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| 简介:
1.是虚数单位,复数的虚部是 ( ) A. B. C. D. 2.设:在内单调递增,:,则是的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 3.若,,则,的大小关系为( ) A. B. C. D.由的取值确定 4.从2、4、6、8、10五个数字中任取2个作为一个分数的分子与分母,则可组成分数值不同的分数个数为( ) A.20 B.18 C.10 D.9 5.函数在下列哪个区间内是增函数( ) A. B. C. D. 6.已知函数,其中,则下列说法正确的是 ( ) A.有且仅有一个零点 B. 至少有两个零点 C.最多有两个零点 D.一定有三个零点 7.函数在定义域内 ( ) A.有最大值2,无最小值 B.无最大值,有最小值-2 C.有最大值2,最小值-2 D.无最值 8.若,,且函数在处有极值,则的最大值等于( ) A.2 B.3 C.6 D.9 9.若则的大小关系为 ( ) A. B. C. D. 10.已知,那么是( ) A.仅有最小值的奇函数 B.既有最大值,又有最小值的偶函数 C.仅有最大值的偶函数 D.非奇非偶函数 11.设函数在上可导,其导函数为,且函数的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是 ( ) A.函数有极大值和极小值 B.函数有极大值和极小值 C.函数有极大值和极小值 D.函数有极大值和极小值 12.已知函数是定义在上的奇函数,且当时不等式成立,若,,,则的大小关系是 ( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共20分,每小题5分) 三、解答题(本大题共70分。第17题10分,其余每题12分) 17.(本小题满分10分)已知复数, ,并且,求的取值范围. 18.(本小题满分12分)已知为实数,. ⑴求导数;⑵若,求在 上的最大值和最小值; ⑶若在和上都是递增的,求的取值范围. 19.设函数,曲线过,且在点处的切线斜率为. (1)求的值; (2)证明: 20.(本小题满分12分) 在数列中,,,求、、的值,由此猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想. 22.(本小题满分12分)已知,函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若,求在闭区间上的最小值.
高二数学模块2—2试卷答案 一、选择题: 1——5 ACCBB 6——10 CCBBB 11-12 DB 二、填空题: 13. 34 ; 14. ; 15. ; 16. . 三、解答题 17.由 得消去可得......................5分
由于, 可得 ....................10分 解法二:令f′(x)=0,即3x2-2ax-4=0, 由求根公式得x1,2=(x1 所以f′(x)=3x2-2ax-4在(-∞,x1]和[x2,+∞)上非负. 由题设可知:当x≤-2或x≥2时,f′(x)≥0, 从而x1≥-2,x2≤2, 即 解不等式组得-2≤a≤2, ∴a的取值范围是[-2,2]. 19.(1)解: 由已知条件得 即 解得 ..................5分 证明:因为的定义域为. 由(1)知. 设,.......................................7分 则. 当时,;当时,. .....................9分 所以在内单调递增,在内单调递减. 而,故当时,,即. .......................12分 20.由及已知得:. 猜想:............5分 用数学归纳法证明:略 .......................................................12分 21.解(1) 当a>0时,f(x)的单调增区间为(0,1],减区间为[1,+∞); 当a<0时,f(x)的单调增区间为[1,+∞),减区间为(0,1]; 当a=0时,f(x)不是单调函数 ............................7分 (2)步骤略 .............................12分 (1)当时,,所以. 又因为,所以,切线方程为, 即. ..........4分 (2)记为在闭区间上的最小值. . 令,得 当时, x 0 (0,1) 1 (1,a) a (a,2a) 2a f’(x) + 0 - 0 + f(x) 0 递增 极大值 递减 极小值 递增 4a3 比较与的大小可得 ..........8分 当时, x 0 (0,1) 1 (1,-2a) -2a f’(x) - 0 + f(x) 0 递减 极小值 递增 .... 得. ...............................................................11分 综上所述, 在闭区间上的最小值为 .......12分 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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