一、选择题(每小题1.5分，34小题，共51分)

1.据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”这表明秦国改革的有利条件是( )

①秦国国君拥有较为集中的权力 ②秦国拥有较多的贤能之人

③秦国的国君热心变法 ④秦国尚武精神充斥

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④

2.生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有( )

①勤奋劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动

③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通四书五经

A.①④ B.③④ C.①③ D.②③

3.史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。后来“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦俗日败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”这种变化( )

A.有利于秦国推行残酷的连坐法 B.加快了小农经济在秦国确立的进程

C.瓦解了旧的血缘宗法制度 D.大大增强了秦军的战斗力

4.秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”这个故事主要说明( )

A.商鞅之法已经深入民心 B.商鞅本人遭民众切齿痛恨

C.守旧贵族反攻倒算 D.商鞅对秦国没有贡献

5.商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它产生的历史影响包括( )

①进一步健全了封建国家机器的职能 ②促进了适合社会经济发展的新制度的发展

③为秦统一全国奠定了基础 ④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

6.《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是 ( )

A.春秋时期铁器和耕牛的作用 B.春秋时私田的开垦越来越多

C.国君承认了私田主人的土地所有权 D．封建生产方式比井田制进步

7.“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”商鞅变法中直接导致上述现象的措施是(　　)

A．奖励军功 B．实行什伍连坐制 C．奖励耕织 D．颁行秦律

8．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了(　　)

A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐制

9．商鞅曾说：“治世不一道，便国不法古。”其实质作用是(　　)

A．对地主阶级的批判和否定 B．为地主阶级专政提供条件

C．肯定了公田私田化的现象 D．为秦统一六国奠定了基础

10．商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权？(　　)

①奖励军功　②重农抑商　③“为田开阡陌封疆”　④废分封行县制　⑤实行连坐制

A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤

11．北魏实行均田制，主要是(　　)

A．把农民原有的土地拿来重新分配 B．把官僚多占的土地重新进行分配

C．把政府掌握的土地重新进行分配 D．对全国所有的耕地重新进行分配

12．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了(　　)

A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣 B．士族制度在中原得到发展

C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D．5世纪洛阳商业盛极一时

13．北魏孝文帝改革措施中，被孝文帝喻为：“如身之使手，干之总条。”的是(　　)

A．均田制 B．俸禄制 C．三长制 D．迁都洛阳

14．右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息？(　　)

15．下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是(　　)

A．“诏断北语，一从正音” B．制定官员的俸禄制

C．颁布均田令 D．迁都洛阳

16．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，说：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(　　)

A．解决平城粮食供应困难 B．革除阻碍改革的保守势力

C．防止北方少数民族柔然的骚扰 D．加强对中原地区的统治

17．北魏孝文帝改革的历史作用的是(　　)

①加速了北方各族封建化的进程　②促进了北方民族大融合　

③增强了国家军事力量　④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

18.史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施( )

A.均田制 B.三长制 C.整顿吏治 D.汉化政策

19.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是 ( )

A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程

C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族问的融合

20.北魏统治者为解决 “民困饥流散，豪右多有占夺”问题而采取的主要措施是( )

A.迁都洛阳 B.实行三长制 C.移风易俗 D.实行均田制

21.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是( )

A.政府分配的土地全部归农民所有 B.国家将土地按人头平均分配

C.国家将土地分成小块出售给农民 D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役

22.“以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”材料反映的事件是( )

A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.范仲淹改革

23.宋太祖加强中央集权，造成了中期积贫积弱的局面，这说明( )

A.强化国家机器才能保障改革的进行 B.改革必须强化中央集权

C.政治改革要注意精兵简政 D.加强中央集权必然增加官吏数量

24.王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也?”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗( )

A.急功近利 B.动摇不定 C.反对变法 D.软弱无能

25.韦骧《钱塘集》中描述：王安石变法后，“惠遍农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贾集十艘。”形成“保兵知警守”、“河淤开亿顷”的主要原因是实行了( )

A.保甲法、农田水利法 B.将兵法、方田均税法

C.青苗法、募役法 D.免役法、更戍法

26.王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”，为此他采取的措施有

①清查逃避土地税的“隐田” ②向享有特权的官僚地主征收免役钱

③农户按高下出资兴修水利 ④向农民贷款，收取较低的利息

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

27.王安石变法中设立市易务，其主要职责是( )

A.负责市场税收 B.调节市场物价 C.管理对外贸易 D.控制交易时间

28.“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是，(1855年)形势令人绝望地对俄国士兵不利……总之战争是失败了。”导致战争失败的根本原因是( )

A.农奴制导致俄国社会发展落后 B.俄国尚未开展工业革命

C.俄孤军难以对抗强敌的联合 D.俄国军队装备落后

29.1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的变化主要在于( )

A.人人得到了一小块份地 B.从法律上获得了人身自由

C.完全摆脱封建地主的控制 D.彻底摆脱沙皇专制统治

30.列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革( )

A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制

C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生

31.亚历山大二世改革酝酿的特点是 （ )

A．先秘密后公开 B.借助舆论减轻压力

C．缓慢而谨慎 D．由贵族地主提出改革方案

32．俄国农奴制改革促进了俄国经济近代化进程，其表现不包括(　　)

A．资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分 B．国内销售市场不断扩大

C．逐渐完成了从手工工场向机器工厂的过渡 D．外国资本逐渐被排挤出俄国市场

33.下列属于“二一九法令”局限性 表现的是 （ ）

①农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上

②农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍

③改革后的农民重新受到地主的盘剥奴役

④农奴不再受个别地主的支配

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

34．农奴制改革的进步性集中表现在(　　)

①封建地主主持下的资产阶级性质的改革

②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变　

③广大农奴获得了人身自由，有利于工业革命的扩展　

④农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

二、非选择题(第36小题19分，第37小题12分，第38小题18分，共49分。)

35．（19分）阅读下列材料：

材料一　宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无所芬华……令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。

——《史记·商君列传》

材料二　富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。

——《魏书·高祖纪上》

材料三　旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。

——《魏书·李冲传》

请回答：

(1)据材料一、材料二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？简要分析采取这些措施的不同原因。（6分）

(2)材料一、材料三都涉及政治上的改革，分析其作用方面的共同点。（2分）

(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？（6分）

(4)依据材料和所学知识，概括指出孝文帝改革和商鞅变法在内容、性质、重大历史意义方面的相似之处。（5分）

37、（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一

哟，他怎么也当官了啊！

材料二　陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役（注：也称募役），四曰保甲，五曰市易……免疫之法成，则农时不夺，而民力均矣……市易之法成，则货贿流通，而国用饶矣。

——王安石《临川先生文集》

材料三　（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。

——苏辙《栾城三集》

材料四　（司马光）请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使民失业，穷愁无告。”

——《续资治通鉴长编》

请回答：

⑴材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况？（2分）导致这一状况的原因是什么？（2分）

⑵王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”？（2分）

（3）依据材料二，概括王安石变法取得的成效。（2分）

（4）依据材料三、四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（4分）

38.（18分）仔细阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题：

材料一： 19世纪中叶俄国与英国生铁产量对照表

国别

俄国

英国

比例



项目

生铁

26万吨

385万吨

1/15



 1861年俄国、英国、德国铁路里程对比表

国别

俄国

英国

德国



项目

铁路

1500俄里

15000俄里

10000俄里





材料二：下图为俄国贵族在宣读“二一九法令”

请回答：

（1）材料一所反映的历史现象与材料二所揭示的历史事件之间有何内在的联系？（4分）

材料三：1861《解放农奴宣言》载：“农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民……”

（2）材料三表明农奴解放后获得了哪些权益？（4分）

材料四：1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”

（3）材料四中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么？（4分）

（4）结合所学知识，谈谈你对农奴制改革的认识。（6分）

高二历史月考四答案2013.12

1.解析：选D。本题考查学生对材料的理解分析能力。“政严”“赏罚信”说明秦国国君拥有较为集中的权力；“皆有斗心”说明秦国尚武精神充斥。而②③材料没有体现。

2.解析：选C。商鞅变法时期秦国实行的是重农抑商，奖励耕战及“燔诗书而明法令”。故①③符合题意。

3.解析:选B。注意题干材料“父子无别，同室而居”到“家富子壮则出分”“家贫子壮则出赘”的变化，说明家庭农业的发展，故选B。A项从材料中无法体现；C项错在“瓦解”；D项中的“战斗力”无法从材料中获取。

4.解析:选A。故事体现了商鞅变法的成效，人民遵纪守法表明商鞅之法已经深入民心。B、D两项与史实不符，C项是导致商鞅出逃的原因。

5.解析：选D。本题考查学生的分析理解能力。商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法。为秦统一全国奠定了基础，但是法家鼓吹严刑峻法，最终导致秦朝的短命而亡，从汉代开始，统治者大力推崇儒家思想，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。因此④的叙述不正确。

6．解析：选D　

7．A　解析：材料体现出秦国军事力量的强大，而这一成就源于商鞅变法奖励军功，提高了士兵的作战积极性。

8．D　解析：“薄恩礼，好生分”指的是人与人的关系陌生，而什伍连坐制就使人与人之间相互防范、相互监视，从而造成关系紧张。

9．B　解析：商鞅变法是封建地主阶级的改革运动。这句话实质上为地主阶级专政提供了条件。

10．A　解析：奖励军功、废分封行县制打击并瓦解了旧的贵族世袭制度；“为田开阡陌封疆”废除了井田制，动摇了奴隶主的经济基础。

11．C　解析：实行均田制的前提是封建国家掌握大量的土地，然后政府再把这些土地进行重新分配，C项正确。

17．D　解析：北魏孝文帝实行的均田制、迁都、汉化和移风易俗政策，使北方经济得到恢复和发展，加速了北方各民族的封建化进程，也增强了国家实力，促进了北方民族大融合。

18.解析；选D。根据所学，迁都洛阳之后，孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。为此，他雷厉风行地推出了易鲜卑服、禁鲜卑语、改姓氏、变制度、通婚姻等一系列政策和措施。结合本题，史学界产生分歧针对的措施是汉化政策。

19.解析：选B。

20.解析：选D。题干材料反映的是北魏孝文帝改革采取某项经济措施来解决农民流离失所和豪强侵占土地问题，只有均田制符合条件，故D正确。A、B是政治措施；C是社会习俗措施，排除。

21.解析；选D。材料前半部分为“分田”，后半部分为“纳调”，体现了耕种国家土地需要承担国家的租役，故选D。A、B、C三项只是说明分地，且说法都错误，A项错在“全部”，B项错在“平均”，C项错在“出售”。

22.【解析】选B。本题考查学生对北魏孝文帝改革的理解。题干材料中的“森林民族”实际是指游牧民族，再结合“森林民族……高度发展的中原文化相结合”和所学史实可知指的应该是北魏孝文帝改革，促进了少数民族的封建化，有利于民族融合，所以本题正确选项是B。A、C、D三项不符合题干材料。

23.【解析】选C。

24.【解析】选B。从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B项。A、C、D三项说法与题干材料不符，故排除。

25.【解析】选A。本题考查学生对王安石变法措施作用的理解。根据题干提供的信息“保兵知警守”、“河淤开亿顷”和所学史实可知是因为采取保甲法，农民在农闲时忙于军事训练，维护了社会治安；通过政府鼓励兴修水利的措施保障了农业生产环境。所以本题正确选项是A。B、C、D三项措施内容与题干材料不符，排除。

29.【解析】选B。俄国1861年农奴制改革中废除农奴制，规定农奴在法律上有人身自由，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴可以出钱赎买得到一块份地。分析材料，俄国农民的变化主要在于从法律上获得了人身自由，故选B项。

30.解析：选C。本题考点有二，一是近代化的概念，二是对教材知识的掌握。近代化包括经济、政治和思想。材料从经济和政治两个方面来说明改革促进了俄国的近代化，B、D不符史实。A仅仅是从经济一个角度来说明。

31.C。 32．A　解析：“农民解放”指1861年农奴制改革，结合背景，可知是克里木战争。

33．D　 34.D 35．A　解析：农奴制改革是沙皇实行的一次自上而下的改革，废除了农奴制度，加快了俄国资本主义的发展步伐。

37.(12分)

（1）状况：官僚机构臃肿（“冗官”，1分），禁军数量激增（“冗兵”，1分）。

原因是北宋初年加强中央集权（1分）。

（2）农田水利法（1分），方田均税法（1分）。

成效：农民得以安心生产（或保证生产时间），（1分），政府财政收入增加（1分）。

（3）主要原因是损害了大官僚大地主利益，引起他们的反对（2分）。还有其他原因是：新法执行中存在损害百姓利益的现象（1分）；变祖宗之法，遭到保守派阻挠（1分）。