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高三语文选材创新——纵横开阔,思接千载(人教版)

作者:未知来源:网络收集时间:2011-10-29 17:07:59阅读:
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 雷真民
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
选材创新——纵横开阔,思接千载

【主要内容】选材典型
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须精心选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。

【知识点精析】
1. 不涉禁区,积极健康
“文以载道”,文章要表达思想,思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致,才能得到认同。高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”,某省高考语文阅卷负责人一再强调:作文只要思想不健康就不及格。那些不健康的内容绝不能写,不能越雷池一步,材料选择不能进入禁区。
2002年高考以“心灵的选择”为话题,有考生认为“学校是牢房,婚姻是坟墓”,在作文中流露出“我们无法选择出身、工作、自然,任何选择皆是徒劳”的悲观念头,体现出做人素质方面的不足。
2005年6月,北京某报在高考结束后的第一时间,刊登了一篇题为“安”的零分作文,其主要原因是“思想荒诞无聊”。


文章开篇说:“我热爱××。首先向伟大的正确的光荣的××请安。(注:此处可由读者自由发挥填入,譬如老婆、女朋友、老大哥等等)”玩世不恭的调侃让人读后不是滋味。第二段解释我们国家的象征“天安门”时说“名字取得好啊,天安了,我们老百姓才能安,否则,门儿都没有”,“天安之后,就是地安,地安之后,才轮到人安。具体来说,在单位要服从领导,不要让领导不安;学校里,老师说的都是对的,不要让老师不安;丈夫回家,不要让老婆不安;谈恋爱,不要让女朋友不安;到了社会上,无论看到什么怪事都不要吭声,你任何影响稳定的言行都会引起不安,都会被境外敌对势力利用。……”这些话语带有明显的牢骚情绪,语言偏激,态度消沉,思想悲观,好像对社会有深仇大恨似的。更让人感到恶心的是最后两段:“……尤其当我知道什么是安全套后,更深知安全是多么的重要。因为如果不用安全套,就会去医院;……所以无论在工厂车间还是建筑工地,还是泡MM,所有的口号本质都是一样的:安全第一。哪怕上个互联网,……也需要有安全套避免性病那样的意识,给自己思想上安个套,给嘴巴安个套。”“老师,这个‘安’,与那个‘阉’发音怎么那么像?”简直黄话连篇,思想极其荒诞,内容极其无聊,只能判个零分。
2. 弃故纳新,与时俱进
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”时代的进步一日千里,社会的发展日新月异,历史的车轮滚滚向前,选材应当与时俱进,作文才具有时代感。
2006年广东以“雕琢心中的天使”为话题,《心有天使,诗意人生》一文从“2006年感动中国的十大人物”中选取了洪战辉、徐本禹、李春燕、邰丽华四个人的事例,从不同角度展现了他们身上天使般的责任之心、报恩之心、执著之心和坚强之心,有力地展现了“人之所以诗意,是因为他(她)心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽”的主旨,体现了散文“形散神聚”的特点。这四个人物真实可信,具有广泛的代表性,加上在列举事例时,叙、析、评处理得十分恰当,语言优美雅致,精彩流畅,被评为满分实属情理之中。
3. 避同求异,独特出众
新颖的材料不仅能给人以新鲜感,而且能使读者感到生动有趣,勾起阅卷老师的阅读欲望。所谓材料新颖,是指新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。
首先,人无我有,人有我奇。考场上,材料要新颖,要避免选材“撞车”,方法很简单:当你拿起作文题来,不假思索,马上就想到的那个材料,千万不能用,这多半属于陈腔滥调。稍加思索想到的那个材料,最好也不要。正确的做法是:花上3-5分钟,定下心来,自我掂量一下,自我估测一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,做到人无我有,人有我奇。
其次,去粗取精,以一当十。对现实生活中涌现出来的新事物要有一定的辨别能力,言他人所未言,选他人所未选,放弃那些“你有我有大家有”的材料,抛弃“人云亦云”“千篇一律”的构思,精心选择刻骨铭心的人和事,尽情抒发震撼心灵的感情,细致描写令人回味的故事,勤奋点击精彩多样的生活。魏巍从众多的材料中精选出3个典型材料,就充分反映了志愿军战士的高贵品德。
最后,推陈出新,旧材新用。有些材料内涵丰厚,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。这样的材料,即使不是新的,但如果能从新的角度来点化、引申,用来表现新的主题,也能出奇制胜,让人耳目一新。2003年北京满分作文《转折——一百个海子的复活》,点评海子,颂扬海子,获得满分。2005年四川考生在《没有天空的日子我怀念海子》一文中,扣住话题“忘记与铭记”,驰骋想象,追怀海子,表达了对海子这位天才诗人早逝的永远怀念,体现出青年人对诗的理解和渴望,对生活对人生的思考,也显出海子的诗在青年心中激起的涟漪。无独有偶,2006山东考生《遥望晶莹,近观纤瑕》,远望“海子,一个追求者,信仰着的诗者,一颗远望晶莹的星”,“静静地,走近海子,我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂,其实他情感的纤瑕与你我一样”,结合屈原、凡高等材料,表达了“遥望会是晶莹,而近观同样有纤瑕”的主题。有趣的是,2006年另一位山东考生在《守望遥远•我们的天堂》中也运用了海子作为材料,说“坚持远观世俗的海子永远幸福”,阐释了“守望遥远会滋润这个时代的麻木”的主旨。由于出语不凡,见解独到,这些文章都获得了满分。
4. 顺序操作,注意规则
选材时可先用发散思维,在草稿纸上列出你认为切合题意的材料,为节省时间,每则材料可用三五个字作提示,然后分析、鉴别,选定要使用的材料。
选定的材料,在具体使用中还需要根据情况有所区别。有的在文章中保持原样,如引用诗文名句、名言警句等;有的则需加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙的剪裁。

【解题方法指导】
拿到作文题目,考生有两种状态,一是大脑几乎一片空白,二是众多信息扑面而来。如何让自己的思维有序化?可用“纵横分聚”法。纵,即纵向思考,按时间顺序,古往今来地联想。横,即横向思考,按空间顺序四面八方地联想。我们常说的“古今中外”,就是“纵横思考”,也叫联翩思考。比如2005年全国卷Ⅰ,话题是“出人意料和情理之中”,先作纵向联想:屈原投江、勾践灭吴、司马迁受宫刑而完成《史记》、曹操兵精将广赤壁之战却败给了孙刘联军、陶渊明辞官归隐田园、唐玄宗创开元盛世却使国家由盛转衰……古代的这些人、事,不都是既出人意料又在情理之中吗?现当代的,鲁迅为民呐喊却无人应和、毛泽东从大山走出竟成了开国元勋、邓小平三起三落愈挫愈勇、杨利伟成为中国航天第一人、高考由全国一张卷变成各省自主命题……,不也同样既出人意料又在情理之中吗?再作横向联想,由小到大、由家庭学校到集体国家,乃至国际、宇宙,也一定能想出许许多多切合题意的事例。
分,即发散思考,针对某一问题多角度思维。聚,即集中思考,由四周向一点集中。比如让我们观察自己的拳头进行联想,可以从三个角度进行:
一、拳头的骨节凹凸不平。首先,骨节的凹凸不平像连绵起伏的山峰和山谷,可以联想到地球的造山运动,进而联想到老师常说的“文似看山不喜平”,王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”和毛泽东的“无限风光在险峰”,再进一步联想到登山与人类征服大自然等等。其次,骨节的起伏像数学中的抛物线,抛物线到了最低点,必然开始上升,到了最高点必然开始下降,可以联想到事物是发展变化的,所谓“盛极必衰、否极泰来”,进而可以联想到人生的祸福无常,谈论“得意时淡然,失意时泰然”的人生哲学等等。
二、拳头紧握比喻团结。可以联想到战国时“合纵”与“联横”的斗争,汉代王昭君出塞、张骞通西域,唐代的玄奘法师取经,宋朝联合抗金,清朝联合抵抗外敌入侵,以及近代的国共合作等等。也可以联想到“团结就是力量”,1998年众志成城抗洪水,2002年上下一心抗“非典”等等。
三、拳头象征着力量。我们常说“拿拳头说话”,意思就是拿力量说话,可以联想盛唐气象,各国来朝,可谓战胜于朝廷;而宋代国力衰微,外患不断;清朝闭关锁国,被动挨打;现在堂堂中华人民共和国,改革开放日新月异,顺利加入WTO,2008“申奥”成功,“神六”翱游太空,奥运会体育健儿摘金夺银,这些巨大成就令世人刮目,这是力量强大的象征。“两小孩打架,拳头大的是儒教,拳头小的是道教”,这可以联想到中国的儒家和道家学说的流派特点,谈论其对中国人的影响等。
思维是一种品质,由今思古,追古抚今,由人及己,由己及人,便会“笼天地于形内,挫万物于笔端”。所谓“深入思考”,就是作一点“纵横分聚”的思考。思考并不神秘,而是融入在生活的方方面面。再如伸开手掌,可以从掌心的“生命线、感情线、事业线”谈人为何而生;可以从五个指头长短不齐,谈“尺有所短,寸有所长”的认识方法,谈因材施教的教育方法,谈扬长避短的生活方法;可以从五个指头分工协作,谈和谐社会的构建,谈人才的标准,谈自我的定位;当然,举起手掌,发现手比眼高,可以谈多做少说的行动原则等。

【典型例题】
阅读下面的文字,然后按要求作文。
近年来,随着城市化进程的加剧和科学技术的突飞猛进,人类社会从生活内容到生存方式都发生了巨大变化。请以“城乡变迁”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。
解析:“城乡变迁”这一主题,体现了关注社会、关注人生的教育新理念,这一理念也是高考命题的基本理念。“城乡变迁”有城市变迁与乡村变迁两个方面,而每个方面包括变好与变坏两个侧面,每个侧面又包含物质与精神两个角度,可见它是多么丰富多彩。如果化实为虚,重点反映变迁对人们思想观念的冲击,体现出在新的环境中人类心灵的挣扎,那就显得深刻而独到了。当然,切记要化大为小,小河、路、桥、服饰、流行语、生活习惯等微小事物的变化,其实是最好的“城乡变迁”的注解,只要我们用心体会,感受就一定会极为深切而丰富。

【病文分析】
展望未来
山村要修公路,破旧的古庙挡住了路线,为了山村未来的繁荣,我们应拆除古庙,将公路通向山村。这是放眼未来,顺时而为的做法。
一百四十多年前,美国南部落后的奴隶制度使南部无论是经济,还是文化,都大大落后于北部。南北战争打响,落后的南部注定要失败,奴隶制度被废除,从而推动了南部前进的步伐,为南部未来的繁华铺平了道路,也使整个美国发展起来。
宏伟的三峡工程,淹没了江边的古老建筑,但它创造出的价值是不可估量的,必将为中国的发展带来巨大的利益。放弃了古老的建筑,放弃了李杜诗中的三峡,但换来的是今天高峡出平湖的壮丽,赢得的是中国未来的高速发展。
有了达尔文惊世骇俗的进化论,上帝造人说退出历史舞台,才有今天生物科技的飞速发展;有了哥白尼伟大的“日心说”,统治千年的“地心说”轰然坍塌,才有今天航天事业的巨大辉煌;有了伽利略大胆的实验,亚里士多德的光环黯然失色,我们才知道物体自由落体的神奇;有了爱因斯坦石破天惊的“相对论”,垄断的牛顿经典物理被突破,才有了现代物理的精彩纷呈。新生事物总是在打破旧事物的基础上发展壮大的。
反之,清朝末年,统治者抱残守缺,镇压戊戌变法,结果国破家亡,被永远钉在亡国奴的耻辱柱上。宋朝统治者国贫民病,却不愿接受王安石变法,宋朝一天天衰败。
长江后浪推前浪,顺时而变者昌,墨守成规者亡,无数历史事实反复告诉我们这一真理。所以,果断放弃陈旧的古庙,建造通向未来的公路,一定会迎来山村灿烂的明天。
病文诊断:这是一篇规范的议论文,“起”“承”“转”“合”,婉转自如,显示出扎实的基本功。语言富有气势,材料运用点面结合,正反对比论证,说理中肯。但选材不够典型:本文的古代和外国材料过多,时代感不强;第4段选材全集中在科技领域,说服力欠缺;第5段反面论述时材料不符合时代顺序,语感不流畅。

[化蝶之作]
展望未来
山村要修公路,破旧的古庙挡住了路线,为了山村未来的繁荣,我们应拆除古庙,将公路通向山村。这是放眼未来,顺时而为的做法。
一百四十多年前,美国南部落后的奴隶制度使南部无论是经济,还是文化,都大大落后于北部。南北战争打响,落后的南部注定要失败,奴隶制度被废除,从而推动了南部前进的步伐,为南部未来的繁华铺平了道路,也使整个美国发展起来。
宏伟的三峡工程,淹没了江边的古老建筑,但它创造出的价值是不可估量的,必将为中国的发展带来巨大的利益。放弃了古老的建筑,放弃了李杜诗中的三峡,但换来的是今天高峡出平湖的壮丽,赢得的是中国未来的高速发展。
韩非曰:“世易时移,变法宜矣!”是啊,有了柳永、苏轼的吐故纳新,艳科的藩篱被打破,宋词才走向多元,终成一代文学;有了建设具有中国特色的社会主义理论,才有今天中国综合国力超越日本排名第6的非凡成就;有了张艺谋、谭盾等艺术家的大胆创新,不断突破,才有今天中国影视、音乐艺术的蒸蒸日上;有了爱因斯坦石破天惊的“相对论”,垄断的牛顿经典物理被突破,才有了现代物理的精彩纷呈。可见,新生事物总是在打破旧事物的基础上发展壮大的。
反之,宋朝统治者国贫民病,却不愿接受王安石变法,宋朝一天天衰败。清朝末年,统治者抱残守缺,镇压戊戌变法,结果国破家亡,被永远钉在亡国奴的耻辱柱上。曾占据茶饮料70%以上市场份额的旭日升冰茶,固步自封,拒绝吸纳外资,失去上市的黄金时机,最终走向没落,宣告破产。
长江后浪推前浪,顺时而变者昌,墨守成规者亡,无数历史事实反复告诉我们这一真理。所以,果断放弃陈旧的古庙,建造通向未来的公路,一定会迎来山村灿烂的明天。
升格小结:事实胜于雄辩,选择典型的论据才能增强议论文的说服力。论据典型必须符合三个要求:一是涉及领域广泛,二是囊括古今中外,三是事实论据与理论论据相结合。文章针对病文的三处不足,第4段补充了一个理论论据,且换了三个材料,分别是文学、政治、艺术领域;第5段交换了原材料的顺序,补充了一个经济领域的材料。材料丰富,论据充实,读后自然令人信服。

【帮你积累】
一天,老师让同学们做一件工艺品。爱因斯坦听后,决定做一只精美的小板凳。他回家后,拿来木头、铁锤、钉子……东西样样齐全后,他就做了起来。
第二天一早,同学们纷纷把作品交上来了,有泥鸭子、蜡水果、小木人,大大小小,千变万化,而爱因斯坦却交了一只破旧不堪、歪歪扭扭的小板凳。老师忿忿地说:“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站起来说:“有!”然后从书包里取出两只更不像样的板凳说:“老师,这是我第一次做的,这是我第二次做的。”顿时,教室里鸦雀无声。
运用方向:爱因斯坦也不是天才,他的成功是他不懈努力的结果。可用于“执著”、“勤奋”、“自信”、“不要轻视任何一位学生”等作文里。
 
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