考生须知：本考卷分试卷I、试卷II和答题卷。其中试卷I为所有考生必做；试卷II实验班、择优班考生必做，重点班考生不做。

试 卷Ⅰ

一、选择题部分（18题，每题3分，共54分）

1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）

A.跬（guī）步 攒蹙（zhuán? cù）累积 铩（shà）羽而归

B.戕（qiāng）害?? 锲（qiè）而不舍? 曝（pù）背谈天

C.饿殍（fú）???? ?六艺经传（chuán）????? 余音袅袅（ni?o）

D.赭（hè）色?? ? 窈窕（y?o ti?o）?? 不胫（jìn）而走

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A.廖廓 ? 静谧?? ? 沧凉???? 汗流夹背

B.沉缅? ?缠绵?? ? 僻静???? 金石可缕

C.蒙弊?? 炽热?? 驯服???? 莫明其妙

D.黏合 ? 烙印?? ? 矫饰???? 怡然自得

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(? ??)

①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐_______成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。

②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此_______是非常重要的。

③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。

A．溶化? ?沟通? ?喧哗?????????????????B．溶化?? 勾通?? 喧闹

C．融化? ?勾通?? 喧哗?????????????????D．融化? ?沟通?? 喧闹

4.依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是(?? ?? )

有距离才有过程，有过程才有思念。“ ????? ??? ”是因距离而叹的爱情的绝唱；“??? 　? ”是因距离而诵的友情的高歌；“?? ? 　??? ”是因距离而生的亲情的低吟。

①海内存知己，天涯若比邻? ②夕阳西下，断肠人在天涯？ ③一日不见，如三秋兮。

A．①③②???????? B．①②③?????? C．③①②???????? D．②①③

5.下列句子没有语病的一项是（ ）

A．2013年7月1日正式施行的《老年人权益保护法》，首次将“常回家看看”精神赡养的要求写入法律条文。

B．2013年，中国共有137个城市参与了世界“地球一小时”熄灯活动取得了快速发展。

C．2013朗朗西湖音乐会6月启幕，朗朗的精彩演出赢得全场观众的热烈掌声，对这次音乐会给予很高评价。

D．就如何在学生中开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的“光盘行动”，几个学校的领导进行了认真的讨论。

6.下列句子中划横线成语运用恰当的一项是（ ）

A. 虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

B. 下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C.不少网民认为，尽管网络无疆，然而言语应有界，因此加强网络道德教育，净化网络环境势在必行。

D.学生们参与“金点子”活动的热情之高、想象之奇、创意之新真是不堪设想，大大出乎老师们的意料。

7.下列文学常识表述有错误的一项是（ ）

A．老舍是中国现代作家，原名舒庆春，字舍予，代表作品有话剧《茶馆》、长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》等。他的作品具有独特的幽默风格，浓郁的民族色彩。

B．韩愈，字退之，后人称其为“韩昌黎”，河南河阳人，北宋文学家、思想家，古文运动的倡导者，位列唐宋八大家之末，有《昌黎先生集》。

C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋文学家。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。

D．郁达夫原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作有短篇小说集《沉沦》、小说《迟桂花》等。

8.下列对课文《想北平》的分析错误的一项是（ 　）

A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也详细具体地表达了对母亲的深切怀念。 B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。 C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。 D．本文结尾很有特点，既干净利落地了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。

9.下列对诗歌中意象的理解，不恰当的一项是（?? ??）??

A．蜘蛛网——黑暗势力???????? ?炉台——产生希望的地方??

B．灰烬的余烟——残余的希望??? 美丽的雪花——希望的火花?

C．紫葡萄——希望的果实??????? 深秋的露水——失望的眼泪??

D．鲜花——收获的果实????????? 依偎在别人的情怀——我的情感有了美好的归宿??

10.下列各句加点的表谦敬意思的词语中，运用正确的一项是（ ）

A．你赠送的这张相片十分珍贵，我一定好好笑纳。

B．这是我的涂鸦之作，你可别见笑。

C．你家父和蔼可亲，待我如亲生儿子。

D．你的事情，我当然会海涵，不计较的。

11.下列句子中不含通假字的一项是（ ）

A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

B．师者，所以传道受业解惑也。

C．则知明而行无过矣。

D．君子生非异也。

12.下列文言句子中加点字的解释正确的一项是（ ）

A．用心一也（因为） 无贵无贱，无长无少（没有）

B. 冯虚御风 (冯：通“凭”，乘 ) 则耻师焉，惑矣（糊涂）

C．而绝江河（断绝） 六艺经传皆通习之（普遍）

D．虽有槁暴，不复挺者（枯） 郯子之徒（徒弟）

13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．冰，水为之而寒于水 师不必贤于弟子

B．吾尝终日而思矣 声非加疾也，而闻者彰。

C．用心躁也 欲人之无惑也难矣

D．非蛇鳝之穴无可寄托者 颓然就醉，不知日之入。

14.下列各句中加点字的活用情形和例句相同的一项是（ ）

例句：非能水也，而绝江河

A.是故圣益圣，愚益愚 B.舞幽壑之潜蛟

C.君子博学而日参省乎己 D.况吾与子渔樵于江渚之上，

15.下列名句的句式特点与例句相同一项是（ ）

例句：而今安在哉?

A. 句读之不知，惑之不解 B. 师不必贤于弟子

C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 此非孟德之困于周郎者乎？

16.下列对课文内容分析不正确的一项是（? ?）?

A.《赤壁赋》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士。《赤壁赋》是苏东坡谪居黄州期间所写。?

B.作者以曹操为例，表述英雄人物不能与天地共存，并发出了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的悲观慨叹。?

C.文章主客对话，既有哀怨的消极情绪，也有旷达的胸怀、高远的情志。?

D.赤壁的自然美景，是作者的情感的寄托，是作者思考和认识人生的凭借。自然美在这里具有了陶冶情操完善人格的作用。?

阅读下面的文字，完成17——18题。

100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。

塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。

一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。

这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。

17．对文章内容的概括和理解，不准确的一项是 (? ?)

A．用挖土填埋或高温焚烧处理白色污染，都不是万全之策，仍然不能从根本上改变污染环境的问题。

B．有些国家利用法律来治理塑料污染，取得了一定成效；积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。

C．塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”。“臭”，是因为它是免费赠送的；“香”因为它的确有它的便利之处。

D．奥地利人马克斯?舒施尼发明了塑料袋，在当时无异于一场科技革命；但一百多年后被评为“最槽糕的发明”是因为人们意识到了它对环境的不利影响。

18．不属于塑料袋被评为20世纪人类“最槽糕的发明”的原因的一项是 ( ??)

A．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。

B．处理塑料袋造成的白色垃圾，一般挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土壤，高

温焚烧污染大气环境。

C．奥地利人马克斯?舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。

D．许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。

非选择题部分

二、填空题（本小题共2题，第19题4分，第20题2分，总6分）

19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题，如超出4题，则取前4题评分）

（1） 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）

（2） 是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。（韩愈《师说》）

（3） 曾记否， ，浪遏飞舟？?。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（4） 携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（5） 举酒属客 ， ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

（6） 况吾与子渔樵于江渚之上， 。（苏轼《赤壁赋》）

20．文学常识填空。（2分）

《师说》中写的：“六艺经传皆通习之”的“六艺”即“六经”，指《诗》、《 》、《礼》、《乐》、《 》、《春秋》。

简答题（本大题共3小题，第21、22题各3分，第23题4分，共10分）

（一）阅读下面选文，完成21题。

?? 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？

21.赏析划线句对比手法的运用。（3分）

（二）阅读下面选文，完成22——23题。

好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！哼，美国的橘子包着纸；遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！

22. 这段文字写出了北平什么特点？（3分）

23.作者对北平的许多特产作了生动细致的描写，这有什么作用？（4分）

四、写作题（共30分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

生命的养分是多种多样的,滋养我们生命的可以是亲情、友情，也可以是书籍、音乐，还可以是某种感受、观念……对此，你有什么感受和看法？

请以“生命的养分”为标题写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。　　要求：①立意自定，角度自选。 　　　　　②除诗歌外，文体不限。 　　　　　③不少于700字。

试 卷Ⅱ

考生须知：试卷II实验班、择优班考生必做，重点班考生不做。

五、附加题

25.阅读下面这首诗，按要求回答问题。（11分）

早 花

[唐]杜甫

西京安稳未①？不见一人来！

腊日巴江曲，山花已自开。

盈盈当雪杏，艳艳待春梅。

直苦风尘②暗，谁忧容鬓催。

【注】①西京安稳未:公元763年10月，吐蕃攻陷西京长安，焚掠一空。代宗先期奔陕州，至12月方还都。②风尘：比喻战乱。

这首诗的中间两联描绘了一幅怎样的景象？（3分）

中间两联的景物描写在全诗中有何作用？（4分）

简要分析作者在诗中所表现的心情。（4分）

26. 阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（9分）　　微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内。博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或某个群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。　　 发布：_________________（不超过10个字）　　 传播：_________________（不超过10个字）　　 获取：_________________（不超过10个字）

2014学年第一学期 茅盾中学期中考试高一语文答题卷

考生须知：试卷II为附加题，实验班、择优班考生必做，重点班考生不做。

一、选择题（共 54分，每小题 3分）

选择题答案一律涂填在答题卡上。

二、填空题（本小题共2题，第19题4分，第20题2分，总6分）

19．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题，如超出4题，则取前4题评分）

（1） 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子《劝学》）

（2） 是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。（韩愈《师说》）

（3） 曾记否， ，浪遏飞舟？?。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（4） 携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（5） 举酒属客 ， ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）

（6） 况吾与子渔樵于江渚之上， 。（苏轼《赤壁赋》）

20．文学常识填空。（2分）

《师说》中写的：“六艺经传皆通习之”的“六艺”即“六经”，指《诗》、《 》、《礼》、《乐》、《 》、《春秋》。

三、简答题。

赏析划线句对比手法的运用。（3分）

22. 这段文字写出了北平什么特点？（3分）

23.作者对北平的许多特产作了生动细致的描写，这有什么作用？（4分）

五、附加题：

试 卷Ⅱ

考生须知：试卷II（附加题）实验班、择优班考生必做，重点班考生不做。

25.阅读下面这首诗，按要求回答问题。（11分）

（1）这首诗的中间两联描绘了一幅怎样的景象？（3分）

中间两联的景物描写在全诗中有何作用？（4分）

（3）简要分析作者在诗中所表现的心情。（4分）

26.分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（9分）发布： （不超过10个字）传播： （不超过10个字）获取： （不超过10个字）

四、写作题（共30分）

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

生命的养分是多种多样的,滋养我们生命的可以是亲情、友情，也可以是书籍、音乐，还可以是某种感受、观念……对此，你有什么感受和看法？

请以“生命的养分”为标题写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可选一个角度阐明自己的思想观点。　　要求：①立意自定，角度自选。 　　　　　②除诗歌外，文体不限。 　　　　　③不少于700字。

 2014学年第一学期 茅盾中学期中考试高一语文参考答案

选择题（共 54分，每小题 3分）

个别题目解析：

6、解析：选C。A.不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调。B.不期而遇：没有约定而意外地相遇。期，约定。后文说“电视台预报”了这场春雨，所以不能说“不期而遇”。C.“白云苍狗” 比喻世事变幻无常。C势在必行：从事情发展趋势上必须采取行动。D.不堪设想：预料事情会发展到很坏的地步。

9、解析：选D。（依偎在别人的情怀——果实被窃取或情感的失落）?

16解析：选B。应为“客人”。

解析：选B。“臭”是因为它造成了环境污染。

18、解析：选 D。(D．项只是消费者的看法，与塑料袋是否“糟糕”无关。)????

二．填空题（本小题共2题，第19题4分，第20题2分，总6分）

19．解析：⑴金石可镂???⑵道之所存??⑶到中流击水⑷ 忆往昔峥嵘岁月稠??⑸诵明月之诗（6）侣鱼虾而友麋鹿。

20．书、易

三．简答题（本大题共3小题，第21、22题各3分，第23题4分，共10分）

21．山是红的，水是碧的，色彩对比；山上的树，如朝霞一般的绚烂，江中的船，又如同群马奔驰喧闹，动静对比；远山与近水又构成观察视角上的对比。

22．花多菜多果子多（物产丰富）。

23．（1）一个地方的特产往往决定于这个地方的自然条件，所以写特产能更好地写出北平特色；（2）特产同时还影响了人们的生活习性与喜好，与人们的生活有着密切的联系，因此人们很容易通过特产来表达对故乡的爱。所以作者的生动描写更充分地表达了他对北平的喜爱自豪和思念之情。

四、写作题（共30分）

24.评分等级标准：

一等（30-26分） 切合题意，中心明确，感情真切，内容充实，语言通畅，结构完整、逻辑严密，不少于600字。以28分为基准分。

二等（25-21分） 符合题意，中心基本明确，感情真实，内容较充实，语言通顺，结构基本完整，不少于600字。以23分为基准分。

三等（20-16分） 基本符合题意，中心不够明确，有基本内容，语言基本通顺，结构不够完整，不少于400字。以18分为基准分。

四等（15分以下） 有下列情况之一者：①与命题要求完全无关；②语病极多；③字数不足400个。