揭阳第一中学2014—2015学年度第二学期高二级学段考试一生物科试题

命题人：张钊丽 审题人：洪敏霞 陈涌程

单项选择题（24小题，每题1.5分，共36分）

1、DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在 ?

A.细胞核??细胞质??核糖体????B.细胞核??细胞核??核糖体???????

C.细胞质??核糖体??细胞核????D.细胞质??细胞核??核糖体

2、在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是

①染色体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网 ⑥中心体 ⑦高尔基体

A. ①③ B、④⑤ C、⑤⑦ D、②⑥

3、基因型Aabb与AaBb的个体杂交，按自由组合，其后代中能稳定遗传的个体占

?A.3/8????????B.1/4?????????C.5/8??????????D.1/8?

6、如图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程，有关该过程叙述错误的是

A.抗虫基因的表达产物为多肽 B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的结构

C.该技术原理为基因重组 D.通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗

7、离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

C．动物细胞的细胞核太小

D．动物细胞的全能性低于植物细胞

8、下列各项不属于生物多样性价值体现的是

A．用芦苇、秸秆做原料造纸

B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉

C．以石油产品为原料生产化纤

D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

9、火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是

A．消灭森林虫害 B．刺激树木种子萌发

C．加速生态系统的分解过程 D．提高森林的蓄水能力

10、日本水俣湾鱼体内甲基汞含量高达50 ppm，比周围水体内含量大3000倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是

A．通过饮水 B．通过鳃交换气体

C．通过皮肤的主动运输 D．通过食物链

11、关于生物多样性的保护，正确的是

A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食

C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖

12、下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的

A．④② B．③② C．③④ D．④③

13、有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上

A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统

B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复

C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产

D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林

16、如图①为自然生态系统的生态金字塔，图②为城市生态系统的生态倒金字塔，以下解释不符合客观事实的是

A．组成①和②生态系统不可缺少的生物因素有生产者、分解者和消费者

B．流经①或②生态系统的总能量主要是①或②生态系统的植物所固定的太阳能

C. ②生态系统可以对①生态系统产生强烈的干扰

D．人类活动均对①或②生态系统产生影响

17、下列过程中，没有发生膜融合的是

A．植物体细胞杂交 B．受精过程

C．氧进入细胞中的线粒体 D．浆细胞产生抗体

18、下图甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后污染物含量的变化。水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的曲线是

A．Ⅰ　　　　　　B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

19、某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是

A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

20、下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是

A．甘蓝（2n）与白菜（2n）体细胞杂交的后代“白菜—甘蓝”属于四倍体

B．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

C．植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程

D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

21、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的

①有丝分裂　②细胞分化　③减数分裂　④细胞全能性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

22、某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是

A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌

23、为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是

A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用

B．微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力

C．垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性

D．此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

24、下列有关调查、实验的描述错误的一组是

内容

方法

实验要点



A

人群中遗传病的发病率

实际调

查法

要选择群体中发病率较高的单基因遗传病



B

种群密度调查

样方法

随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值



C

探究酵母菌种群数量变化

抽样检

测计数

取样之前试管要轻轻振荡



D

研究土壤小动物丰富度

取样器取

样法采集

采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中



双项选择题（6小题，每题全对得3分，只选对一个得1分，共18分。）

25、若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

A.该正常基因中有3个CCTAGG序列

B．产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来

C．用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

D．若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG，用该酶处理后将产生5个片段

26、下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，其中能表示基因工程中工具酶作用的图解是

27、下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是

A．物质为能量的载体，使能量在生物群落与无机环境之间循环往复

B．能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复

C．先进行物质循环，后发生能量流动

D．二者相互依存，不可分割

28、下列说法错误的是

A.顶端优势是指顶芽生长衰弱，促进侧芽生长

B.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人血浆渗透压升高，抗利尿激素减少??

C、Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 都属于内环境的成分

D.在一条有5个营养级的食物链中，若第五营养级的生物体重增加1?kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物量为625kg

29、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是

A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织

C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

30、某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是

A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胰蛋白酶处理

B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸

C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素

D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长

三、填空题(5大题，共46分)

31、(共10分)6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

(1)图中食物网较简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其________________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。

(2)如果图中草能提供10000 kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是______________kJ和____________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会____________。若外来生物入侵该区，则会导致该草原的________锐减或丧失。

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是 。若某年兔种群的K值为1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他条件不变的情况下，次年鼠的数量增加400只，则兔种群的K值变为______________只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果____________(填“偏高”或“偏低”)。

32、（共9分）降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条各含72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图。

在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象。分析回答下列问题：

(1)Klenow酶是一种_____________酶，合成的双链DNA有_______个碱基对。

(2)获得的双链DNA经EcoRⅠ(识别序列和切割位点-G↓AATTC-)和BamHⅠ(识别序列和切割位点-G↓GATCC-)双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。

①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它____________________________。（2分）

②设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是_______________________________。（2分）

③大肠杆菌质粒中含有标记基因是为了 。

(3)经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是____________________________________________________。

(4)上述制备该新型降钙素，运用的现代生物工程技术是__________________。

33、（共11分）

A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞)：

(1)图中①过程用到的酶是　　　　　,所形成的B叫做　　　　　　　。

(2)②过程常用　　　　　处理农杆菌,使之成为　　　　　　细胞,利于完成转化过程。

(3)图中③过程需要用到的激素是　 　　　　　。

(4)在分子水平上,可采用　　　　　　　的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

（1）专家在实验中，需用到的酶主要有 和 等。

（2）专家在实验中，用于诱导融合使用的化学试剂是 。

（3）对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（要求写出两点）

（2分）

34、(共8分)如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解，根据下图回答：

(1)在形成图中③的过程中，我们称②为____________，获取②的途径主要有

____________________________________________________________。（2分）

(2)人血清白蛋白的生产说明该工程突破了自然界物种之间的______________，在基因表达载体中，人的血清白蛋白基因前端必须要有__________________。

(3)对①处理后的分散细胞进行培养，通常要在培养液中添加一定量的_______，此外应定期

，以便保证被培养的细胞处于__________的环境中。

35、(共8分)赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。

生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1，IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。

为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水、琼脂块、刀片等。

(1)参考图2，补充完成以下实验步骤：

①准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为1～4号。

②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③选取 燕麦幼苗若干组，平均为2组。分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。 (注：1号烧杯中的幼苗为1号幼苗，2号烧杯中的幼苗为2号幼苗)

④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒 。继续培养一段时间。

⑤切下 ，分别用琼脂块收集生长素，并将琼脂块 。培养一段时间后，观察去尖端胚芽鞘的弯曲情况。

⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液，重复步骤_______________________。

(2)实验分析：

步骤②～⑤的处理结果是去尖端胚芽鞘弯向1号，这证明______________________。步骤⑥可能出现________种不同的实验结果。

(3)该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设(写出其中一个即可)。

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揭阳第一中学2014—2015学年度第二学期高二级学段考试一

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AD

AB

AC

AB

AD

AD



三、填空题(5大题，除说明外，每空一分，共46分)

31、（10分）(1)自我调节(或反馈调节，负反馈调节)　 抵抗力　 分解者　

(2)10　 400 　增加　 生物多样性(或：物种多样性)　

(3)捕食和竞争 　900　 偏高　

33、（11分）A、(1)DNA连接酶　基因表达载体(重组质粒)

(2)CaCl2溶液(或Ca2+)　感受态

(3)生长素和细胞分裂素　

(4)抗原—抗体杂交

B、（1）纤维素酶 果胶酶

（2）聚乙二醇（PEG）

（3）可少施农药；可在盐碱地区种植（2分）