仁寿中学2014-2015学年度半期考试历史试卷

考试时间：90分钟；命题人：姚小欢 审题人：廖文华

注意事项：

答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题（本题共24道小题，每小题2分，共48分）

1.元杂剧《窦娥冤》中窦娥含冤死后，六月飞雪，楚州大旱。这种描写主要体现了

A.佛教的顺应自然 B.法家的严刑峻法

C.道家的无为而治 D.儒家的天人感应

2.有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为：“全面归附自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。据此分析，这些流派依次分别是

A 儒、道、法 B 道、法、儒、 C 儒、法、道 D 道、儒、法

3.明清时期的思想家提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根本原因是

A.中国缺乏西方的民主法治传统 B.中国资产阶级软弱性与妥协性

C.中国文化专制政策的压制 D.中国资本主义经济处于萌芽状态

4.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是

A．法家思想的衰微 B．黄老之学被推岽

C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行

5.某中学高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。请判断下列说法中正确的是

A．资本主义萌芽产生在社会思想上的反映 B．明清时期重农抑商政策的必然结果

C．黄宗羲总结实践经验的结果 D．中外文化交流频繁的结果

6.西方学者认为，公元前600年至前300年间是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象为

A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒

C．罢黜百家、独尊儒术 D．崇儒尚佛、兼收并蓄

7.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是 ??????????

A．活版技术从明代开始使用 B．活版之前信息传递均为手抄

C．活版最早使用的是木活字 D．活版在四大发明中出现最晚

8.成语纸上谈兵的典故出自《史记 廉颇蔺相如列传》：“赵括自少时学兵法......尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善......赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏......括军败......”从科学史的角度看,此成语

A．可以作为论证战国时造纸术起源的依据 B．由司马迁创造，因为当时纸已广泛应用

C．不符合历史事实，因而应该废弃 D．不可能产生于战国，因为当时的书写材料主要是竹木简

9.有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是

①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋

A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．③④⑤

10.《中国清代科技史》中写道：“如果把中国科技发展史比作一只航船，那么当我们翻开它几千年的航行日志时，顺治元年至宣统三年(1644～1911年)，这268年的航程是如此艰难曲折。鸦片战争前，水浅风弱，驶速迟缓……”鸦片战争前中国科技发展“驶速迟缓”的主要原因有

①重人伦、轻自然的文化传统　 ②专制集权的官僚体制　

③闭关锁国政策的实行　 ④漠视私有产权，没有专利权观念

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

11.在实际教学中，高三某班师生总结了近代前期（1840年~1919年）中国社会文化如下发展特点，你认为符合历史当时现状的是

①呈现“西学东渐”的趋势 ②“救亡图存”成为思想主流 ③东西文化碰撞和交融

④缺乏成熟性和系统性

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

12.下列论述的基本观点倾向于近代维新派的是

A．“夫不可变者有伦纪、圣道、心术也，非工商器械、工艺也”

B．“立国之道，尚礼仪不尚权谋；根本之固，在人心不在技艺”

C．“当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡”

D．“君权与民权合者情意通，议法与行法分则事易就，二者斯强也”

13.梁启超曾自述道：“黎洲有一部怪书，名曰《明夷待访录》------这部书是他的政治理想。从今天青年眼光看去，虽像平平无奇，但三百年前——卢梭《民约论》出世前数十年，有这等议论，不能不算人类文化之一高贵产品------实为刺激青年最有力之兴奋剂。”《明夷待访录》与《民约论》的相同之处在于

A 具有民主思想，推动了反专制斗争 B 具有民主和君主立宪意识

C 用法律限制君权，实行君主立宪 D 主张以民为本，实行共和制

14.陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于

A．反对袁世凯复辟的军事斗争 B．宣扬资产阶级民主与科学思想

C．宣传马克思主义学说 D．创建无产阶级政党

15.两期连载，初步阐释了马克思主义的三个组成部分，即历史论（唯物史观）、经济论（政治经济学）和政策论（科学社会主义），并指出这三部分是不可分割的，而阶级竞争说恰如一条金线，把这三大原理从根本上联络起来。”“该文”是

A、《法俄革命之比较观》 B、《庶民的胜利》

C、《布尔什维主义的胜利》 D、《我的马克思主义观》

16.一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是??

A．“就算汉人为君主，也不能不革命”?? ?

B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”

C．“改良社会经济组织，核定天下地价” ?

D．“涤二百六十年之龌龊，复四千年之祖国”

17.同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见

A．中国工商业不发达难以实现民生主义

B．民族民主革命比实现民生主义更重要

C．民生主义的目标是为人民全体谋福利

D．实现民生主义先要废除封建土地制度

18.2012年1月深圳特区报头版重新刊发20年前该报刊发的产生过巨大影响的长篇通讯《东方风来满眼春》，这篇通讯的主要篇幅最有可能是在介绍

A.十一届三中全会的胜利展开 B.邓小平南方谈话

C.“三个代表”重要思想的提出 D.中美建交20周年

19.某同学是连环画的收藏爱好者，以下是他在班级做连环画展览的三本书，他需要给这三本书列一个标题，最合适的是

A.近代中国的民主革命 B.现代中国的建设道路

C.20世纪三位巨人的成就 D.中国社会生活的变迁

20.2011年9月18日，农业部委派的专家组现场组织指导对“杂交稻之父”袁隆平研制的“Ｙ两优２号”百亩超级杂交稻试验田的收割、验收工作，此批次的超级杂交稻承担着冲击大面积亩产９００公斤难关的重任。对此评述正确的是

A.袁隆平的杂交水稻技术早在过渡时期就取得重大突破

B.中国水稻亩产900公斤难关在1958年就已经攻克

C.杂交水稻技术为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献

D.世界粮食安全问题因杂交水稻技术的突破已经得到解决

21.“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是

A、教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地

B、教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路

C、教育是社会产业结构组成部分

D、各国政府都很重视教育

22.对下图反映的问题理解不正确的是

A．高等学校停止招生造成中学毕业生失去了深造的机会

B．响应“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”的号召

C．造成了我国人才结构的断层

D．符合教育为人民服务的宗旨

23.“感动中国”委员会对一位当选的老人有这样的评价：“大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，双鬓不坠青云志。”符合这个评价的是

A 李四光 B 钱学森 C 袁隆平 D 谢晋

24.孙中山认为：“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是

A 消灭私有制的马克思科学社会主义 B 平均地权和土地国有的民生主义

C 用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义 D 建立资产阶级共和国的民权主义

第II卷（非选择题）

二、主观题（25、26两大题，共52分）

25.（30分）社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：

材料一： 《中华文化史》（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。

材料二： 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。 ——黄仁宇《万历十五年》

材料三： （改革开放以来）中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就，向“法治国家，市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因，也是何以在社会转型中出现制度转换代价，蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破，新轨未立”，这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。 ——刘燕万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述

（1）结合所学知识分析春秋战国时期为什么“私学文化”得以产生和发展？（6分）列举春秋战国时期的“私学文化”中哪些思想主张是服务于“专制主义”，哪些思想主张体现以民为本？（4分）

（2）有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面予以说明（6分）

（3）依据材料三，并结合所学知识指出中国社会转型中向“三元并存与互补的现代国家治理模式演进”的具体表现。（9分）在该过程中，中国共产党人在“社会协调发展”方面做了哪些理论创新？（5分）

26.（22分）材料一： 同治初年由曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动，是我国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案。……这是一个不彻底的方案。……甲午以康有为所领导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。……严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民族的方案，……与第一第二两个方案是背道而驰的。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二： 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。

——孙中山《<民报>发刊词》

材料三： 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路。——这就是结论。 ——毛泽东《唯心历史观的破产》

材料四 只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》

（1）据材料一并结合所学知识，指出第一、二两个救国救民方案的目的有何不同？（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明孙中山救国救民方案中“政治革命”、 “社会革命”的含义。（4分）

据材料三并结合所学知识，指出“俄国人的路”是一条什么道路？中国的先进知识分子为什么会选择这条道路？（8分）

（4）据材料四并结合所学知识，指出以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？有何特点？实践结果怎样？（6分）

试卷答案

一、选择题

1-5 DBDCA 6-10 ADDCB 11-15 DDABD

16-20 ACBCC 21-24 BDBB

二、非选择题

1.(1)原因： 政治：分封制遭到破坏，王室衰微，诸侯割据混战。 经济：井田制瓦解，土地私有制形成（或小农经济的发展）。 社会：奴隶社会向封建社会转型，社会处于变革、动荡之中（6分）

专制主义：韩非子糅合法、术、势三派，主张建立君主专制主义中央集权制度

以民为本：孔子主张以德治国，孟子的仁政、民贵君轻思想（4分）

(2)政治：君主专制空前强化；经济: 自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展受到严重阻碍；

思想：程朱理学仍占据统治地位，钳制思想自由。(6分)

(3)表现：从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变

实行政治体制改革，完善人民代表大会制度与政治协商制度

提出依法治国并写入宪法，形成了以宪法为核心的社会主义法律框架体系（9分）

理论：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等（5分）

2.（1）异：学习西方技术（自强求富），维护封建制度；（2分）

挽救民族危亡，实行君主立宪（制度改革、社会改良）（2分）

（2）含义：政治革命：推翻满清专制政府，建立资产阶级民主共和国；（2分）

社会革命：平均地权，解决民生问题。（2分）

（3）道路：无产阶级革命道路。（2分）

原因：资产阶级改良和革命道路的失败；

无产阶级登上中国历史舞台；

受十月革命以及马克思主义传播的影响；（6分）

（4）道路：新民主主义革命道路（“工农武装割据”道路、农村包围城市革命道路）（2分）；

特点：马克思主义理论与中国革命实际相结合。（2分）

结果：取得新民主主义革命胜利，建立新中国。（2分）