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课堂教学:“活”才是精彩
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学质量的评判
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学话改革
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学评价可操作性的思考
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学评价初探
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学细节“十不要”
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学的有效性,是我们永恒的追求
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学的三种境界
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学点滴
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学模式探究
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学有效性研究综述
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学有效性提升措施论文
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学有三声 Word
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学是实施素质教育的主渠道
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学改革的可行性论文
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学提问策略新探
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学常走访的浅议
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学如何激发学生的学习欲望
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学变革中的教师思维方式发展
未知
nyq
2013-04-22
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课堂教学反思的策略
未知
nyq
2013-04-22
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