山东省2013届高三高考模拟卷（一）

文 科 综 合

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分240分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷选择题 （共100分）

一、选择题：本大题共25小题，每小题4分，共计100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

9.春秋时期，鲁国的大夫穆叔出使晋国。晋国国君招待他，酒席宴间，先演奏迎天子之曲—《肆夏》，穆叔没反应；再演奏迎国君之曲—《文王》，穆叔还是不答拜；最后演奏规格最低的《鹿鸣》，穆叔三拜表示答谢。穆叔只对规格最低的音乐接受并拜谢的主要原因是（ ）

A.晋国君颠倒了宗法制的大小宗关系 B.晋国君违背了分封制下鲁晋两国的等级

C.演奏《鹿鸣》曲符合周礼乐制的等级规定 D.体现了鲁大夫穆叔的傲慢心理

10..“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行。”这一评价的制度（ ）

A．世袭制 B．军功制 C．察举制 D．科举制

11.汉代以后，“地券或地契是买卖双方私人之间所立的文契。此外还有政府官方发给田地所有人的产权证明文件。”这主要说明（ ）

A．土地买卖相当频繁 B．土地所有权登记制度的出现

C．体现了“耕者有其田” D．土地所有权完全由国家控制

12.下图漫画中，木桶周圈的木条代表德意志各邦，箍桶的铁条代表德意志帝国颁布的各项法令。此漫画的寓意是（ ）



A.以法律的形式巩固联邦统一 B.君主专制维护联邦统一

C.联邦议会权力高于帝国议会 D.君主专制取代民主法制

13. 人民大学李景治教授写道：“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍。当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不白在，甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社

A．财政困难，倡导勤俭节约 B．委员们具有“公仆”意识

C．坚决打碎旧的国家机器 D．建立无产阶级专政的尝试

14.开辟新航路被称为影响人类历史进程的十件大事之一，对人类社会的发展有着重要的影响。下列说法史论对应正确的是（ ）

A.文明交流之路——美洲文明被迫融入欧洲文明

B.思想震撼之路——促使欧洲的文艺复兴的兴起

C.世界联系之路——打破了人类孤立隔绝状态

D.殖民掠夺之路——促使世界殖民体系最终形成

15.“他们从苏俄国情出发，认识到在一个小生产占优势的国家里必须调动农民的生产积极性，联合绝大多数居民共同建设社会主义。而要做到这点，就需发展唯一能使农民经济同社会主义经济结合的环节——商业。”这一论述可以说明（）

A．战时共产主义取消了公开的贸易 B．新经济政策恢复了商品货币流通

C．苏俄实行自由放任的经济政策 D．苏俄全部放弃了对国家贸易的控制

16.《欧洲史》中写道，“二战后……仿佛只有欧洲建设速度加快尚可保证本大陆的稳定……欧洲观念就是领导阶层精英人物的观念，这种看法由来已久。”这种“欧洲观念”带来的影响是（ ）

A．推动了政治多极化格局的形成 B．彻底消除了西欧国家间的矛盾

C．标志着欧洲完全摆脱美国控制 D．使欧洲国家经济实力超过了美国

第Ⅱ卷 非选择题（共110＋选做30分，共140分）

二、非选择题：

28．（20分）民族独立，国家富强，科技发展，社会和谐，是实现中华民族伟大复兴的基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一 根据西方学者的研究，从世界经济发展史的规模看，15世纪（明中叶）到1820年，中国是世界经济发达的国家。1750年，中国工业产值占世界工业总产量的32﹪，而全欧仅占23﹪；直到1820年，中国的GDP仍占世界总量的32.4﹪，居世界第一位。当时中国的商品如丝织品、瓷器、茶叶、棉布、粮食等，在国际市场上享有很高的声誉。

（1）据材料和所学知识分析， 18世纪中期经济总量长期居世界第一位的中国为什么没有能够为世界经济的中心？（4分）

材料二 在一个内外交困的背景下，即当国家命运还不掌握在中国人民自己手里的时候，实现中华民族伟大复兴只能是一句空话。

——《孙中山伟大的历史贡献》

（2）材料二的主要观点是否正确？试从政治、经济等角度论证说明近代中国社会没有实现伟大民族复兴的原因。（6分）

材料三 1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复 兴的序曲。 “中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需耍一个新的经济奇迹一而 且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

—一美国《时代周刊》

（3）试从政治、经济、外交等角度说明改革开放以来对“中国模式”的探索？（6分）分析“中国模式”给中国和世界带来哪些影响？（4分）

29．（16分）文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。 阅读材料，回答问题。

材料一 费正清《中国：传统与变迁》一书指出：“周朝社会……人的思想现在可以自由驰骋了……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代……几乎是同时产生的。……不过他们得出的答案大相径庭，从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳，各自朝着不同的方向发展下去。

（1）材料一中的“地中海文明和东亚文明”当时在协调社会成员关系方面各有哪些代表性特征？ （4分）

材料二 我们对西方文化和外国文化，当然要重视“拿来”，就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面，物的部分、心物结合的部分、心的部分，都要拿。

——季羡林《东学西渐与东化》

（2）据材料二和所学知识，说明近代中国是怎样从“三个方面”将外国的好东西“拿来”的？ （8分）

材料三 200多年前，欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲，人的心灵是神的奴隶，人们以为心中如果没有上帝，便有罪恶感。然而，中国儒家文化中的无神论和理性主义，让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度，人民有着积极向上和快乐的心灵，这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中君为轻，民为重，民心决定政权的思想，成为民主思想的源头。当时的欧洲，国家主要由皇权和贵族统治，平民没有受教育的权利，更没有参与政治的权利，欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的科举制度，极为推崇。

（3）依据材料三，概括指出中国文化中可供欧洲人借鉴的元素。并简要分析200年前欧洲出现中国文化热的意义。 （4分）

选做题：下列题目从地理、历史、政治中任选一题作答。

35．（10分）【历史——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，同答问题。

材料一 下图是16世纪具有德国或荷兰风格的讽刺画《灵魂的运输车》。它用极富想象力的夸张形式讽刺了教皇制度。画中恶魔抡着木槌，将人的灵魂塞入大桶中，装在牛车上向地狱驶去。车身是教皇的身体，车轮辐条分别有主教、枢机主教和修士构成。

灵魂的运输车

材料二 马克思的《黑格尔法哲学批判》导言：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。”

（1）材料一图如此讽刺教皇制度的原因是什么？（4分）为此，马丁·路德提出了什么改革主张？（2分）

（2）结合材料二，谈谈马丁·路德改革的双重性。（4分）

36．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。

生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。夫曰共举之，则非君择民，而民择君也。……夫日共举之，则且必可共废之。

——谭嗣同《仁学》

（1）材料中，作者的观点体现了近代西方思想家的哪些主张？这一思想在当时有什么影响？（4分）

（2）据材料的观点，结合所学知识，分析说明英美两国实践的不同。（6分）

37．（10分）【历史——20世纪的战争与和平】.二战后，美苏冷战格局下发生了局部的“热战”，对二战后世界政治格局产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一 这场曾经被美国人“遗忘的战争”,实在不应该再被东亚的人们所遗忘，因为它在相当的程度上改变了东亚的历史进程：日本因为战争订货而迅速繁荣，中国因为战争而失去了统一的最佳时机，朝鲜因为战争而牺牲无数且至今分离对峙，美军因为战争而重返朝鲜，苏联因为战争而成功地把中国诱入与西方决裂的道路。

——摘自任东来：《中俄秘档里的朝鲜战争》

材料二 1995年，美国前国防部长麦克纳马拉评价越南战争时说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何国家。 ——《麦克纳马拉回忆录》

（1）据材料一并结合所学知识概括朝鲜战争不应该再被东亚的人们所遗忘的原因。（6分）

（2）材料二中麦克唐纳的核心观点是什么？结合所学知识论证材料的观点。（4分）

山东省2013届高三高考模拟卷（一）

文科综合参考答案

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分240分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷选择题 （共100分）

一、选择题：本大题共25小题，每小题4分，共计100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

9.【解析】C 周代宗法制下实行分封制结合的政治制度，通过制定礼乐制，对乐曲、乐器、乐舞规模等有严格的规定，以维护了当时的社会等级制度，穆叔只对规格最低的音乐接受并拜谢，说明穆叔严格遵守周礼乐制规定的等级观念，故选C。A、B两项的说法与题干材料无关，皆排除；D项说法错误，排除。

10.【解析】C 据材料中的“主观性太强”可以排除A、D两项，由“一切唯选拔者马首是瞻”可以排除B项。汉代察举制下，由地方郡国官员推举人才，选官带有较大的主观性，容易任人唯亲，故选C。

11.【解析】B 无论是私人之间的文契还是国家的产权证明文件，都体现了土地所有权登记制度的出现，故选B。A项材料中并未反映出 “相当频繁”，C项错在“耕者有其田”，D项错在“完全”，当时还存在自耕农经济。

12.【解析】A 从漫画中可以看出，联邦的统一是由德意志帝国颁布的各项法令来巩固的，故选A。B、D两项不能从漫画中反映出来，排除；C项说法不符合史实，且与漫画内容实质相悖，排除。

13. 【解析】B 从材料“公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍”和“如坐针毡”看，说明公社委员不愿意搞特殊化，脱离群众，反映了他们廉洁奉公，具有“公仆意识”。A项在材料中无法体现；材料信息与“国家机器”和“无产阶级专政”无关。

14.【解析】C。结合新航路开辟的影响理解。从全球史观的角度可以说是两种文明相遇，而不能站在欧洲的立场上说美洲文明融入欧洲文明分析， A项不正确，；文艺复兴鼓励人们去冒险去开拓，是新航路开辟的思想根源，排除是B；因为新航路开辟加强了世界各地的联系，使世界日益成为一个整体，C项正确；因为世界殖民体系形成是在第二次工业革命后，新航路的开辟只是开始了西欧国家的殖民扩张，排除D项。

15.【解析】B注意题干中的 “调动农民的生产积极性”“商业”等关键信息，迁移新经济政策中的措施，新经济政策规定恢复商品流通，利用商品货币关系来恢复生产，调动农民生产积极性，符合材料内涵；题干材料反映了取消战时共产主义政策，排除A；新经济政策的前提是国家掌握经济命脉，C、D两项说法错误。答案为 B。

16.【解析】A 材料中的“欧洲观念”是指欧洲成立欧洲共同体，加强了欧洲国家间经济、政治的联系，推动了政治多极化格局的形成，故选A。B项错在“彻底消除”，C项错在“完全摆脱”，D项错在“超过”，皆排除。

第Ⅱ卷 非选择题（共110＋选做30分，共140分）

二、非选择题：

28．【解析】第（1）问依据材料反映的时代，从古代中国明清时期的农业经济、经济政策和科技等因素方面归纳。第（2）问提取观点，可以从中国社会性质、政治环境、中国社会经济的发展等角度论证。第（3）问从新时期中国民主政治建设、中国经济体制改革，对外开放及中国的外交等方面说明探索；从对中国的经济、国际地位及世界各国的借鉴等角度归纳影响。

【答案】（1）小农经济占主体，经营方式落后；以农业为主，生产水平低；由于重农抑商闭关锁国政策的阻碍，导致商品经济和对外贸易发展不充分；科学技术落后，阻碍经济的进一步发展。

（2）观点认为国家独立是中华民族伟大复兴的根本前提是正确的。论证：近代中国处于半殖民地半封建社会，外国列强入侵，军阀混战，中国没有实现民族独立；中国民族资本主义受到外国资本主义和本国封建主义的压迫和阻碍，未能得到充分发展。

（3）说明：政治上推进和完善民主法治建设，如恢复和完善人大制度、政协制度（实施依法治国方略；推行基层民主选举）；经济：建立和完善社会主义市场经济体制，加入世贸组织和亚太经合组织等；外交：积极开展多边外交。如参加联合国的维和行动等。

影响： 对：中国使社会主义建设取得辉煌成就，国力增强，国际地位大大提高，有力地推动中华民族伟大复兴； 对世界：中国模式的成功也为世界发展中国家的发展提供范例。

29．【解析】第（1）问据材料判断地中海文明、东亚文明包含的内涵，据设问“协调社会成员关系方面”的限定，回答雅典民主政治、孔子和谐思想的内容。第（2）问据材料，迁移近代中国向西方学习的历程，从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等重大史实中归纳“物的部分、心物结合的部分、心的部分”三方面的表现。第（3）问据材料信息从中国文化中儒家文化的积极部分，结合启蒙运动的时代背景分析归纳。

【答案】（1）地中海文明：提倡公民的民主平等，直接参与政治；但把妇女、外邦人、奴隶等排斥在外；东亚文明：孔子提出“仁”和“礼”，试图以伦理道德来规范社会秩序、协调人际关系。

（2）物的部分：开展洋务运动创办军事、民用工业、开设新式学堂等； 心物结合的部分：戊戌变法，主张建立资产阶级君主立宪制，在中国发展资本主义；辛亥革命，建立资产阶级民主共和国，采取措施发展资本主义经济；心的部分：新文化运动，提出民主与科学。

（3）元素：儒家文化中的无神论和理性主义；儒家文化中“民贵君轻”思想；公平选拔官员的科举制度。 意义：促进了中西文化之间的交流；中国文化成为欧洲启蒙思想运动的一个重要思想动力，成为近代欧洲反封建和资本主义制度确立的思想武器。

选做题：下列题目从地理、历史、政治中任选一题作答。

35．（10分）【解析】第（1）问据图文时间信息和画中信息，迁移德意志宗教改革的背景分析原因；结合所学知识指出马丁·路德的针对主张。第（2）问从马丁 路德改革的积极作用和消极影响方面分析。

【答案】（1）教会声称教徒必须得到神职人员帮助，灵魂才能升入天堂；基督教成为教皇维护权势、控制人们思想的工具。（2分）

主张：“因信称义”“信仰即可得救”

（2）打破了天主教会的精神独裁（或用内在的精神取代了外在的权威，或个人和上帝在精神信仰中进行直接交往）；但又给人的心灵套上了宗教锁链。

36．（10分）【解析】第（1）问判断材料的观点，迁移欧洲启蒙思想家主张及影响作答。第（2）问从英美两国政治体制的特点角度作答。

【答案】（1）主张：人生来是自由平等的；主权在民、社会契约的思想。影响：冲击了封建等级和君主专制思想，有利于资本主义思想文化的传播，推动了维新变法运动的开展。

（2）英国国家元首为国王，世袭终身；国王处于“统而不治”的地位，只是处于国家象征的地位；英国政府首脑为首相，由议会选举产生并对议会负责，由国王形式上任命。美国总统既是国家元首，又是政府首脑；由选举产生，拥有实权，实行任期制；美国总统，对选民负责。

37．（10分）【解析】本题运用材料考查对二战后朝鲜战争、越南战争结果、影响及美国对外政策的认识。第（1）问从朝鲜战争对东亚局势、东亚各国、美国的影响等方面分析。第（2）问提取材料观点，从越南战争对美国、越南、世界局势等方面分析论证。

【参考答案】（1）朝鲜战争对东亚政治局势的影响角度分析。朝鲜停战协定的签署，使朝鲜民主主义人民共和国的安全得到了巩固；新中国在建国之初经受了战争的严峻考验，新中国的国际地位和国际威望空前提高；美国在朝鲜战争失败后，采取了扶植日本的政策，并组建亚太军事体系，扩张美国在远东的势力，拼凑起对中国的包围圈；日本在美国亚太军事体系中地位上升。

（2）观点：反思越战的失败，批评二战后美国的对外霸权政策。论证：美国经济状况急转直下；给美国人民带来灾难；给战争地区的人民带来灾难；造成世界局势动荡不安；冲击美国资本主义世界霸主地位，美苏对抗中美国转为守势等。