一、语言文字运用（21分，每题3分）

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A．灰烬（jìn） 依偎（wèi） 颓圮（pǐ） 跬步(kuǐ)

B．百舸 (kě) 跫音（qiòng） 矿藏（zàng） 给予（jǐ）

C．氛围（fēn ） 召唤（zhào） 脊梁（jǐ） 慰藉（jí）

D．埋怨（mán） 矩形（jǔ ） 花坞（wù） 肖像（xiào）

2．下列选项中没有错别字的一项是（3分）

A．雾蔼 笔杆 三部曲 食不果腹 B．寒暄 毕竟 挖墙角 一筹莫展

C．九州 辐射 入场券 山清水秀 D．苍茫 脉搏 名信片 世外桃园

3.下列各句中，加点词语使用有误的一项是（3分）

A．参加南京青奥会的这位小姑娘眉宇间透露着江湖意气。

B．季羡林先生一生光明磊落、胸无城府，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权，即使处在政治漩涡中，也丝毫没有改变。

C．我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，热情奔放，对未来充满远大理想，要努力学习才是。

D．刚才王总关于项目推进的一番高见真是抛砖引玉，我确实无出其右，只有赞同。

4.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．富春江第一大桥立交改造工程已经竣工，总工期约20个月，新立交桥的建成大大缓解了富阳交通高峰期的堵车现象。

B．新当选的中国国家主席、中国国家军委主席习近平夫妇于3月下旬对俄罗斯、坦桑

尼亚、南非和刚果共和国进行了国事访问。

C ．一方面我们要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中年知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。

D．强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因，是人们缺少环境保护意识，使北方地表植被被破坏造成的恶果。

5.依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）

有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在 ，画上者妙在 ，梦中者妙在 ，胸中者妙在 。

①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃

A. ④③②① B. ①②④③ C.②③①④ D.④②③①

6、阅读下列材料，用简洁的语言为这则新闻拟一个标题。 （3 分）

“我做高富帅，高在学识，富在精神，帅在行动” “我做白富美，白在品行，富在内涵， 美在心灵” ，挂在浙江大学紫金港校区丹青学园的这两条横幅走红微博。

丹青学园的横幅已经不是第一次成为校园话题。去年梅雨季节，天天下雨，很多学生心情压抑。学园挂起了“没有过不去的黑夜，没有等不来的晴天”的横幅，在浙大校园论坛 上得到好评．还有去年浙大开学， “做一个明媚的女子，不倾国，不倾城。以优雅姿态去摸爬滚打” “做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁。以先锋之姿去奋斗拼搏”这两条横幅，就曾引发微博网友疯狂转发，大多数人觉得横幅清新文艺有内涵。

答案：

7．请仿照《光阴》一诗首节的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。（3分）

无人能描绘它的面容 无人能描绘它的面容

春

却能闻到清新的气息

枯黄的大地

便披上翠绿的新衣

　　近年来，“空气罐头”在我国从无到有，并且有“时髦”之势。早在2007年“FLOW market心灵超市”就出售“空气罐头”，2010年世博会张家界城市日，为推介张家界景区独特的生态环境，时任张家界市长将灌装了张家界景区纯净空气的“空气罐头”赠送给了中国国家馆和五大洲的代表性国家展馆，名噪一时。目前贵州已正式启动制造“空气罐头”计划，预计6月20日前推出。

　　空气是生物生存最基本的物质，是大自然无偿奉献给地球的礼物，如果没有人为的破坏和污染，蓝天白云，青山绿水，空气清新，这是地球本来的面貌。随着人类能力的不断加强，对大自然掠夺的强度不断加大，水污染了，人类发明了“水罐头”——瓶装水，空气变得污浊了，人类又开发了“空气罐头”。　　

　　人越富裕，对美好环境的追求越强烈，环境的价值就越高。“空气罐头”成为一个“噱头”宣传本地优良的环境，从另一个侧面说明人类生存最基本的物质——清新的空气的稀缺，“空气罐头”背后真正含义是人对新鲜空气的渴望和向往，其实是对现实空气污染的控诉和不满，是对环境污染的担忧。它在警告我们，人类对环境的掠夺超过了其承载力，珍惜环境，约束自己破坏环境的行为，否则，连免费的空气都需要付费，这是对人类的惩罚。

“空气罐头”的流行并不是一件好事情，它从“天方夜谭”变成宣传的“噱头”或商品出售，这是一件非常可怕的事情。

8．对文中“空气罐头的流行并不是一件好事情”这句话理解准确的一项是（3分）

A．“空气罐头”的流行，揭示了人们对商业利益的过度追求，“金钱至上”的心理。

B．“空气罐头”的流行，说明某些国人只会模仿，创意设计能力极度弱化。

C．“空气罐头”的流行，背后是清新空气这一人类最基本物质严重污染的现实。

D．“空气罐头”的流行，反映了为推介旅游资源，有些人竭尽包装宣传之能事。

9．下列说法与原文意思不相符的一项是（3分）

A．“空气罐头”从其诞生的那天起就承担着旅游营销的重任，出售“空气罐头”旨在吸引更多的人去当地旅游。

B．无形的空气摇身成为有形的商品，我们除了赞叹商家的精明，更应该感叹人类对环境的肆意破坏。

C．空气本是人类“取之不尽，用之不竭”的资源，而今我们却要花钱享受，这是大自然对人类的惩罚。

D．作为国人，要读懂“空气罐头”的隐喻，它不应该只是商业噱头，更应成为“治污护绿”的助推剂。

10．用简洁的文字概括本文的主旨。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（13分）

节令是一种命令

毕淑敏

??? 夏初，买菜。老人对我说，买我的吧。看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很坚硬地硌着我的手。我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。

??? 老人很明显地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢?分明是吃药啊。我很惊奇，说怎么是吃药呢?它们又大又红，灯笼一般美丽啊。老人说，那是温室里做出来的，先用炉火烤，再用药熏。让它们变得不合规矩的胖大，用保青剂或是保红剂，让它们比画的还要好看。人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货。

??? 我惭愧了。多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢?我虚心讨教。老人的生意很清淡，乐得教诲我。口中吐钉一般说道——记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊!夏至那天，太阳一定最长。冬至那天，阳光一定最短。你能不信吗?不信不行。你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样不能弯曲。人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢?再吃冬天的菜吗?颠了个儿，你费尽心机，不还是整个瞎忙活吗?别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，被风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。

??? 我买了老人家的西红柿，慢慢地向家走。他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。阳光斜射在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一副生长的印谱。

??? 人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收?获。夏天游水，冬天堆雪。快乐的时候欢笑，悲痛的时分洒泪。

??? 少年需率真。过于老成，好比是用了植物催熟剂，早早定形，抢先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的入生。

??? 世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一种恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

??? 比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗?

??? 小的人希冀长大，老的人期望年轻。这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。

??? 老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。

??? 死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。

11．解释下列句子在文中的含义。(4分)

? ①但他的话，浸着一种晚风的爽凉，久久伴着我。

? ②我总猜测这句话的背后，缩着上帝的一张笑脸。

12．作者是怎样看待人生的?请根据文意，分点简要回答。(3分)

13．“由事及理”是本文的主要写作特点，请就此作赏析。(4分)

14．对于有些家长让孩子“两岁识字，四岁扫盲，五岁学外语”等早教现象，请结合本文内容谈谈你的看法。(2分)

三、古诗文阅读及默写（37分）

阅读下面的文言文，完成20-25题。（23分）

15．下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（???）

A．声非加疾也（洪亮）??? ?????????????? 其出人也远矣（超出）

B．而闻者彰（清楚）???? ??????????????? 或师焉，或不焉（或者）

C．假舟楫者（借助） 作《师说》以贻之（赠送）

D．吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）?????? 君子不齿（不屑一提）

16．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ??）

A．师道之不传也久矣 ?????????????? 古之圣人，其出人也远矣

B．非能水也，而绝江河 ????????????其下圣人也亦远矣，而耻学于师

C．其皆出于此乎？?????? ????????? ?今其智乃反不能及

D．君子生非异也，善假于物也?????取之于蓝而青于蓝

17．下列四句中加点词的活用类型与例句相同的是（ ）

例：假舟楫者，非能水也

A．巫医乐师百工之人，不耻相师 B、登高而招，臂非加长也

C．君子博学而日参省乎己 D、其下圣人也亦远矣

18.下列句中没有通假字的一项是（ ）

A.虽有槁暴，不复挺者 B. 或师焉，或不焉

C.授之书而习其句读者 D.今其智乃反不能及

19、下列四句中句式与例句相同的是 ( )

例：马之千里者

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强。 B.句读之不知 ，惑之不解。

C.道之所存，师之所存也。 D.取之于蓝而青于蓝

20．下列分析中理解不正确的一项是（??）

A．荀子用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。

B．荀子在《劝学》中运用比喻和排比，说理生动形象且富有气势。

C．韩愈运用对比论证，从三个层面有力地批判了士大夫不尊师重道的愚蠢，表露了

作者对这种不良风尚的愤懑之情。 D．荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从

师而学”也是一种“善假于物”。

21、把文中画线的句子译成现代汉语。（5分）

（1）位卑则足羞，官盛则近谀。（2分）

（2）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（3分）

（二）阅读下面这首古诗，回答26-27题。（6分）

枕上作? 陆游

一室幽幽梦不成, 高城传漏过三更。

孤灯无焰穴鼠出, 枯叶有声邻犬行。

壮日自期如孟博①, 残年但欲慕初平②。

不然短楫弃家去, 万顷松江看月明。

?? 【注】：①孟博：即东汉范滂，《后汉书》记载他有“澄清天下之志”。

②初平，即黄初平，《神仙传》说他“至五百岁而有童子之色”。

22.简析“枯叶有声邻犬行”的表达效果。（2分）

23对尾联，有人说是超脱之语，有人说是愤激之言。请结合全诗谈谈你的看法。（4分）

（三）古诗文默写（8分）

24补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1 ) 鹰击长空，鱼翔浅底， 。怅寥廓， ，谁主沉浮？

（2）携来百侣曾游。 。恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。

(3) 故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 。

（4）积水成渊，蛟龙生焉；积善成德， ， 。

（5）故不积跬步， ；不积小流， 。

（6）古之学者必有师，师者， 。人非生而知之者，

（7）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ ，无长无少， ，师之所存也。

（8）孔子曰：三人行，则必有我师。 ， 。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

四(40分)

25．阅读下面的材料，按要求作文。(40分)

??? 相遇是一种缘分，无论是短暂的擦肩而过，还是长久的和谐相处，往往能成为美好记忆中的瑰宝。相遇了，则会多一份阅历，留一份眷念，请千万珍惜。

??? 请以“相遇之美”为题，写一篇文章。

注意：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字；④不得抄袭、套作。

富阳二中2014学年第一学期高一第一次质量检测

语文答案

参考答案

11.①老人这番质朴而富有哲理性话，使我对事物和人生更加清醒，并给予我长久的教益。②这种对人的年龄的判定是有悖于人的成长规律的，因而连上帝都要嘲笑这种表面的浅薄的认识。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

12.①人生不同阶段有不同阶段的事情；②人生的心灵成长与年龄成长应该同步；③年轻和年老都是生命的不同阶段，不必厚此薄彼，也不必对死亡畏惧。（3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

13. 作者借节令来谈人生，抓住两者之间的相似之处，先从生活小事入手，写买菜时老人与“我”交谈植物的生长规律，再自然地联想到人生规律，过渡到谈人生哲理。这种由事及理的写法，更为具体可感，容易为人接受。（4分，分析内容3分，表达作用1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

14 示例：这种过度早教的现象，违背了人的成长规律，是一种揠苗助长的做法，并不能取得良好的教育效果。（2分。分析在理即可，有欠缺酌扣）

三、古诗文阅读及默写（37分）

（一）文言语段（23分）

15. B 16、B 17、D 18、D 19、A 20、B

21译文：（1））以地位低的人为师，就足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。（2分）

（2）即使又被风吹日晒而干枯了，也不会挺直，这是因为用火烤使它弯曲变成这样。（3分）

（二）古诗鉴赏（6分）

22.以邻犬走在枯叶上是声音，衬托出深夜的静谧，表现诗人的夜不成寐，侧面写出了诗人内心的苦闷与悲愤。（2分，深夜静谧，诗人的情况各1人）

23.全诗前四句写出了诗人孤夜无眠的情景，颈联流露了诗人早年希望未果效力然而报国无门，晚年希望学得长生之术而又自知不能的想法，尾联表面上写要泛舟江湖、与清风明月为伴，看似超脱，但联系全诗，这只不是诗人的激愤之语罢了，意在抒发暮年壮志难酬的感慨于激愤。（4分，要有看法有分析，如认为是超脱之语，言之成理即可，但不得超过2分）

（三）古诗文默写（8分）

24答案略

四（40分）

25．分五等评分。

??? 一等（40—36分）：立意较深，中心突出，内容充实，结构严密，语言通畅。

??? 二等（35—31分）：中心明确，内容充实，结构完整，语言通顺。

??? 三等（30—24分）：中心尚明确，内容较具体，结构完整，语言基本通顺。

??? 四等（23—16分）：中心欠明确，内容空泛，结构基本完整，语病较多。

??? 五等（15分以下）：完全离题，或感情不健康，或文理混乱，或语病严重，或不足300字，不成篇。

?说明：① 构思新颖有创造，或语言生动有文采，或书写美观端正、卷面整洁，酌加2—3分。② 错别字3个扣1分（重出不计）。③ 不足600字，降等给分。