价升高的物质为还原剂,还原剂对应的产物为氧化产物. 解答: 解:(1)解:(1)在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,Cu元素的化合价由0升高到+2价,N元素的化合价由+5降低为+2价,转移的电子为6e﹣,则双线桥法标出电子得失的方向和数目为,故答案为:; (2)N元素的化合价降低,Cu元素的化合价升高,则硝酸为氧化剂,硝酸铜为氧化产物, 故答案为:HNO3,Cu(NO3)2. 点评: 本题考查氧化还原反应,明确元素的化合价变化及原子守恒的方法来分析是解答本题的关键,并注意反应中化学计量数与转移电子数目的关系来解答即可,题目难度不大.
23.(12分)用一种试剂除去下列各物质中的杂质(括号内的物质).写出所用试剂及离子方程式. (1)BaCl2(HCl):试剂 BaCO3粉末 ,离子方程式 BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O . (2)O2(CO2):试剂 NaOH溶液 ,离子方程式 BaCO3+2H+═Ba2++CO2↑+H2O . (3)SO42﹣(CO32﹣):试剂 稀硫酸 ,离子方程式 CO32﹣+2H+═H2O+CO2↑ . | ||||||||||||||||||||||||||||||
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