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资源名称 海南省海南中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物文试题
文件大小 170KB
所属分类 高二生物试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2015-5-12 20:13:29
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:



第 I 卷

一、选择题(20小题,每小题3分,共60分)

1.下列成分属于细胞外液的是(  )

A.O2、C02、糖蛋白、H+ B.呼吸酶、激素、H20

C.Ca2+、载体蛋白 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

2.人在发烧时,食欲较差,其机理是(  )

A.胃不能及时排空 B.摄入的食物未被消化

C.消化酶活性受影响 D.完全抑制了消化酶的分泌

3.以下关于人体体温的描述,错误的是(  )

A.人体体温是指人体内部的温度

B.不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异

C.同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过1℃

D.人体体温会随周围气温的变化而有较大的波动

4.下图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )



A.细胞内液 血浆  组织液 淋巴  细胞外液

B.细胞外液 血浆  淋巴  组织液  细胞内液

C.细胞外液 组织液 血浆  淋巴  细胞内液

D.细胞内液 血浆  淋巴  组织液  细胞外液

5.关于吞噬细胞的叙述中,正确的是( )

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 

B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用

C.吞噬细胞不属于免疫细胞 

D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

6.下面关于下丘脑、垂体和甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述中,不正确的是(  )

A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B.垂体分泌的促甲状腺激素会促进甲状腺分泌甲状腺激素

C.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

D.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

7.手碰到针尖后,会发生缩手反射。下列叙述正确的是(  )

A.先感到疼痛后缩手 B.先缩手后感到疼痛

C.缩手和痛感同时发生 D.此反射属于条件反射

8.在吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是(  )

A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶

C.胰岛素 D.胰高血糖素

9.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大的捕鱼量,根据种群“S”形曲线,应使被捕后鱼群的种群数量维持在K/2水平,因为在这个水平上(  )

A.种群数量相对稳定 B.种群增长速率最大

C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量大

10.能够识别抗原的细胞有(  )

①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞

A.①②③④⑥       B.①②③④⑤⑥

C.②③④⑤ D.①④⑤⑥

11.在不知情的情况下,人最可能因下列哪一种方式感染艾滋病病毒( )

A.与病毒携带者握手

B.使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具

C.住旅店时,使用了病毒携带者用过而又未及时更换的被褥

D.洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械

12.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于( )

A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.极性运输

13.果树开花或形成果实过多时,会影响果实的产量和品质,常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果,其原理是( )

A、生长素类似物可抑制传粉受精

B、生长素类似物可抑制果实发育

C、低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

D、高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育

14.在马铃薯的贮藏过程中,为了防止其发芽,可施用一定浓度的( )

A.秋水仙素       B.脱落酸

C.乙烯 D.细胞分裂素

15.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面部分

C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

16.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的

暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源

(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是( )

A.背地(心)生长 B.向水平方向生长

C.向光生长 D.无法确定

17.下列能表示蛇和鼠相互关系的曲线是( )

18.初生演替和次生演替的主要区别是(  )

A.影响因素不同 B.起始条件不同

C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同

19.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次捕获68只鼠,标记后原地释放。一段时间后在相同位点捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只。下列有关说法中不正确的是(  )

A.该区域中鼠的数量约为306只

B.这种调查方法叫样方法

C.草原上鼠害严重会影响畜牧业发展

D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火等自然灾害,则统计结果是不准确的

20.在种群的各种特征中,种群的最基本的数量特征是( )

A.性别比例 B.年龄组成

C.出生率和死亡率 D.种群密度

第 II 卷

二、填空题:(3小题,共40分)

21、(共14分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图请分析回答:

甲图中a表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚

显微结构放大模式图。乙图中的B是下一个神经元的     。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是________。兴奋不能由B传到A的原因是:兴奋只能由 释放递质,然后作用于突触后膜;

(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 。

22.(共18分)如图所示,①图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系,②图表示水平放置的豌豆种子根和芽的生长状态。请据图回答下列问题:



(1)由①可知,根对生长素反应的灵敏度比芽________,10-8 mol/L的生长素________根的生长,却强烈地________芽的生长。

(2)②中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。

(3)②中A、B、C、D四点中体现抑制作用的是_______点,B、D点生长素浓度相对高的点是_______点。

23.(共8分)如图为某种群在不同环境中的增长情况,请据图回答下列问题



(1)若不受食物空间等多种条件限制,种群数量的变化如________曲线;事实上绝大多数种群数量的变化是________曲线。

(2)当种群的数量增长到接近环境的________量时,种群的增长速度为0。

(3)若某种群按f曲线增长,开始的数量为100只,第二年的数量是第一年的2倍,5年后该种群数量可达________只。



一、选择题(20小题,每小题3分,共60分)

1-20、DCDBD,CBCBA,DCDBB,CDBBD

二、填空题:(3小题,共40分)

21.(每空2分,共14分)



22.(每空3分,共18分)

(1)高; 抑制; 促进;

(2)地心引力(重力);

(3) C; D;

23. (每空2分,共8分)

(1)f(J型);  m(S型);

(2)环境容纳; 

(3)3200。

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