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资源名称 广东省深圳市科学高中2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题
文件大小 367KB
所属分类 高二历史试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-3-6 13:09:57
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资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

深圳科学高中2013-2014学年第一学期期中考试试题

年级:高二 科目:历史(实验、荣誉体系文科)

命题人:姚晓岚 审题人:姚晓岚

考试时长:90分钟 卷面总分:100分

注意事项:答案写在答题卡指定的位置上,写在试题卷上无效.选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净.解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写,答题不得超出答题框.

一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

1.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是( )

A.封建制度逐步确立 B.百家争鸣趋于合流

C.奴隶制度全面崩溃 D.社会长期动荡不安

2.韩非子在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免予乱”。他批评的是( )

A.法家学说 B.道家学说

C.儒家学说 D.墨家学说

3.书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是( )

①人无远虑,必有近忧 ②学而时习之,不亦说乎

③己所不欲,勿施于人 ④有朋自远方来,不亦乐乎

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

4.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指( )

A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”

C.兼相爱,交相利 D.加强中央集权,防止人民反抗

5.《论语·为政》中记载:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’(就是要归于正诚)!”这说明( )

A.《诗经》是中国最古老的第一部诗歌总集[来源:Zxxk.Com]

B.儒家的解读强调《诗经》的社会教化作用

C.《诗经》开创了中国古典文学浪漫风格的先河

D.《诗经》反映了宏大进取的大—统时代风貌

6.古代治国讲“帝道”(尧舜禹汤治理之道)、“王道”(德政)、 “霸道”(法家)。融合此“三道”思想且被当朝统治者采用的是( )

A.孟子的民本思想 B.荀子的政治思想

C.董仲舒的新儒学 D.二程朱熹的理学

7.安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。下图中体现儒家伦理思想的是( )

[来源:Zxxk.Com]

A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④

8.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是( )

A.孔子 B.程颢

C.朱熹 D.王阳明

9.智者学派代表人物普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断:他认为国家治理好坏的标准应该是( )

A.是否对人有利和符合人性 B.是否民主和强盛

C.是否人人都遵守习俗和法律 D.是否由“哲学王”来做统治者

10.苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们……让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底( )

A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则

C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政

11.文艺复兴时期,人文主义思潮强调人的价值、追求个性解放、反对神学迷信,主要因为( )

A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说

B.宗教改革运动动摇了天主教会的地位

C.资本主义工商业的发展突出了人的作用

D.哥白尼“太阳中心说”的创立

12.在文艺复兴代表人物的美术作品中,有许多以圣经故事为题材,但他们的作品与神学宗教画的区别在于( )

A.表现真实人物形象与现实生活

B.批判天主教会与揭露教会腐败

C.借助传说故事使群众易于接受

D.宣传唯物主义与追求完美理想

13.宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革发生,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了( )

A.教皇和皇帝的权力一直是平等的

B.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降

C.教皇的权力始终大于皇帝的权力

D.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降

14.卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利,然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定上的”。这句话体现的观点是( )

A.自然权利说 B.社会契论说

C.公共意志论 D.三权分立学说

15.启蒙运动中的“自由”“平等”等要求,实质上反映了( )

A.封建专制统治的腐朽和黑暗

B.发展商品经济和自由竞争的要求

C.封建统治陷入了全面危机

D.封建教会的权威地位业已动摇

16.伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他 ①提倡自然权利说 ②强调人民参政议政的权利 ③主张人人平等 ④主张思想自由( )

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

17.19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是( )

A.孟德斯鸠 B.狄德罗 C.洛克 D.伏尔泰

18.“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说是( )

A. “信仰即可得”

B. “人是万物的尺”

C. “要有勇气运用你自已的理智”

D. “我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”

19.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指( )

A.促进了欧洲的社会转型 B.奠定了中国古代文明古国的地位

C.推动了欧洲工业革命的发展 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态

20.中国古代科技成就中的天文历法、数学、医学尤为突出,而科学理论方面的成就却较少。造成这种现象的根本原因是( )

A.以小农经济为主的农耕经济的需要

B.封建统治者不重视科学理论研究

C.中国科学家不重视科学理论研究

D.科举考试只考儒家学说

21.2010年发行的首套宣纸材质的邮票《中国古代书法——行书》,被称为国家名片与国宝艺术的完美结合,彰显了宣纸“纸寿千年,墨润万变”的独特魅力。图中属于该套邮票的是( )

A B  C D

22.早在先秦时期,中国文化的地域性差异已十分明显。就文学而论,北方注重说理,南方倾向抒情。南方文学大量运用神话材料,描绘神奇瑰丽境界,给人强烈审美愉悦。下列文学现象,最能说明南方文学这一特点的是( )

A.《离骚》 B.《子虚赋》 C.《论语》 D.《诗经》

23.唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就( )

①小说的出现和繁荣 ②黄宗羲提出“工商皆本”的主张

③宋朝风俗画的发展 ④京剧的形成和发展

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

24.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,对强加于他头上的紧箍儿一直耿耿于怀,成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现( )

A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想

B.注重气节,自我节制,奋发立志的思想

C.追求民主自由,反对君主专制的思想

D.追求金钱、海外冒险的拜金主义思想

25. 西晋杜育《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小组以此为题材对茶的起源问题进行探究后,形成了以下四种意见,其中最合理的是( )

A.文学作品不具有史料价值,不能以此确定茶的起源

B.文学作品虽是社会生活的反映,仍不能据此确定茶起源于晋代

C.唐代《茶经》是中国第一部关于茶的专著,应据此确定茶起源于唐代

D.传说神农氏发现了茶,可据此确定茶起源于神农氏时期

26.19世纪西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是( )

A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略

27.《牛顿临终遗言》:“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海”。牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”有( )

①创立微积分

②提出物体运动三大定律和万有引力定律,建立经典力学体系

③发现太阳光的光谱

④发明世界上第一架望远镜

A.①②③④?? ?B.①②④????C.②③④?? ?D.①②③

28.“随着19世纪的过去,科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末,它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是( )

A.伽利略开创了近代科学? B.达尔文建立起生物进化论

C.牛顿的万有引力定律和力学三定律? D.法拉第电磁感应理论

29.达尔文在1871年发表的《人类的起源》一书中使用了下面这幅图片,这只雄猴浓密的毛发显出了非凡的雄性吸引力。与达尔文使用此图旨在说明( )

①优胜劣汰的道理

②动物器官用进废退的道理

③适者生存规律

④自然选择规律

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②④

30.革命党人陈天华说:“国家譬如一只船,皇帝是一个舵工,官府是船上的水手,百姓是出资本的东家······倘若舵工水手不能办事,东家一定要把这些舵工,水手换了,另用一班人,才是道理,这一言论体现的观念是( )

A.天赋人权 B.主权在民 C.君民共主 D.民贵君轻

二、非选择题(2小题,每题20分,共40分)

31.(20分)阅读材料:

文明之所以进,其原因不一端,而思想自由,其总因也。欧洲之所以有今日,皆由十四五世纪时,古学复兴,脱教会之樊篱,一洗思想界之奴性,其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明,人物之伟大,莫盛于战国,盖思想自由之明效也……呜呼,居今日诸学日新、思潮横溢之时代,而犹以保教为尊孔子,斯亦不可以已乎!

——梁启超:《保教非所以尊孔论》(1902年)[来源:学科网ZXXK]

请结合所学知识回答:

⑴梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么? (1分)其实质是什么?(1分)简析其产生的社会原因。(3分)

⑵战国时期出现“思想自由”的根源何在?(2分)这种状况在秦、汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分)

⑶导致“今日诸学日新、思潮横溢”的原因何在?(3分)此时梁启超对待孔子的态度与维新变法时期康有为的态度有何不同?(2分)

⑷欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代,有什么共同之处?(2分)

32. (20分)思想文化是一个时代政治、经济的反映,又影响这一个时代政治、经济的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:明末清初的思想家顾炎武说“人君之于天下,不能以独治也。”“以天下之权,寄之天下之人。”……黄宗羲也说:要以“天下之法”取代“一家之法”,以约束帝王的“人治”。

——整理自《维基百科》

材料二:受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革。……就深度和广度而言,这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。的确,有些论者认为自春秋战国时期(公元前722—公元前221年)以来,中国历史上还没有发生过如此剧烈及根本的社会和思想变革。

——徐中约《中国近代史:1600—2000,中国的奋斗》

材料三:就思想文化领域而言,18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。

——吕一民《法国通史》

请回答:

⑴材料一中顾炎武、黄宗羲的观点有何共同之处?(1分)结合所学知识分析这一思想观点形成的原因。(3分)

⑵材料二中,1895—1911年期间中国的政治观念发生了哪些变革?(2分)发生变革的共同原因是什么?(4分)民国初年发生的“这场思想变革”又是指什么?为什么说它“就深度和广度而言,超过1895—1911年期间的变革”?(4分)

⑶材料三中法国启蒙思想家的“新思想”有哪些?(4分)分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。(2分)

深圳科学高中2013-2014学年第一学期期中考试试题答案

年级:高二 科目:历史(实验、荣誉体系文科)

命题人:姚晓岚 审题人:姚晓岚

考试时长:90分钟 卷面总分:100分

一、选择题(30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

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二、非选择题(2小题,每题20分,共40分)

31.

⑴梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么? (1分)其实质是什么?(1分)简析其产生的社会原因。(3分)

古学复兴:欧洲文艺复兴运动(1分)

实质:资产阶级的思想文化运动(1分)

原因:(每点1分,共3分。)

①14世纪意大利出现资本主义萌芽;

②新兴资产阶级追求财富、享乐,要求摆脱天主教会的神学世界观;

③意大利的文化积淀深厚。

⑵战国时期出现“思想自由”的根源何在?(2分)这种状况在秦、汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分)

根源:生产力发展奠定物质基础;社会出现大变革(2分)

变化:(每点2分,共6分)

秦始皇焚书坑儒,思想高度专制;

汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,思想大一统;

宋明理学盛行,进一步禁锢了思想。

⑶导致“今日诸学日新、思潮横溢”的原因何在?(3分) 此时梁启超对待孔子的态度与维新变法时期康有为的态度有何不同?(2分)

原因:资产阶级维新派大力宣传西学;维新运动起到思想启蒙作用,掀起思想解放潮流;兴中会等革命团体建立,民主共和思想广泛传播。(3分)

态度:梁启超反对“尊孔”,主张思想自由(1分);维新运动时期,康有为利用孔子权威,宣传维新变法的必要性和合理性。(1分)

⑷欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代,有什么共同之处?(2分)

社会处于变革时期;

都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现;

思想文化十分活跃,诞生了一大批思想家。

(任意2点,2分)

32.

⑴材料一中顾炎武、黄宗羲的观点有何共同之处?(1分)结合所学知识分析这一思想观点形成的原因。(3分)

共同:反对君主专制、限制君权。

原因:商品经济发展(资本主义萌芽产生);高度的君主专制统治,社会矛盾尖锐;文化专制(八股取士),理学走向极端。

⑵材料二中,1895—1911年期间中国的政治观念发生了哪些变革?(2分)发生变革的共同原因是什么?(4分)民国初年发生的“这场思想变革”又是指什么?为什么说它“就深度和广度而言,超过1895—1911年期间的变革”?(4分)

政治观念:维新变法思想发展,民主共和思想兴起。(2分)?

原因:①民族危机深重;②君主专制严重阻碍中国的发展;③随着资本主义经济的发展,民族资产阶级力量增强;④启蒙思想的传播;(4分)

民国初思想变革:新文化运动。(1分)

原因:①在政治上和思想上给专制主义以空前沉重打击;(1分)②动摇了传统礼教的统治地位;(1分)③促使更多的人追求民主、科学、真理、进步。(1分)

⑶材料三中法国启蒙思想家的“新思想”有哪些?(4分)分析这些思想当时在欧洲广受欢迎的主要原因。(2分)

新思想:分权制衡、天赋人权、人民主权、社会契约、理性主义等思想(或答自由、平等、民主、博爱、科学、人权、法制、理性等思想)(每答对一点给1分,满分不超过4分)

原因:启蒙思想进一步解放了人们的思想,冲击了欧洲封建专制统治,顺应了欧洲社会发展的需要;为建立资产阶级政治制度提供了思想、理论基础。(2分)

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