选择题：（每题2分，共60分）

1、中国春秋战国时之所以形成“百家争鸣”的局面，主要是因为：（ ）

①社会处于新旧交替的变革时期 ②拥有文化知识的士突破宗族纽带的束缚，四处游说讲学，十分活跃 ③各国君主或卿大夫为谋富国强兵之策，礼贤下士，招揽人才

④私学兴起 学术下移

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

2、孔孟学说主要论述的是：（ ）

A、人与自然的关系 B、国与国的关系 C、夷夏关系 D、人与人的关系

3、我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。该学者应该是：（ ）

A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹

4、北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是：（ ）

A．己所不欲，勿施于人 B．问渠那得清如许，为有源头活水来

C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．不义而富且贵，于我如浮云

5、中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的传统美德在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是宋明理学，使之更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是：（ ）

A．“地势坤，君子以厚德载物”

B．“民为贵，君为轻，社稷次之”

C．朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节”

D．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”

6、朱熹是宋朝理学的集大成者。“存天理，灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点之一，其中“天理”主要是指：（ ）

A. 世界万物的本原 B. 封建道德规范和等级秩序

C. 社会发展的规律 D. 人的情感、感受

7、明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们：（ ）

A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承

C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆

8、清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明：（ ）

A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念

C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念

9、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是：（ ）

A、逐渐平民化 B. 逐渐贵族化 C. 逐渐神秘化 D. 逐渐宗教化

10、歌曲《说唱脸谱》中唱到：“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦．白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”京剧艺术中人物的脸谱：（ ）

A.真实再现了客观历史 B.固化了大众的历史认知

C.正确评断了历史人物 D.提升了历史人物的价值

11、鸦片战争时期，魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是(　　)

A．“师夷长技以制夷”　　　 　 B．中学为体，西学为用

C．提倡民主与科学 D．实业救国

12、梁启超说:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。……其于西方之所以富强之源,茫乎未有闻焉,正所谓:无盐效西子之颦,邯郸学武陵之步。”最能佐证梁启超观点的史实是(　　)

A.绞杀太平天国,挽救清朝统治 B.投身洋务运动,成为中兴名臣

C.力主加强海防,创立近代海军 D.签订屈辱条约,留下千古罪名

13、导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是：（ ）

A、中国半殖民地半封建程度不断加深 B、中国民族资本主义的产生和发展

C、中国革命的指导思想不断走向科学 D、中国无产阶级独立登上政治舞台

14、19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是(　　)

A．“师夷长技以制夷” B．“中学为体，西学为用”

C．“穷则变，变则通，通则久” D．“师夷长技以自强”

15、我国著名的文学家巴金在其不朽的名作《家》中描写了孔教会会长冯老爷遭到以觉慧为代表的新知识青年的猛烈批判。这一历史现象应发生在(　　)

A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期

C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期

16、一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义的是：（ ）

A、“驱除鞑虏之后，光复我民族国家”

B、“就算汉人为君主，也不能不革命”

C、“改良社会经济组织，核定天下地价”

D、“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”

17、“革命”一词的古义是变革天命，即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初，孙中山代表的革命党，赋予“革命”以现代意义，其含义是：（ ）

A、推翻满洲贵族的统治，恢复汉人的统治

B、推翻君主专制统治，实现民主平等，消除贫富不均

C、推翻君主专制统治，建立近代美国式社会

D、推翻君主专制统治，建立近代法国式社会

18、十月革命后，新文化运动出现了新的发展，有了新的内容，这里的“新”指的是：(　　)

A．改变了对东西方文化的看法 B．开始了文学革命

C．开始宣传马克思主义 D．开始成为一场政治运动

19、现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（ ）

A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命

C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命

20、史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”第二次“反思”开始于：（ ）

A、洋务运动时期 B、维新变法时期 C、辛亥革命时期 D、新文化运动时期

21、20世纪初,知识界日益流行的观点是:建厂修路、兴办洋务不过是“文明之皮相”,编制法规、兴办学堂可谓“文明之肉脂”,而无形的国民精神才是“文明之骨髓”。以上关于“文明”的认知最有可能出现于：(　　)

A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.新文化运动时期 D.辛亥革命时期

22、李大钊和胡适本来是新文化运动中并肩战斗的密友，可是在五四运动之后两人反目成仇，多次在报纸刊物上进行论战，其论战的实质是 ：(　　)

A．封建主义思想和资本主义思想的交锋

B．资产阶级革命派和改良派的论战

C．无政府主义和马克思主义之间的斗争

D．马克思主义和资产阶级改良思想的斗争

23、“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。”这句话反映出新三民主义的最大特点是：（ ）

A、反对民族压迫 B．反对君主专制 C．反对满洲贵族 D．反对帝国主义

24、孙中山在《三民主义与国家前途》一文中说道：“兄弟所最信的是定地价的法子。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至两千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得两千，已属有益无损；盈利八千，当归国家。”对观点理解正确的是：（ ）

A、陈述了民权主义思想 B．主张废除地主土地私有制

C．提出了彻底的土地革命纲领 D．体现了资产阶级经济上的利益和要求

25、辛亥革命失败后，陈独秀指出：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟识而无所动心。”为此他主张：（ ）

A、打倒孔家店 B、政党政治 C、思想启蒙 D、文学平民化

26、1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所做的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是：（ ）

A、少谈些抽象的主义，多研究具体问题

B、马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合

C、必须研究马克思主义产生的具体历史条件

D、马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

27、国民革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党开创了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路；“文革”结束后，以邓小平为代表的中国共产党开创了建设有中国特色社会主义的道路。这两者的根本共同点是：（ ）

A、坚持党的领导 B、坚持从中国国情出发

C、坚持民主集中制 D、坚持继续革命的思想

28、美国著名的中国问题研究专家罗斯特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道 德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是 ：（ ）

①开创“工农武装割据”道路 ②提出新民主主义革命理论

③发起人民公社化运动 ④提出无产阶级“文化大革命”思想

A、①② B、②④ C、①③ D、①②③④

29、毛泽东：“为人民服务”。邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民。”江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同的本质思想是：（ ）

A、提高党和国家的执政能力 B、代表最广大人民的根本利益

C、中国共产党集体智慧的结晶 D、一脉相承而且与时俱进

30、21世纪初，面对复杂的国内外形势，创造性地回答了：“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一问题的重大理论成果是：（ ）

A、三民主义 B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表”重要思想

二、材料解析题：（本题包含31题，32题共40分）

31、阅读下列材料，回答问题。

材料一　四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政西艺西史为新学，旧学为体，新学为用，不便偏废。……中学为内学，西学为外学，中学治心身，西学应世事。

——张之洞《劝学篇》

材料三　中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这一政体，不是专靠民族革命可以成功。我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……那政治革命的结果，是建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。

——孙中山《在东京〈民报〉创刊周年庆祝大会上的演说》

材料四　……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

(1)、材料一的核心思想是什么？结合所学知识，概述产生该思想的背景。（4分）

(2)、材料四的主要观点是什么？我们如何看待此观点？（6分）

(3)、综合上述材料，归纳近代中国思想发展的轨迹及对应的重大历史事件；影响近代中国思想解放轨迹的两大因素是什么？（10分）

32、阅读下列材料，回答问题。

材料一、三民主义就是针对着当时中国所面临急需要解决的三个问题提出了革命主张。……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。

——《复兴之路》解说词

材料二、毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指导方针。

——《复兴之路》解说词

材料三、我国社会主义经济体制改革的演进与思想解放运动和理论发展是紧密相连的……产生重大影响的思想解放运动有三次：第一次为拨乱反正……第二次冲破了“姓社姓资”的思想禁区和“计划经济崇拜”……第三次突破了“姓公姓私”的理论误区和“所有制经济崇拜”，提出非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

材料解析：（31题20分，32题20分共40分）

31、(1)核心：“中体西用”。 （2分）背景：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患。（2分）

(2)观点：只要引进西方民主、科学，就可以救国。（2分）评价：动摇了封建思想的统治地位， 思想得到空前解放；（2分）但存在着绝对肯定西方的偏激看法。（2分）

(3)轨迹：器物：洋务运动；（2分）制度：戊戌变法与辛亥革命；（2分）思想：新文化运动；（2分）

因素：近代民族危机的加深，中国民族资本主义的产生与发展。（4分）

32、答案：(1)问题：民族独立；民主共和；人民的生活。（3分）辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度；（3分）建立了资产阶级民主共和国，民主共和的观念深入人心。（3分）