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命题人:胡小玲 审题人:王 娜 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一.选择题 1.郑学檬指出,宋《天圣令》与唐《田令》相比,没有还授田的规定,更无永业、口分之别;并且要求“诸官人、百姓,并不得将田宅舍施及卖易与寺观。违者,钱物及田宅并没官”。这一规定 A.加强了国家对土地产权的控制力度?? B.制约了商品经济的不断提高 C.使私人土地所有制得到充分发展???? D.推动了小农经济健康发展 2.下列四幅历史示意图反映的历史时期,按先后顺序排列正确的是 ① ② ③ ④ A.②③④① B.①③②④ C.②③①④ D.①④③② 3.“科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各选项中,符合这一规律的是 A.牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命 B.电磁感应理论——发电机——第二次工业革命 C.内燃轨——汽车、飞机——第二次工业革命 D.相对论——电子计算机——第三次工业革命 4.夏东元在《洋务运动发展论》中指出:“洋务运动以适应时代潮流的变革开始,以应该变革而不去采取变革措施因而违反时代潮流而结束。”对这句话的正确理解是 A.主观目的与客观效果相背离 B.科技变革与政治变革相脱离 C.中体西用与近代工业相冲突 D.资本主义与封建主义相矛盾 5.1955年我国高校招生9万,1956年招生18.5万,1958年招生26.6万, 1960年招生32.3万。1960年代初,又开始精简教工和学生。上述现象出现的原因主要是 A.大跃进运动影响 B.反右派运动影响 C.三大改造的完成,社会主义制度的建立 D.大跃进运动和八字方针的提出 8.19世纪末,中国部分地区“凡物之极贵重者,皆谓之洋。高楼日洋楼,彩轿日洋轿。挂灯名洋灯,火锅名洋锅。……大江南北,莫不以洋为尚……”(《炳烛里谈》)这一记载主要说明了 A.当时西方国家对华以商品输出为主 B.中国民族资本主义遭受沉重打击 C.中国开始被卷入资本主义世界市场 D.部分中国人的消费观念发生变化 9.20世纪30年代梅纳德·凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》,引发了经济学说史上的革命。20世纪70年代后,西方出现了新的经济学流派,有人认为该流派就是“对凯恩斯革命的反革命”。下列属于该流派思想主张的是 A.完全肯定国家干预下的市场改革 B.通过高福利来消除贫富差距 C.加强自由经济成分,减少国有企业的比重 D.反对经济全球化 10.十月革命后,苏维埃政权颁布法令,宣布一切土地为全民财产,禁止土地买卖、出租等。粮食税颁布后的1922年,全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《土地劳动使用法》,允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明 A.以往的土地法令被彻底废除 B.农村个体经济的合法地位得到承认 C.农业改革进一步发展 D.商品经济的主导地位得到巩固 11.西班牙的物价在16世纪中叶开始上涨,17世纪初上涨四倍。英法的物价上涨晚于西班牙五十年,到17世纪中叶达到顶点。中国物价的上涨,比英法又慢一百年。与此直接相关的是 A.工业革命在世界的扩展 B.世界性大国的兴衰更替 C.白银在世界市场的流动 D.世界性经济危机的爆发 12.1944年签订的《布雷顿森林协议》规定:美元与黄金直接挂钩;国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此,对下图的推论正确的是 A.70年代之前,各国货币可与黄金直接兑换,美元居强势地位 B.70年代初,美元不再与黄金挂钩,黄金价格上扬 C.70年代末,美元与黄金比价急剧上升,美国经济总量不再居各国之首 D.90年代,欧元发行与流通导致美元与黄金比价持续回落,美元居弱势地位 13.1963年,德法两国签订《爱丽舍协议》,协议的内容之一是两国共同为中学生编写具有一致内容的历史教科书。这一做法的主要意图是 A.促进法德和解? B.彻底消除两国在历史认识上的差异 C.通过合作在北约内部对抗美国 D.提升欧盟的合作水平??????? 15.我国古代官僚机构中,最早具有监察百官职能的官吏应是 A.节度使 B.刺史 C.提刑按察使司 D.御史大夫 16.在雅典城邦,公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案,但若这种提议得不到通过的话,则将被起诉为不法行为,提议人要受到罚金处分,甚至有生命之虞。这表明 A.公民大会只注重公民形式上的民主 B.雅典人非常重视法律的稳定和权威 C.雅典城邦的司法程序十分严肃缜密 D.雅典公民的言论自由受到严格限制 17.20世纪40年代,清华大学教授、爱国民主人士朱自清曾经说道:“胜利来的时候,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”材料所说的“小康时代”是指 A.和平、民主时代 B.抗日战争胜利的时代 C.社会主义时代 D.工业化到来的时代 18.著名历史学家瑟诺博斯曾写道:“宪法曾赋予共和国总统以任命阁员之权,但没有决定在任何限度以内他可以真正使用这种权力。……宪法中,虽规定有内阁,但内阁如何运用,内阁总理地位如何,则都靠习惯的发展。……几个政党联合轮流执政使这样一个七拼八凑的宪法不符合任何政党的理想。”下列不符合作者对该宪法评论的是 A.宪法的产生适应了社会需求,实现了各利益集团的权力平衡 B.内容不全面造成的缺陷为当政者提供了很大解释空间 C.内阁对国家元首负责 D.议会有一定制约总统的权力 19.一战使俄国经济濒予崩溃,给人民带来深重的灾难,社会各种矛盾空前激化。随之彼得格勒工人和士兵发动革命建立新的政权——工兵代表苏维埃。这里所说的革命事件是指 A.二月革命推翻沙皇专制?????????? ? B.《四月提纲》公开发表 C.彼得格勒武装起义?????????????? D.七月事件 20.当1962年古巴导弹危机发生时,有人说苏联因害怕美国这只“纸老虎”而退让了。该观点最可能是站在 A.美国的立场 B.苏联的立场 C.古巴的立场 D.中国的立场 21.康熙年间,我国开始系统地大规模地开展全国性的地图三角测量,绘制《皇舆全览图》时,吸取了欧洲制图理论中考虑大地是球面的优点,实测并采用经纬图法比例,而且还采用了地图投影方法。由此可知 A.西学东渐影响中国传统科技 B.新航路开辟冲击了传统科技 C.康熙积极引进西方先进技术 D.康熙年间尚未实行闭关锁国 22.英国学者韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是 A.反教皇的宗教斗争 B.反世俗君主的民主革命 C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争 23.某理论是20世纪以来中国的重大思想理论成果之一,是建设中国特色社会主义理论的思想根源,是中国革命取得胜利的思想武器。下列表述符合该理论的是 A.新三民主义——明确提出反帝,实行“耕者有其田” B.《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 C.解释了社会主义的本质,是中国进行社会主义现代化建设的伟大旗帜 D.适应了当代世界和中国变化的新形势,是进入21世纪后中共的重要指导思想 24.史蒂芬·霍金说:“自然科学的诞生要归功于伽利略,他这方面的功劳大概无人能及。”霍金高度评价伽利略,主要是因为伽利略的理论 A.揭示自由落体定律,改变了有关运动的观念 B.以实验事实为根据并具有严密逻辑体系 C.用数学方法和逻辑体系统一宇宙的运动 D.深刻改变了人们认识世界的角度和方式 25.1956年5月26日,中共中央宣传部部长陆定一指出:“在某一医学上,生物学或其他自然科学学说上,贴上什么‘封建“资本主义一社会主义一无产阶级一资产阶级’之类的阶级签……就是错误的……”据此可知,陆定一强调的本质问题是 A.科学界应贯彻“双百”方针 B.自然科学应自由发展 C.思想界不存在“阶级斗争” D.社会主义的本质 第Ⅱ卷(非选择题 共50分) 二.非选择题 26.(14分)阅读下列材料,并回答问题。 材料一 荀子认为“义与利者,人之所两有也。虽尧舜不能去民之欲利,然而能使其欲利不克其好义也。虽桀纣亦不能去民之好义,然而能使其好义不胜其欲利也。”“人生而有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争。争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈於欲,两者相持而长。” ——摘自冯兵《荀子的义利观辨析》 材料二 朱熹认为“专以利为心,则有害。惟仁义,不求利而未尝不利也。仁义根于人心固有,天理之公也。利心生于物我之相形,人欲之私也。义与利,此胜则彼退,彼胜则此退,人只有一个公私,天下只有一个邪正。循天理,则不求利而自无不利,循人欲则求利未得而害己随之。” ——摘自袁冬梅《从宋人的财富观论宋朝的民贫问题》 材料三 拥有一个强大而权力有限的政府成为经济发展的必然要求。如果国家过于软弱,无法保证契约的实施与产权的安全,交换与商品货币经济的发展水平将非常有限。但是随着国家权力的增强就会产生一个问题:强大的政府虽然能够保护产权,但是也会因为国家权力的强大对契约与产权造成威胁。所以,自由市场制度的发展必须伴随制约政府行为的制度的建立。绝对主义国家只能从道德上尊重和保障产权,但在制度上却无法真正有效尊重和保障产权。1688年英国“光荣革命”之后建立的议会主权和普通法院司法独立都限制了王权对私人财产的随意侵犯,确保国家制度内部存在制约与平衡,使国家在积极有效地发挥它应起的作用的同时,无法滥用权力。通过三权分立宪政体制的建立与完善,近代英国形成了一个权力强大而又有限的政府,并为1765年工业革命提供了产权保护这一关键性基础。可以说。近代英国是伴随着对私人财产权利保护而崛起的。 ——摘自魏建国《宪政体制形成与近代英国崛起》 (1)依据材料一、二比较荀子与朱熹义利观的异同点。(6分) (2)依据材料三概括英国国家与产权之间关系的演变,并依据材料和所学知识分析演变的原因。(6分) (3)根据上述信息谈谈你对利权观的认识。(2分) 27.(11分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 洛克主张的“三权分立”,其理想方案是英国的议会君主制。他主张立法权能够制约国王和政府的行政权,甚至主张在国王和政府的行政权侵害人民财产时,有权推翻政府。18世纪法国的思想家孟德斯鸠进一步提出了“三权分立”学说,并阐述了三个权力互相牵制的重要性。他论证,为了防止出现暴君政体,立法、行政、司法三个权力应该分别属于三个不同的机构。立法权应该委托给人民代表机关,行政权应该交给国王为首的政府机关,司法权应该由陪审法庭掌握。孟德斯鸠认为,三个权力的分立,必然具有互相妨碍的作用,但是在搞得好的情况下,毕竟能够协调运转。孟德斯鸠这一套“三权分立”的学说,对于国王的权力确实进行了严格的限制,具有历史的进步意义。 ——据刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》整理 材料二 孙中山在考察西方政治体制后说,西方所说的三权,中国古已有之,中国讲是君权。但是中国的君权不仅包括行政、立法、司法权,还包括考试和监察权,而后两项是西方制度中所没有的。所以孙中山说,中华民国宪法要创造一种新主义,叫作“五权分立”,这不但是各国制度所没有,便是学说上也不多见,可谓“破天荒的改体”。孙中山进一步解释道,这“五权”属于政府的权力,叫治权,而民权中人民所拥有的权力,包括选举、罢免、创制及复决之权四项,为政权。政府只能行使“治权”,而由人民来行使“政权”,并且要用人民手中的“四权”来控制国家机器的“五权”。 ——史晓捷《孙中山治国思想与中国文化的传承》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析三权分立主张的历史意义。(6分)根据材料一、 二,分析孙中山权力分立思想形成的特点。(3分) (2)根据上述材料并结合所学知识,分析孙中山说“西方所说的三权,中国古已有之”是否妥当,并说明理由。(2分) 28.(13分)阅读下列材料: 材料一 中国历史上曾错失过三次机遇期。第一次可以追溯到公元15世纪明朝中叶。郑和受命七下西洋,表明那时中国有着比欧洲更强大的航海能力,但中国没有把它转化为现实力量,丧失了一次重大机遇。第二次战略机遇出现在19世纪末期。当时的中国已意识到,东方已经远远落后于欧洲,必须向西方学习。但在这次机遇面前,错失。第三次机遇发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。在20世纪六七十年代世界经济蓬勃发展的时期,中国却把大量的精力浪费在内乱上,搞自我封闭,错失了这一重要机遇。 ——中共中央党校国际战略研究所教授刘德喜 材料二 十一届三中全会后的社会转型是一个整体性的社会发展过程,依次经历了政治、经济、文化三个层次并最终形成了三个层次的转型齐头并进的发展格局,其涉及面之广,改革程度之深,都是史无前例,这也增加了当代中国的社会转型的难度。 ——人民网 (1)根据材料一回答,中国错失机遇的三个时期中,分别用史实说明分别有哪些国家抓住了机遇。(8分) (2)结合所学知识分析材料二“十一届三中全会后的社会转型依次经历了政治、经济、文化三个层次”各有什么表现?(5分) 29.(12分)阅读材料,完成下列要求。 历史表格包含了丰富的信息。 表一 1913——1985年英美进口关税率(%)对比表 1913 1926 1931 1952 1965 1985 英国 0 4 17 17 6 1.7 美国 33 20 53 9 6.7 3.5 表二1913—1973年西方各国政府总支出占GDP的百分比 1913年 1938年 1973年 法国 8.9% 23.2% 38.8% 英国 13.3% 28.8% 41.5% 美国 8.0% 19.8% 31.1% 阅读以上两个表格,至少提取三项历史信息,并结合所学知识对其原因或影响予以说明。 南昌二中2013—2014学年度下学期第三次考试 高二历史试卷参考答案 1---5 CABBD 6---10 AADCC 11---15 CBABD 16---20 BACAD 21--25 ADBBA 26.(1)同:都重义轻利;都认为求利无度会导致争端和动荡,强调以义制利。(2分) 异:荀子认为君主不能干预人民的义利,肯定人民对利的正当追求;但朱熹提倡“存天理,灭人欲”,强调公利,否定私利。(4分) (2)演变:从强调国家对产权的保障作用到强调限制国家对产权的干预,产权保障制度化。(2分) 原因:强大的国家权力威胁产权;光荣革命后,资产阶级统治地位的确立;三权分立宪政体制的建立与完善;工业革命的呼唤和推动。(4分) (3)认识:要形成正确的义利观,既要尊重个人正当的利欲,又要摒弃“以利弃义”;要正确处理国家与个人利益的关系;利权保障要制度化、法律化。(2分) 28.(1)①15—17世纪,葡萄牙等国把握地理大发现的历史契机,发挥航海强国的优势,率先经济崛起;18世纪,第一次工业革命,英国抓住工业革命的机遇,依靠其率先建立的、具有现代意义的政治模型和制度文明,强势超越葡西,扩张为“日不落帝国”。 (3分)② 19世纪末,第二次工业革命,美德抓住电气等技术上的创新,成功“逆袭”;当欧洲列强入侵和爪分中国之时,日本抓住崛起的时间窗口,推进了国家的现代化进程。(3分)③二战后美国在以原子能、电子信息为标志的科技革命中继续把握先机。(2分) (2)政治:民主建设大发展。经济:由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济转变。文化:冲破教条主义束缚。形成了邓小平理论和“三个代表”重要思想等新的具体理论形态。或者回答形成了中国特色的社会主义文化。(5分) | ||||||||||||||||||||||||||||||
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