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简析新课改理念与教师教学
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nyq
2013-04-22
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简析教育家办学精神的时代意义与推进措施
未知
nyq
2013-04-22
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简析建构主义学习理论背景下教学方法的改革
未知
nyq
2013-04-22
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简析对话教学理念在视唱课堂中的渗透
未知
nyq
2013-04-22
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简析实施素质教育教师必备的素质
未知
nyq
2013-04-22
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简析人性化教学管理的改革模式
未知
nyq
2013-04-22
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简化教学程序 提高教学质量
未知
nyq
2013-04-22
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积极构建均衡班集体 促进基础教育的均衡发展
未知
nyq
2013-04-22
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环境保护教学之建议
未知
nyq
2013-04-22
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激趣 探究 创新
未知
nyq
2013-04-22
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激活课堂中学生的问题意识
未知
nyq
2013-04-22
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激活思想,适时点拨——浅谈对课堂辩论调控的方法
未知
nyq
2013-04-22
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激活学生自主探索前进的细胞
未知
nyq
2013-04-22
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激活学生的情感
未知
nyq
2013-04-22
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激发课堂活力 优化教学过程
未知
nyq
2013-04-22
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激发学生的创造激情——对比中美中小学教育
未知
nyq
2013-04-22
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激发学生思维 实施素质教育
未知
nyq
2013-04-22
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激发学生学习兴趣
未知
nyq
2013-04-22
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激发学习自主性
未知
nyq
2013-04-22
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激发学习兴趣,学生主动参与
未知
nyq
2013-04-22
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