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试析素质教育背景下中国传统家庭教育的现实意义
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nyq
2013-04-22
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试析素质教育与人才培养规格
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nyq
2013-04-22
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试析知识社会和知识社会中的教师
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nyq
2013-04-22
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试析用人本主义思想转变差生
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nyq
2013-04-22
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试析现代远程教育条件下的教师角色
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nyq
2013-04-22
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试析校长在学校管理中的伦理选择
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nyq
2013-04-22
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试析校本课程开发中的学生权利浅析
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nyq
2013-04-22
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试析校以生兴教以师为本
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2013-04-22
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试析构建学生“知识世界”和“生活世界”的桥梁
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nyq
2013-04-22
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试析杜威—当之无愧的世界性教育家
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nyq
2013-04-22
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试析新课程背景下的中学文言文教学
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nyq
2013-04-22
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试析新课程理念下高中法制教育应树立四个观念
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nyq
2013-04-22
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试析新课程理念下的高中思想政治课堂教学模式探讨
未知
nyq
2013-04-22
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试析新课程改革背景下教师“抗拒”问题摭谈
未知
nyq
2013-04-22
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试析新课程实施中教师教学效能感的作用及培养
未知
nyq
2013-04-22
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试析新课程下如何提高高中思想政治课教学的有效性
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nyq
2013-04-22
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试析新课标下中学文言文教学策略探析
未知
nyq
2013-04-22
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试析新课堂学生话语权的缺失及构建
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试析教育学发展中的问题以及对策
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2013-04-22
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试析教师教学行为对学生课堂行为的影响
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试析教师教学研究对象辨析
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nyq
2013-04-22
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试析教师教学档案袋评价在中小学的应用思考
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2013-04-22
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试析教师教学技能之课堂观察研究
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2013-04-22
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试析教师教学情智投入的价值与实现路径
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试析教师教学口语的问题及对策
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2013-04-22
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试析教师教字中存在的问题及其对策
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试析教师专业发展的生态环境构建
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试析教学管理的科学发展
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2013-04-22
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试析教学反思的知识基础
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试析提高教师工作满意度初探
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2013-04-22
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试析提升高中思想政治课堂情境创设有效性的策略
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试析把爱洒入学生的心田
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试析快乐欣赏赞美
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2013-04-22
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试析影响高中思想政治课有效教学的因素探究
未知
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2013-04-22
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试析影响教师流动制度实施的原因及对策
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试析建构主义学习观及其教学启示
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试析建构主义学习理论及其在教学中的局限性
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试析小议高中思想政治课中的诚信教育
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试析将忧愚意识植入孩子的心灵
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试析对社会转型期教师教育价值观确立的思考
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试析实施探究性教学的方法及其对学生能力的培养
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试析学生学习的苦乐观与教师教学的导乐观探析
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试析学校教育中的家长角色
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试析学习激励模型的构建与运用
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试析学习共同体的城乡统筹教师培训新策略
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试析孔子的教育理念及方法
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试析如何转变差生工作的思路
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试析多媒体教学的优势
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试析基于多媒体网络教室的探究教学
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试析培养学生终生学习能力——21世纪学校教育的定位
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试析在高中思想政治课教学中注重对学生自学能力的培养
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试析在培养自主学习能力中的教师地位
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试析国外教师工作满意度的研究综述
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试析双效教学师生共赢
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试析制约高中思想政治课研究性教学实施的因素及对策
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试析创造教育与全面发展教育观
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试析关于用建构主义学习理论指导学生开展科技创新活动的实践研究
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试析健康教育与学生素质
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试析传统学习观与建构主义学习观之比较
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试析以新课程理念构建高中思想政治课开放性教学
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试析人本取向的学校精神文化建设初探
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试析交往行为理论视野中的课程实施
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试析主动适应社会需求努力推进“模块”课程改革
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试析中小学校长培训课程体系的设置
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试析中小学教师个案研究能力的修炼
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试析中学生文化交流能力的培养
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试析中学教师教学质量评价研究
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试析“学生活动充分”教学试论
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设计课堂,就是设计人生
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设计有价值的科学探究教学
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让阳光温暖学生心灵
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让阳光洒遍学生成长之路
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让闲暇之树,绽放智慧之花
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让课堂洒满阳光(2)
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让课堂教学与道德教育同行
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让课堂成为学生展现自我的舞台
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让课堂充满成长的激情
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让自己融入学生的群体中
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让自卑的学生内心充满阳光
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让缺失母爱的孩子重展笑颜
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让笑声驻足课堂
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让科学探究扎根于学生生活
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让生活进入科学殿堂
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让生命在爱中延续
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让爱驻心中
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让爱焕发出“智慧”来
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让爱滋润“后进生”的心灵
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让爱心评语的花苞在孩子生活的土壤中绽放
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让爱心留住每一位学生
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让爱奏响教育的和谐乐章
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让爱在科学课中延续
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让爱为教育事业领航
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让激励与新课改同行——激励中学生的四个有效方法
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让每个学生都有成功的明天
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让每个学生在集体中成长
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让每个学生在希望中茁壮成长
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让每一个学生都有辉煌的明天
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让新课程课堂焕发生命的活力
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让敬廉崇洁思想洗涤孩子稚嫩的心灵
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让教育闪耀着人性的光辉
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nyq
2013-04-22
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