选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分）

1.春秋战国时期是我国社会大变革的时代，导致变革的根源在于（ ）

A .社会生产力的发展 B .生产关系的变革

C. 思想文化的繁荣 D. 接连不断的各国变法

2.梭伦在一首诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是（ ）

A．维护多数公民利益 B．兼顾不同公民群体利益

C．关照少数公民利益 D．重视男性公民群体利益

3.亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员有400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于（ ）

梭伦改革前 B、梭伦改革后

C、克里斯提尼改革时期 D、伯利克里任首席将军期间

“孝公死，惠王代后……人说惠王曰：‘大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。’”（《战国策·秦策一》）文中“人说惠王”中的“人”在客观上代表了当时谁的利益：（ ）

没落贵族　　 B、立功将士

C、新兴地主　　　 D、富裕农民

5.“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于

有利于推动土地私有制以调动劳动积极性

B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制

C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收人

D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力

6.《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是 ( )

A.通过行政命令推行汉话 B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话

C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员

7.北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映

A.井田制得以恢复 B.不存在土地私有现象

C.仍存在土地集中现象 D.庄园由中央集中管理了均田制实行后

8.有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是

A．青苗法 B．均输法

C．免役法 D．市易法

11.宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（　）

A．教皇和皇帝的权力一直是平等的 B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降

C．教皇的权力始终大于皇帝的权力 D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

12.奥利维尔·克里斯汀说：法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。这时，对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。”与之相关的正确史实是

A．法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容

B．法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定

C．法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教

D．胡格诺战争后新教在法国占据主导地位

材料解析题（共3小题,第13小题25分、第14小题12分、第15小题15分，共计52分）

13 .（25分）阅读下列材料：

材料一? （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。???????????????????????????  ——《魏书》卷四十 材料二? （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 材料三? 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》请回答： （1）材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？ （8分）

材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？ （7分）

（3）依据材料三，分析孝文帝改革产生的影响。 （10分）

（12分）阅读下列材料：

“穆罕默德·阿里改革是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下，被迫作出的面向现代化社会的最初尝试，是以‘西方化’为最大特征的一场埃及早期防御性现代化运动。……在以后像德国，日本这样十分成功的现代化运动中，都可以找到阿里早期现代化的影子……” --王泰《穆罕默德·阿里改革与早期埃及现代化》

根据材料及所学知识回答：

文中“第一次浪潮”是指什么？（2分）

在“第一次浪潮”冲击下，埃及和中国两国面临的共同状况是什么？（2分）各自进行怎样的抗争探索？（4分）二者在内容上有何相似之处？（4分）

(15分）阅读下列材料：

材料一 严禁在承包土地上盖房，葬坟，起土。社员承包的土地，不准买卖，不准出租，不准转让，不准荒废，否则，集体有权收回；社员无力经营或转营他业时应退还集体。

——1981年底《全国农村工作会议纪要》

材料二 加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿服务，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。有条件的地方可以发展专业大户、家庭农场、农民专业合作社等规模经营主体。

——2008年10 月《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》

（1）据材料一、二，比较前后两种土地政策的异同。 （6分）

（2）据材料二并结合所学知识，简析土地流转政策的作用 。（9）

湄潭中学半期考试高二历史试题参考答案

15.（15分）

（1）、同：(土地所有权归集体，农民有使用权，经营权; (充分发挥土地使用效益。

异：前者严禁土地转让，后者允许土地流转。（6分）

（2）、作用：(解放农村生存力加快农业现代化，产业化进程。

( 促进土地资源的集中使用，提高农业生产力。

(有利于剩余劳动力转移，促进城市化和农村产业结构调整。（9分）

湄潭中学2013—2014学年度第二学期半期测试

高二历史答题卡

一选择题 （ 每小题4分，共48分 。）

题号

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12



答案



























二 材料解析题 ( 第13题25分，第14题12分，第15题15分，共52分)

13 (1) (8分）

（2) (7分）

（3）（10分）

14 （1）（ 2分 ）

（2）(10分 ）

15. （1）（6分）

（2）（9分）