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怀化市2013届高三第三次模拟考试统一检测试卷 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第42—48题为选考题，其它题为必考题。考生作答时将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题（本题共35小题，每小题4分，共140分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 24.开元十年，唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》，开元二十一年，玄宗又完成了《御注道德经》，开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。唐玄宗的这一做法 A.推翻了儒家思想的正统地位 B.体现了崇儒到抑儒政策的演变 C.有利于后世儒学的创新发展 D.违背了中国传统思想发展的主流趋势 25.明朝官员谢杰在《虔台倭纂》中指出：“寇与商同是人，市通则寇转为商，市禁则商转为寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛。片板不许下海，艨艟巨舰反蔽江而来；寸货不许入番，子女玉帛恒满载而去……于是海滨人人皆贼，有诛之不可胜诛者。”以下各项是对这一表述的理解，其中不恰当的是 Ａ.海禁加剧了寇患 Ｂ.应当废除海禁政策 Ｃ.海禁会使商人铤而走险 Ｄ.海禁的负面作用明显 26.对“情”“趣”的提倡成为明代后期诗文理论突出的现象之一。汤显祖说“世总为情，情生诗歌”；袁宏道说“世人难得者唯趣”“入理愈深，然去趣愈远矣”，因此提倡“不拘格套，独抒性灵”。出现这一现象的历史背景不包括 A.西方人文主义的兴起和传入 B.商品经济的发展和市民阶层的壮大 C.出现反封建的民主启蒙思想 D.程朱理学日益僵化 27.罗荣渠先生在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的小农——手工业生产方式，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。”这里的“在此以后”是指 A.第一次鸦片战争之后 B.第二次鸦片战争之后 C.洋务运动之后 D.甲午中日战争之后 28. “有些女生已经开始觉醒，抵制学校开设的‘烈女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变为抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”上述情形与下列哪一历史事件关联最大 A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.新中国成立 29. “战役第一阶段，人民解放军完成中间突破……同时以重兵顽强阻击了……敌人……的增援；第二阶段，人民解放军作战重心是中间围歼，两头堵击；第三阶段，人民解放军发起总攻。”上述材料描述的是 A.挺进大别山 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.平津战役 30.1972年，作为中国问题观察家的费正清跟随美国总统尼克松访问中国。费正清当时谈到中美两国间的关系时说：“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。”造成这种现象的主要原因是 A.新中国“一边倒”的外交政策 B.苏联对中国外交的干涉 C.美中两国社会制度的差异 D.美国对华采取敌视和遏制政策 31.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族……后来朝民主化方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。”当时，“政治民主化”体现在权利分配标准发生的变化，即 A.扩大民主权利 B.打破贵族世袭特权 C.以财产取代血缘关系 D.实现雅典民主政治 32.钱乘旦、陈意新所著《走向现代国家之路》一书中指出：“从血统上说，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”下列各项中，对“王位的内容”变化理解、归纳不当的是 A.专制王权→民主共和 B.个人专制→宪政体制 C.王在法上→王在法下 D.国王至上→议会至上 33.《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说：“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的，不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异。不长时间就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权……在不太长一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权，并且彻底的摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断，该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于追求 A.自由 B.平等 C.共和 D.法制 34.读“英国进出口贸易三种类型商品所占份额图?”，可以推断出图中现象产生的主要原因是 A.新航路开辟 B.早期殖民扩张 C.英国资产阶级革命胜利 D.第一次工业革命完成 35.列宁在十月革命后提出过一个著名的公式：苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育……＝社会主义。这表明 A.列宁主张利用资本主义国家的进步因素建设社会主义 B.列宁突破了马克思关于社会主义建设的传统理论 C.列宁已经认识到了计划和市场的本质 D.列宁意识到了战时共产主义政策的错误 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。36—41题为必考题，每个试题考生必须作答，第42—48题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（5题，共135分） 40. （25分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代的义利观是中国传统文化的重要组成部分，反映了人们对道德、社会利益与个人利益的基本看法。春秋战国时期，是中国古代义利观的确立时期，主要有儒家的重义轻利观、墨家的义利合一观、法家的重利轻义观、道家的绝义弃利观。 ——赵晓耕《中国古代义利观对重农抑商法律传统的影响》 材料二 义与利者，人之所两有也。虽尧舜，不能去民之欲利，然而能使其欲利不克其好义也。虽桀纣，亦不能去民之好义，然而能使其好义不胜其欲利也。故义胜利者为治世，利克义者为乱世。 ——《荀子·大略》 材料三 以程颢、程颐为代表的宋代理学主张“出义则入利，出利则入义”，朱熹则认为“义者，天之所宜；利者，人情之所欲也。”还认为“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。 ——刘华堂《古代中西方义利观之比较》 材料四 人文主义者认为人生的目的在于追求现世的幸福，人是现实生活的创造者和享受者。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。在义利观上提出“人本，求利”的义利观，这是近现代西方资产阶级义利观的萌芽。 ——刘华堂《古代中西方义利观之比较》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中国古代义利观在春秋战国时期确立的历史背景。（8分）根据 材料二和材料三，概括荀子与程朱理学对义利观的不同看法。（4分） （2）根据材料四并结合所学知识，分析近现代西方资产阶级义利观萌芽的原因。（9分） （3）结合上述材料，谈谈应如何确立一种与社会主义市场经济发展要求相适应的新型义利观？（4分） 41.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料 近代以来，欧美之间联系已日益密切。斯塔夫里阿诺斯《全球通史》这样论述：“欧化所涉及的不仅仅是政治统治或文化渗透。它还包括实际的生物取代即一个民族对另一个民族的有形的取代……带着他们的政治制度、谋生方法和文化传统蜂拥而入，占据了土著居民的领土。因此，随海外地区种族上的欧化而来的必然是政治、经济和文化上的欧化。” 美国科技史学家内森·罗森堡在《技术与美国经济的增长》一书中写道：“当19世纪美国开始工业化的时候，它是踏上了一条大不列颠早已指明的道路。”美国崛起后又对欧洲产生了深远的影响。 根据上述材料并结合所学知识，评述材料中的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。） 45. (15分)历史上重大改革回眸 材料 夫府兵之始于西魏，统兵之权在于柱国，互为杀伐，是以家国祸乱，百姓流离；传承至隋唐，府兵统领之权归诸州县，而收于国，务使其流于地方，以至家国一统，万民所安；再者西魏之府兵，乃胡汉分治之法，兼以军民分治，有碍民族之团结，家国之一统。隋唐初，轻徭薄赋，劝课农桑。开皇十年诏曰“凡是军人可悉属州县，垦田籍帐，一与民同，军府统领，宜依旧式。”至此，兵乃寓于农，兵农合一，而未变府兵之体系。故夫魏之府兵，鲜卑之兵制，隋唐之府兵乃汉制也，不可同而论之。 唐初即有募兵之法，然府兵之盛终未代之；天宝年，府兵废而募兵盛，折冲府无兵可交，是以玄宗大行征募兵制，以实边防。……反观诸边镇，则军备甚强，但使士兵只知将帅，不知朝廷，募兵则日成统帅之私兵也……。 ——彭妙之《隋唐职官、兵制渊源流变述论》 （1）根据材料，分别概括西魏与唐朝府兵制的特点。（6分） （2）结合材料和所学知识，分析募兵制对唐朝统治的影响。（9分） 46. (15分)近代社会的民主思想与实践 材料一 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。 ——(英)约翰·达尔贝格·阿克顿《美国革命的政治原因》 材料二 “法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。” ——(英)约翰·达尔贝格·阿克顿《法国革命演讲录》 (1)根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？（4分）结合所学知识回答美国政府最后做出了怎样的选择？（4分） (2)根据上述材料并结合所学知识，概括美、法两国宪政进程的不同特点及两国民主政治的共同本质。（7分） 47. (15分)二十世纪的战争与和平 材料 1941年12月，日本挑起太平洋战争并进攻缅甸，在中国西南的滇缅方向制造了一个新的战场。……西南战场承担的是保持和贯通中国最重要的对外通道，从西南方向直接拱卫大后方的战略任务。 1942年5月，……由于滇缅公路的丧失，来自北美、经大西洋和印度洋辗转而来的大量援华物资滞留印度，无法发挥为中国抗战输血的作用。为了解决中国抗战的燃眉之急，盟国只好开通驼峰航线运输物资，并为此付出了巨大代价。毫无疑问，中国抗战被隔绝，西南国际通道被封闭的状况必须要打破。正是由于这种战略上的极端重要性，中美等盟国自滇缅公路被切断之日起，就重新贯通中国的西南大动脉提到了议事日程之上，中国也才为此进行了最大的战争投入，中国两次组建的远征军和最精锐的美械新军均投放于此，后期中国抗战资源的使用首先满足的是这一战争的需要。 1943年，亚太对日战争出现了有利的形势。美军在太平洋上转入了全面反攻，日军顾此失彼，节节败退。为策应太平洋方向对日进攻，位于大陆的中国也在积极部署反攻，并将西南战场列为反攻的首选地区。 ——摘自贺新城《滇西抗战在中国抗战中的地位作用》 （1）根据材料并结合所学知识，分析开展滇西抗战的历史背景。（8分） （2）作者认为滇西抗战在中国抗战中具有怎样的地位和作用？（7分） 48. （15分）中外历史人物评说 材料一 亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。 材料二 亚里士多德(AriSlotle，前384—前322)在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。他认为自然界是客观的、真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。 （1）材料一中 “尊敬的人”指的是谁？（2分）根据材料二，指出亚里士多德更尊重真理的具体表现。（9分） （2）从上述材料来看，亚里士多德对其“尊敬的人”持何种态度？（2分）体现了什么精神？（2分 参考答案及评分标准 24—28：DBACC 29—33：BDBAB 34—35：CA 40．（1）主要特点： ① 职能：以政治、军事职能为主，经济职能为辅。（3分） ② 结构：“城”大“市”小，市从属于“城”。（2分） ③ 运行机制：城市以绝对权力为基础,通过强制性贡赋等形式来维持运行。（2分） （2）欧洲原因：① 商品经济和资本主义经济得到进一步发展。② 工业革命的开展。③殖民扩张的推动。④ 宗教改革和启蒙运动也起了一定推动作用等。（6分，任答三点即可，言之有理也可） 中国原因：① 封建制度的阻碍。② 重农抑商、闭关锁国政策的推行。③ 商品经济和资本主义萌芽发展不充分等。（4分，任答两点即可） （3）背景或原因： 第一阶段（1949-1961年）：①解放战争结束，新中国成立。②一五计划实施，社会主义工业化起步。③ “大跃进”运动的开展。（2分，任答一点即可。答1949-1952年国民经济的恢复，给1分） 第二阶段（1961-1965年）：严重的经济困难和经济调整的政策。（2分） 第三阶段（1966-1978年）：“文革”动乱，国民经济遭到严重破坏。（2分） 第四阶段（1979年后）：① 改革开放后，经济高速发展。②大量农村剩余劳动力的转移。③城乡一体化发展战略的提出等。（2分，任答一点即可） 41．评采用SOLO评分法。（要求：观点明确，史论结合，表达明晰，逻辑严谨。） 评分等级： 一等（12～10分）：①紧扣评论对象，观点明确，认识深刻。②合理引用多个史实，进行多角度分析评论。③论证充分，联系现实拓展升华好，逻辑严密，表述清楚。 二等（9～5分）：①能结合评论对象，观点较明确，认识较深刻。②合理引用史实，进行多角度分析评论。③论证较完整，能联系现实拓展升华，逻辑较严密，表述清楚。 三等（4～0分）：①偏离评论对象，观点不明确。②未引用史实，未联系现实，角度单一。③只有结论，无论证过程或论证欠说服力，表述不清楚。 评分标准： （1）紧扣评论对象，正确提炼并表明观点。（2分） ①实质是工业文明冲击下的传统与现实之争。（1分）②地位和作用（影响）：启动了中国国防战略、海防建设、边疆治理近代化的历史进程。（1分） （2）从多个角度评析争论出现的原因与实质，认识深刻。（5分））①外因：列强发动两次鸦片战争都是从东南沿海打开中国国门；19世纪70年代，中国西北边疆、东南海疆同时出现严重危机，海防、陆防形势同时严峻。（1分）西方工业文明和海洋文明的冲击和示范（1分）②内因：历史传统和国情（政治、经济、军事、思想文化）的影响，统治者长期固守“重陆轻海”、“重北轻南”的国防观念；（2分）又因国力不振、政治腐败、财政困难等，面临海防和塞防的两难选择。（1分） （3）史论结合，多角度评析争论的地位和作用（影响）。（3分）①启动国防战略近代化：清政府开始改变“重陆轻海”的国防战略，采取海陆两防并重的方针，收复新疆，筹划海防。（1分）②启动海防（海军）近代化：加强海防建设，洋务运动中初步建成北洋、南洋、福建三支海军，标志着中国近代海军的诞生；（或开办近代轮船制造厂，设立海军衙门等）。（1分）③启动边疆治理近代化：先后在新疆（1884年）、台湾（1885年）建省，加强对边疆地区的治理管辖。（1分） （4）归纳总结，拓展提升。（2分）可联系时政热点问题（如钓鱼岛、南海主权之争；海权意识与建设海洋强国战略；西部大开发与东南沿海祖国统一协调并进等）谈现实意义，拓展升华。 附讲评参考例文： 我认为，晚清海防塞防之争是19世纪70年代中国边疆危机催生的国防战略之争，实质是西方工业文明冲击下的传统与现实之争。 它启动了中国国防战略、海防建设、边疆治理近代化的历史进程。 海防与塞防之争虽起因于“伊犁事件”和“台湾事件”之“偶然”，但却有着深刻的历史必然性。从国际背景看，它是世界范围内的海权与陆权斗争在中国的一种体现。无论是海权国家还是陆权国家，都把中国视为夺取世界霸权的关键地区。19世纪70年代，中国西北、东南边疆出现严重危机。当日、俄分别从海陆两面同时威胁大清帝国时，捉襟见肘的清统治集团面临海防和塞防的两难选择，传统国防观念受到严峻挑战，一场关于海防与塞防轻重缓急的争论在所难免。从国情和历史传统看，受地理环境?、农本经济、儒家思想和传统文化、传统军事战略等因素的影响，历代统治者长期固守“重陆轻海”、“重北轻南”的国防观念，中国虽有万里海疆,但实际上长期处于“有海无防”的局面。当侵略者的坚船利炮轰开中国东南沿海国门后，传统农业文明开始受到西方工业文明和海洋文明的不断冲击。海防塞防之争正是对这一冲击的本能回应，其实质就是工业文明冲击下的传统与现实之争。争论的结果迫使清政府及时调整国防战略，从重陆轻海到海陆两防并重，并着手筹划近代海防建设。洋务运动中初步建成北洋、南洋、福建三支海军，标志着中国近代海军的诞生。创办近代海军，开办近代轮船制造厂，设立海军衙门等，折射出晚清国防观念与国防建设的变迁。海防塞防之争后，清政府逐渐充分认识到新疆、台湾重要的战略地位，先后在新疆（1884年）、台湾（1885年）建省，加强对两地的治理管辖。由此可见，晚清海防塞防之争及其结果启动了中国国防战略、海防建设和边疆治理近代化的历史进程。 晚清海防塞防之争不仅在当时影响重大，也为当代中国解决现实问题、制定国防战略提供了有益的经验教训。钓鱼岛、南海主权之争唤醒了中国人的海洋意识和海权意识。中国是陆海复合型国家，兼具海陆地理特点，必须妥善处理确保陆权与发展海权的关系。在强大综合国力的支撑下，我们要坚持西部大开发与东南沿海祖国统一大业协调并进，积极实施海洋强国战略，早日实现民族伟大复兴。 45． (1)主要异同：相同点：① 赋役征银(货币地租代替实物地租)。 ② 简化税收项目和手续。 ③ 摊丁入地（亩）。 ④ 纳银代役。（任答三点即可，每点2分,共6分） 不同点：一条鞭法征收土地税和人头税，摊丁入亩（地丁银）将两者合并，废除人头税。（2分） （2）积极作用：① 纳银代役，可以保证农民的生产时间，相对减轻了农民负担，促进农业的稳定与发展。（2分）② 农民对封建国家的人身依附关系也有所松弛。（2分）③ 赋役征银，适应了商品经济发展的需要，促进了货币地租的发展，有利于农业商品化和资本主义萌芽的发展。（3分） 46．(1) 局限性: ① 仍带有浓厚的封建性。（2分）② 君权强大,议院立法权和监督权非常有限。（2分）③ 臣民的自由权利只是点缀。(2分) （2）变化：从主权在君到主权在民；从臣民到公民；从人治到法治。(3分，任答两点即可) 原因: ①资产阶级民主革命思想的影响。（2分）② 民族资本主义的发展,民族资产阶级力量的进一步壮大。（2分）③ 中华民国的成立。(2分) 47．（1）观点：① 朝鲜战争是雅尔塔体系的产物。（2分）② 是朝鲜人民突破雅尔塔体系的尝试，（2分）③ 是美苏两国维护雅尔塔体系的较量。（2分）。 （2）影响： 对各主要交战国：① 对韩朝：加剧了朝鲜半岛的分裂，韩国跟随美国加入资本主义阵营，朝鲜加入社会主义阵营。（2分）② 对美国：打破了美军不可战胜的神话，美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图失败。（2分）③ 对中国：捍卫了中国的国家安全，极大提高了中国的国际地位。（2分） 对朝鲜半岛局势：韩美联合军演，是朝鲜战争结局的继续，使得今天朝鲜半岛局势仍动荡不安，成为大国角逐的热点地区和当今世界的一个“火药桶”。（3分） 48.（1）史实：① 派兵收复台湾，设立台湾府。 ② 平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹叛乱。③ 册封（五世）班禅，密切与西藏关系。④ 反击沙俄侵略，取得两次雅克萨之战的胜利，签订《尼布楚条约》，维护了国家主权。（6分，任答三点即可） 积极作用：① 以儒学治国，学习汉族先进文化，加速了满洲封建化。（２分）②笼络汉人，有利于缓解满汉矛盾，促进民族融合，巩固统一的多民族国家。（２分） （2）看法一：合理。（1分）康熙帝一生为维护国家主权和巩固统一的多民族国家作出了重大贡献，促进了民族间经济文化交流，是康乾盛世的开创者，是中国古代社会晚期杰出的地主阶级政治家。（4分） 看法二： 不合理。（1分）康熙帝作为封建统治者，其政策措施是为了维护封建地主阶级统治，对内加强专制，对外轻视西方，未能紧跟世界潮流，在一定程度上阻碍了中华文明发展的进程。（4分） | ||||||||||||||||||||||||||||||
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