本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(材料题)两部分.满分100分,考试时间60分钟

一 选择题（30道小题，每题只有一个正确选项，分值为2分，共计60分）

1.一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这则算数题反映了古代中国社会的哪项特色(　　)

A．年龄在鹿肉分配上的重要性 B．古代中国人特殊的数学观念

C．个人的地位由猎鹿活动决定 D．不同爵位者的分配权利差异

2．奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．西周 B．秦 C．唐 D．清

3.山东省常被世人称为“齐鲁大地”，这一说法的历史渊源最早可以追寻到

A.商朝甲骨文记载 B.西周分封制 C.春秋战国诸侯国 D.秦朝郡县制

4．分封制也称分封制度或封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地，属于政治制度范畴。下列历史现象与西周分封制没有内在联系的是 (　　)

A．“周公……立七十一国” B．山东素称“齐鲁大地”

C．“裂都会而为之郡邑” D．“诸侯朝于天子，曰述职”

5．在全国1%人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106.30∶100。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因中表述最恰当的是 (　　)

A．宗法制 B．礼乐制度 C．分封制 D．郡县制

6.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下表中一定能成为大宗的是

A.长子 B.二子 C.四子 D.五子或六子

7.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义主要在(　　)

A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从军功政治向文治政治转变

C．从分权政治向专制政治转变 D．从贵族政治向公民政治转变

8．“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大起恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。”这个时代是指 (　　)

A．春秋战国 B．秦代 C．汉代 D．唐宋时期

9．秦朝巩固国家统一的中央集权的政治制度中根本性的保障措施是(　　)

A．三公九卿制 B．统一货币 C．监察制度 D．郡县制度

10．毛泽东曾说：“百代都行秦政制。”这里的“制”指的是(　　)

A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．世袭制

11.秦朝三公中，御史大夫的主要职责是

A.负责全国军事事务 B.帮助皇帝处理全国的政事

C.执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官D.监理国家监察事务

12.秦《山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野，自泰古始。”秦始皇针对这一问题，为使“兵不复起”所采取的措施是

A.攻打匈奴，修筑长城 B.实行三公九卿制

C.推行郡县制 D.统一度量衡、货币和文字

13.秦始皇在全国范围内推行郡县制，郡守和县令产生的方式是

A.世代相袭 B.考试选拔 C.地方推荐 D.皇帝任命

14．秦朝的下列措施能否定商、周时期世卿世禄制度的是 (　　)

①郡县制　②三公九卿制　③皇位继承制　④选拔和考察官吏的制度

A．①②④ B．②③ C．②③④ D．①②③④

15.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是

A.职位由中央任命，不可以世袭 B.事实上是南海郡的最高行政长官

C.无权任免辖区内的县令 D.和诸侯一样拥有封地

16．唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张 (　　)

A．发挥宰相等大臣的议政权 B．君权与相权相互制衡

C．中央权力重心应当下移 D．君主不应实行专制统治

17．秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象的实质是 (　　)

A．专制主义中央集权制度的不断加强

B．封建中央政府民主政治的不断发展

C．丞相权力的不断分散

D．中央对地方政府的控制日益严密

18．以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 (　　)

秦朝军功授爵制—汉代察举制—魏晋南北朝九品中正制—隋唐科举制

A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望

B．考试成绩——功绩——品行才学——门第声望

C．考试成绩——品行才学——门第声望——功绩

D．功绩——品行才学——门第声望——考试成绩

19．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度 (　　)

A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了“重文轻武”的现象

C．已经成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效

20．“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的？

A．尚书被中书取代

B．重用近臣，攘夺相权，朝廷始分内外朝，丞相属外朝

C．以三公决策，辅政武帝

D．将相权一分为三，互相制衡以分削相权

21.为了改变宰相“事无不统”的局面，分割宰相的权力，以便于皇帝总揽大权，北宋设①参知政事②三司使③通判④枢密使

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

22、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦，不断调整的历史。”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是

A汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝（内朝）”

B唐代三省的长官都是宰相

C宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财权

D．元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务

23．下列关于我国古代中央集权制度的表述，不正确的是 (　　)

A．秦朝的郡县制是官僚政治取代贵族政治的标志

B．唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理

C．元朝的行省制度巩固了统一的多民族国家

D．明朝的内阁始终不是中央一级的法定的决策机构或行政机构

24．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房(后来发展为军机处)，挑选翰林院学士任职。从中可以看出 (　　)

A．明清饱学之士享有政治特权 B．明太祖和康熙帝处于危机境地

C．明清皇帝推行重视文人的政策 D．两者都是强化专制皇权的产物

25．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：

①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决

②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理　

③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾

据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 (　　)

A．秦、唐、元 B．汉、宋、明 C．秦、元、清 D．秦、唐、明

26．秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是 (　　)

A．制度的完善在于不断的改革

B．强化君主集权是政治变革的主要内容

C．提高政府的办事效率是改革的根本

D．解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础

27.汉初在地方上实行

A．废除分封制，推行郡县制 B.郡国并行制

C．实行州郡县三级制 D.实行刺史制度

28．我国内阁决策制度形成于

A．明太祖时 B．明成祖时 C．清顺治时 D．清康熙时

29．清朝军机大臣的基本职责是

A．决定军国大事 B协助皇帝处理全国政事

C．掌管国家政令的草拟 D．笔录、传达皇帝的旨意

30．从明初废除丞相到清初增设军机处的变化，表明

A．皇权日益加强 B．皇权、相权矛盾日益加剧

C．皇权代替相权 D．皇权与相权协调

二 材料题

31．（20分）阅读材料，回答问题。

材料一　在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰朕”的建议。皇帝之下，由三公（丞相、御史大夫、太尉）九卿组成中央政府。三公分掌国家政务，互不相属，互相牵制。

（1）据上述材料指出，秦朝是怎样强化君权的？（4分）

材料二　从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》

（2）依据材料并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（6分）

材料三　故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（3）指出该机构的名称。有人说它的设置是专制皇权高度发展的标志，谈谈你对此说法的理解。（6分）

（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。（4分）

32．（20分）阅读下列材料，回答问题。

图1　西周初年的主要诸侯国图 　图2　秦朝疆域图

(1)阅读图1，分封制对当时的周政权产生了什么影响？ (4分)

(2)图2表明秦朝在地方上实行什么行政制度？ (2分)

(3)阅读图2和图3，分析西汉和秦朝在地方行政制度上的不同。(2分)

（4）汉武帝和宋太祖分别采取了哪些措施加强中央集权？（12分）

乐陵第一中学2014--2015学年高一上学期月考

历史试题

2014年9月

31．参考答案：

（1）神化皇权、皇位世袭、皇帝独尊、三公分权。（4分）

（2）秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（6分）

（3）军机处。军机处完全听命于皇帝，通过它，皇帝实现了对军国大事的独裁。（6分）

（4）皇权日益加强，相权日益削弱。（4分）