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资源名称 浙江省桐乡市茅盾中学2014-2015学年高一12月月考语文试题
文件大小 5.2MB
所属分类 高一语文试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-2-3 22:12:40
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



茅盾中学高一语文第二次月考答案

卷 Ⅰ

一、选择题部分(18题,每题3分,共54分)

题次

1

2

3

4

5

6

7

8

9



答案

C

B

D

B

D

D

A

A

B



题次

10

11

12

13

14

15

16

17

18



答案

C

A

C

C

B

D

B

A

D



13、C(原文无一个腺窝对应一个小孔的信息。)

14、B(能刺激蘑菇生长的是“链霉素”,而不是“活细菌”。)

15、D(A、“真菌蚂蚁”的食物是不一样的,原文是“不同’真菌蚂蚁’依靠种植的真菌类蘑菇来作为惟一的食物源”;B、“很容易遭受虫害侵袭”的是“种植单一作物的方法”,而不是“轮作”;C、原文语句是“今后应此研发”,而未“正准备着手研发”)

阅读下面的文言文,完成 16---18题。

卷 Ⅱ

非选择题部分

二、填空题(本小题共2题,第19题4分,6题中任选4题;第20题2分,总6分)

19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)假舆马者,非利足也, 而致千里 。 (荀子《劝学》)

(2)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也 (韩愈《师说》)

(3) 寄蜉蝣于天地 ,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)

(4)想当年: 金戈铁马 , 气吞万里如虎 。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)故木受绳则直, 金就砺则利 。 (荀子《劝学》)

(6)是故弟子不必不如师,???师不必贤于弟子??????????? 。 (韩愈《师说》)

20.文学常识填空。(2分)

诗中所写的“溺水的大夫”和“赤壁下”的“髯苏”指我国古代两个著名诗人,他们依次是 屈原 和 苏轼 。

三、简答题(10分)

阅读下面选文,完成21---23题。

21.(2分)

“傲然”,用惊讶的语气写出叶子高傲的样子,暗示叶子画得逼真,重燃琼珊生的希望。

22.小说最后说出那片叶子是假的,这样写有什么好处?(3分)

这是典型的欧·亨利式的结尾,出乎意料之外,却又在情理之中,使小说引人入胜,吸引读者兴趣。对表现贝尔曼先生善良、无私的性格也起了很大的作用。

23.为什么说“那是贝尔曼的杰作”?(3分)

不仅因为叶子画得逼真,是贝尔曼先生一生艺术的结晶,更因为融入了老人的善良、爱心和生命。这片叶子给予了病人“生”的希望和信念,表现了普通人之间的无私情谊,闪烁着人性美的光辉。

24、请在下面语段的空缺处加上一句阐释性的话,不超过20字,注意前后语气、语意要保持一致。(2分)

生命可以像草芥一样被任意砍杀(或:生命可以像牲畜一样被随意屠宰)

四、写作题(30分)

25.略

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