（考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分）

注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。

一、选择题（本大题有25小题，每题2分，共计50 分，每题限选一个正确答案。）

1．先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”材料所反映的思想主张是

A．仁政爱民 B．无为而治 C．人文主义 D．与时俱进

2．右图是当今倡导“光盘”行动的一幅宣传画，其厉行节俭的主张与下列哪一位思想家的主张一致？

A．老子 B．孔子

C．荀子 D．墨子

3．陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为：“华夏民族文化， 历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列叙述不能够证明

这一观点的是

A．《明夷待访录》 B．《四书章句集注》

C．黄
庭坚的书法艺术 D．指南针、火药和印刷术取得重大进步

4．康熙帝曾为一位思想家撰写一幅对联：“集大成而绍千百年绝传之学，启愚蒙而定亿万世遗承之规”。这位思想家是

A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D．李贽

5．某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国的三大发明

A．推动了西方社会的转型

B．改变了世界面貌和状态

C．未能
发挥应有的社会和经济效益

D．造成中国人的盲目自大固步自封

6．下图是“中国、西方古代科技成果比较”，对此图解读正确的是

A．中国古代科技始终领先于西方 B．明清时期中国科技发展由先进走向落后

C．公元前后中国科技达到最高峰 D．公元10世纪时中国与西方科技差异最大

7．15世纪时梵蒂冈一个图书管理员说：“过去稀有而索价上百金币的书籍，现在只要二十金币，不论古今，罕有人类发明之重要堪与媲美。”材料中现象的出现与中国的某一科技成就的传
入直接相关。这一科技发明是

A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针

8．右图题诗为：“春风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。唯有竹为君子 伴，更无他卉可同栽。”落款为“板桥郑燮”。 对此画的表述不正确是

A．该画属于“文人画”

B．融多种
艺术于一体

C．注重刻画真实景物，摹写逼真

D．强调个性表现, 追求神韵意趣

9．某个时代中，许多出版商除原有业务外，也大量刊印童蒙识字教材、生活实用手册、通俗文学读物等类书籍，销售的对象以略通文字的平民百姓为主。这个时代当属于

A．先秦 B．秦汉 C．隋唐 D
．明清

10．京剧是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。其中“秦腔”的“秦”主要是指今天

A．山西 B．陕西 C．湖北 D．江苏

11．1897年，中国仅出现了两份白话报。1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是

A．民族危机的困境 B．维新思想的启蒙作用

C．民主革命思想的传播 D．文学革命的影响

12．辛亥革命后，20世纪初的中国依然处在半殖民地半封建社会的深渊中
，为此当时思想界最前沿的人士进行了深入反思。下列与此反思相关的主张是

A．惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮

B．万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡

C．国人而欲脱蒙昧时代，则急起直追，当以科学与人权并重

D．以天演为体，而其用有二：曰物竞，曰天择，此万物莫不然

13．一百多年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下能体现民生主义思想的是

A．“改良社会经济组织，核定天下地价”

B．“驱除鞑虏，光复我民族的国家”

C．“就算汉人为君主，也不能不革命”

D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

14．2013年12月26日是毛泽东诞辰120周年纪念日。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是

A．“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”

B．“宜将剩勇追穷寇,?不可沽名学霸王。”

C．“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,?分田分地真忙。”

D．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

15．某中学历史兴趣小组进行自主探究性学习，主题是“毛泽东对社会主义建设的探索”，他们应该选择的学习资料是

A．《论十大关系》 B．《新民主主义论》

C．《星星之火，可以燎原》 D．《中国社会各阶级的分析》

16．从中共十一届三中全会到中共十五大，中国共产党在建设中国特色社会主义道路上不断探索和前进，这表现在

A．提出人民民主专政理论 B．提出正确处理两类不同性质矛盾的理论

C．正确认识社会主义的本质 D．将“三个代表”重要思想写入党章

17．在中国革命和建设时期，出现了众多的方针和口号。下列方针和口号提出于20世纪90年代的是

A．“教育要面向现代化、面向世界、面向未来” B．“星星之火，可以燎原”

C．“百花齐放，百家争鸣 ” D．“科教兴国”

18．嫦娥奔月是我国古代美丽的传说，它反映了人类飞天和探索宇宙苍穹的梦想。当代中国人为实现这一梦想取得的重大科技成就是

A．第一颗原子弹爆炸成功 B．“神舟”宇宙飞船成功发射

C．“东方红一号”的升空 D．第一颗氢弹的成功爆炸

19．有人认为，文艺复兴的重要意义不在于复古，而在于创造。文艺复兴的“创造”主要表现在 ①诵读古典文化　②批判神权统治　③宣扬人性解放　④否定宗教作用

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

20．“把统治权看做只是一种‘代办权’，从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。提出该主张的启蒙思想家是

A．卢梭 B．孟德斯鸠 C．康德 D．伏尔泰

21．19世纪初的一则名人讣告这样评价：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这里的“它”是指

A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．计算机

22．“把人类拉到了与普通生物同样的层面，所有的地球生物，都与人类有了或远或近的血缘关系，彻底打破了人类自高自大，一神之下，众生之上的愚昧式自尊。”这段话评价的是

A．哥白尼《天体运行论》 B．牛顿的万有引力定律

C．达尔文的进化论 D．爱因斯坦的相对论

23．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是

A．启蒙时代的自由精神 B．工业时代的自由主义

C．古典主义的悲剧情结 D．现实主义的批判意识

24．“用我们自己的感情来感动我们自己”，这反映了浪漫主义的文学主张，下列属于这一艺术风格的文学作品是

A．《唐璜》 B．《人间喜剧》 C．《战争与和平》 D．《安娜·卡列妮娜》

25．下列对右图作品《格尔尼卡》的叙述，正确的是

A．作品采用写实手法，展现事物面貌

B．追求“光”“电”结合的效果

C．是莫奈最著名的代表作品

D．体现作者的人道主义精神

二、非选择题（本大题有4小题，第26题14分、第27题12分、第28题11分、第29题13分，共计50分。）

26．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一? 春秋战国是我们民族的国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生巨大变革的时代。……孔子是第一个提出救世之策的人。

—— 易中天《先秦诸子的救世之策》

材料二? “孔学则严等差，贵秩序，而措而施之者，归结于君权。……于帝王驭民，最为合适，故霸者窃取而利用之以宰制天下”“儒教之最缺点者，在专为君说法，而不为民说法”。

—— 梁启超《论中国学术思想变迁之大势·儒学统一时代》（1902年）

（1）联系所学知识，简要概述材料一中孔子的“救世之策”。（6分）

（2）材料二中，梁启超认为儒家思想的主要缺陷是什么？他曾经有何重大的社会政治实践？（4分）

（3）你如何看待儒家思想在不同历史时期的政治作用？（4分）

27．（12分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一? 我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代，……出现了“
言语异声，文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了“书同文字”的措施。

—— 摘自白寿彝《中国通史》

材料二? 中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文
字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说……之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。

—— 1918年钱玄同发表的《中国今后之文字问题》

材料三

（1）据材料一和结合所学知识，指出秦统一后实行“书同文”措施的目的有哪些？（4分）

[来源:Z+xx+k.Com]

（2）材料二中作者认为汉字“断断不能适用于二十世纪之新时代”的
主要理由有哪些？（6分）

（3）结合材料三和所学知识，简要评价材料二的观点。（2分）

28. （11分）阅读材料，回答问题。

材料一 受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题，比如“德先生”“赛先生”迟迟不能落脚，比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏，比如“熟人社会”，比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度，我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。

—— 张宏杰《十国皇帝的五种命运》序

材料二 “中国近代人文思想（注：包括民主、平等、人权、自由等）是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动……作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。”

—— 文池《思想的灵光》

（1）材料一中，作者认为“中国文化转型的艰难”的原因是什么？（2分）你认为还有哪些原因？（2分）

（2）依据材料二指出，中国近代人文思想产生的特点是什么？（2分）结合所学知识列举近代中国人文思想发展演变的重大事件。（3分）

（3）结合上述材料，谈谈你对不同文化相互间关系的认识。（2分）

29．（13分）宗教是人类文明的重要组成部分，并对人类的政治、经济和文化发展产生了巨大影响。阅读下列材料，回答下列问题：

材料一 哥伦布认为“是上帝给了他独一无二的天恩，让他去完成托付给他的使命”，“他所做的一切都是上帝安排的。”

—— 林壁属《哥伦布西航思想的形成》

材料二 很少有领导人会像马丁·路德（ Martin Luther）那样，看上去不适宜承担革命领导的任务，因为他的运动是在没有党派和组织的情况下进行的；他的
力量来自于他几乎不了解的一种集体的追随力量。然而，也很少有领导者能像他这样戏剧性地唤起人们的意识，或者像他这样对其所在时代的政治和宗教态度产生如此震撼性的影响。

—— [美]詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯《领袖》

材料三 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神权的迷雾。

——《中国中学教学百科全书·历史卷》

（1）据材料一和联系所学知识指出，哥伦布的航海行为与他的宗教信仰之间有何关系？（2分）

[来源:学.科.网Z.X.X.K]

（2）材料二中马丁·路德的“运动”指什么？（2分）联系所学知识分析该“运动”对欧洲社会发展产生的积极作用。（4分）

（3）结合上述材料和所学知识，概括宗教在欧洲社会生活中的地位变化情况，（3分）并指出导致这一变化的社会根源。（2分）

龙岩市2013-2014学年第一学期高二教学质量检查

历史试题参考答案

一、选择题（本大题有25小题，每题2分，共计50 分。）

题号

1

2

3

4[来源:Zxxk.Com]

5

6

7

8

9

10



答案

D

D

A

C

C

B

B

C

D

B



题号

11

12

1
3

14

15

16

17

18

19

20



答案

D

C

A

C

A

C

D

B

C

A



题号

21

22

23

24

25













答案

A

C

A

A[来源:学。科。网]

D













二、非选择题（本大题有4小题，第26题14分、第27题12分、第28题11分、第29题13分，共计50分。）

26. （14分）

（1
）仁者爱人；克己复礼；为政以德。或主张“仁”、“礼”、“德治”。(6分)

（2）缺陷:儒家学说缺乏民主思想，是维护专制统治的工具。(2分)参与和领导了戊戌变法。（2分）

（3）儒家思想在古代中国有利于维护专制统治和社会稳定，促进了古代社会的发展；但随着近代社会的到来，成为社会进步的阻碍。（不必拘泥于参考答案表述，符合题意均可相同得分，4分。）

27. （12分）

（1）发展文化；保证政令畅通；巩固国家统一。（答出其中两点得4分。）

（2）字形不便于识记；汉字字义含糊，文法不精密；缺乏新名词；成为封建正统思想的传播工具（任答三点得6分。)

（3）该作者的观点是错误的。汉字是中华文化得以传承的主要载体，至今仍深刻影响着亚洲许多国家和地区。（2分）

28. （11分）

（1）作者认为中国文化转型的艰难的原因是延
续千年的君主专制制度；（2分）此外的原因有：小农经济长期占主导地位，儒家思想长期占统治地位，都阻碍了中国文化的近代化。（2分）[来源:学科网]

（2）特点：是在西方文化影响下产生的。（2分）事件：维新思想的传播、民主共和思想的传播、新文化运动。（3分）

（3）不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同发展。（2分）