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河南省六市2013年高中毕业班第二次联考 数学(理)试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名,准考证号填涂在答题卡上。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号,非选择题答案使用0 5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卷面清洁,不折叠,不破损。 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的代号为A、B、C、D的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若全集,则 A. B. C. D. 2.某公司对下属员工在蛇年春节期间收到的祝福短信数量进行了统计,得到了如图所示的频率分布直方图,如果该公司共有员工200人,则收到125条以上的大约有 A.6人 B.7人 C.8人 D.9人 3.设是实数,若复数(为虚数单位)在复平面内对应的点在直线上,则的值为 A. B.0 C.1 D.2 4.已知向量,如果向量与垂直,则实数的值为 A. B. C. D.2 5.从6名男生4名女生中选4名代表,则至少有1名女生入选的选法有( )种 A.205 B.210 C.190 D.195 6.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图为 7.当实数满足不等式时,恒有成立,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 8.已知是单位圆(圆心在坐标原点)上任意一点,将射线OA绕O点逆时针旋转到OB,交单位圆于点,则的最大值为 A. B. C.1 D. 9.已知函数的部分图象如图所示,当时,满足的的值为 A. B. C. D. 10.过双曲线的左焦点作圆的切线,切点为,直线EF交双曲线右支于点P,若,则双曲线的离心率是 A. B. C. D. 11.在可行域内任取一点,规则为如图所示的流程图,则能输出数对的概率是 A. B. C. D. 12.已知,则的最小值为 A.12 B.24 C.36 D.48 第Ⅱ卷 (非选择题,共90分) 本卷包括必考题和选考题两部分,第13题—第21题为必考题,每个试题考生都必须做答,第22题—第24题为选考题,考生根据要求做答。 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知,那么展开式中含项的系数为 。 14.中,,则的最小值为 。 15.已知直线与抛物线相交于A、B两点,F为抛物线的焦点,若,则的值为 。 16.已知平面截一球面得圆M,过圆心M且与成二面角的平面截该球面得圆N 。若该球面的半径为4,圆M的面积为,则圆N的面积为 。 三、解答题 17.(本小题满分12分)在公差不为0的等差数列中,成等比数列。 (1)已知数列的前10项和为45,求数列的通项公式; (2)若,且数列的前项和为,若,求数列的公差。 18.(本小题满分12分)盒子内装有5张卡片,上面分别写有数字1、1、2、2、2,每张卡片被取到的概率相等。先从盒子中任取1张卡片,记下它上面的数字,然后放回盒子内搅匀,再从盒子中任取1张卡片,记下它上面的数字。设。 (1)求随机变量的分布列和数学期望; (2)设“函数在区间内有且只有一个零点”为事件A,求A的概率。 19.(本小题满分12分)三棱柱中,已知,的中点为垂直底面。 (1)证明在侧棱上存在一点E,使得平面,并求出AE的长; (2)求二面角的平面角的余弦值。 20.(本小题满分12分)如图,已知定点,以线段为对角线作周长是的平行四边形。平面上的动点满足(为坐标原点)。 (1)求点E、M所在曲线的方程及动点的轨迹的方程; (2)已知过点的直线交曲线于点P、Q,交轨迹于点A、B,若,求△NPQ的内切圆的半径的取值范围。 21.(本小题满分12分)已知函数。 (1)求函数的图象在处的切线方程; (2)证明不等式:; (3)对一个实数集合,若存在实数,使得M中任何数都不超过,则称是M的一个上界。已知是无穷数列所有项组成的集合的上界(其中是自然对数的底数),求实数的最大值。 选做题:请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分。做答时,用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 22.(本小题满分10分)如图,已知四边形ABCD是梯形,,且是圆的直径,直线MN与圆相切于点A。 (1)若,且圆O的面积为,求AB的长; (2)在(1)的条件下,求梯形ABCD的周长。 23.(本小题满分10分)选修4—4,坐标系与参数方程 已知直线的参数方程是(是参数),圆C的极坐标方程为。 (1)求圆心C的直角坐标; (2)由直线上的点向圆引切线,求切线长的最小值。 24(本小题满分10分).已知,设关于的不等式的解集为。 (1)若,求A; (2)若,求的取值范围。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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