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| 简介：
命题单位：鸡东二中 命题人：杨双 审核人：生物组 一、选择题（40题，每题1.5分，共60分） 1．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( ) A．温度、食物 B．温度、光照 C．湿度、温度 D．光照、食物 2．生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是 ( ) A．化学信息 B．物理信息 C．行为信息 D．其他信息 3.一个完整生态系统的结构应包括( ) A.能量流动和物质循环 B.生物群落及其无机环境 C.生态系统的组成成分，食物链和食物网 D.垂直结构和水平结构 4．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是( ) A．W区 B．V区 C．S区 D．H区 5． 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( ) A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 B．胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D．胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段 6.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( ) ①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者 ④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 A.② B.②③ C.③④ D.②⑤ 7.下图分别表示a、b两个种群随时间推移的数量变化。甲、乙、丙三图表示的两者关系依次是( ) A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生 8．下列物质，哪一种不是植物激素 ( ) A．脱落酸 B．吲哚乙酸 C．α－萘乙酸 D．赤霉素 9．下列关于神经调节和体液调节关系的描述正确的是( ) A．神经调节和体液调节无直接关系 B．体液调节某种情况下可看成神经调节的一个环节 C．神经调节某种情况下可看成体液调节的一个环节 D．动物体的各项生命活动一般只受神经或体液的调节 10．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是 ( ) A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 11．下列属于生物多样性间接价值的是( ) A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 12．下列有关生物群落演替的叙述错误的是（ ） A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化 B．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替 C．在群落的发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替 D．演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 13.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是( ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系 14．在人体的内环境中可以发生的生理过程是( ) A．丙酮酸的氧化分解 B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 D．记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合 15．右图是人体内糖代谢过程简图，请分析以下叙述，错误的是( ) A．如果图示细胞是肝细胞，则图中A所示的物质可能是肝糖原 B．如果图示的细胞是肌细胞，则该细胞不具备细胞周期 C．图示的③、④过程会使细胞中的ADP的含量上升 D．如果人体内甲状腺激素浓度过高，则图中②的过程将加快 16．下列各选项与所给模型不相符的是（ ） A．若X表示人体排出的尿量，则①可能代表抗利尿激素 B．若X表示B细胞的增殖、分化，则①可能代表淋巴因子 C．若X表示促甲状腺激素，则②可能代表甲状腺激素 D．若X表示血糖含量，则②可能代表胰岛素 17．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是( ) A．抗原刺激机体后，不会同时刺激T细胞和B细胞增殖、分化 B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 D．若相同抗原再次侵入机体，引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强 18．图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分别刺激b、 c处，下列相关叙述正确的是( ) A．刺激b点，B神经元上电位由"外负内正"迅速变为"外正内负" B．刺激c点，A神经元上电位由"外正内负"迅速变为"外负内正" C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转 D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转 19．关于动物生命活动调节的叙述正确的是( ) ①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 ②在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正 ③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉 ④感觉的形成在大脑皮层 ⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传递方向是：A的轴突→B的树突或细胞体 ⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干 A．①③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤⑥ D．④⑤⑥ 20．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( ) A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．该图为膝跳反射示意图 C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 21．用云母片插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部位(如下图)一段时间后，弯向光源生长的是
A．①③⑤⑦ B．①④⑥ C．③⑤⑦ D．②⑤⑦ 22．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图所示）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 （ ） A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素 23. 经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度 的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。 根 据实验结果，可以获得的结论之一是 （ ） A．当生长索浓度为10-9mol·L-1时，抑制根的生长，促进 芽的生长 B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1 C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长 D．高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长 24．某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘 出如下柱状图，据图分析，下列说法不确切的是( ) A.该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度 B.该实验设置了不同浓度间的相互对照 C.种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果 D.本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发 25．关于植物激素的叙述，正确的是( ) A．植物激素的产生部位和作用部位相同 B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C．细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用 D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 26.下列现象中，生长素对植物器官作用效果相同的一组是( ) A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势 C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽插枝的生根 27．如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率，据图分析，下列叙述错误 的是( ) A．休息及运动时，脑的血流量基本不变 B．运动时人体血流量增加 C．饭后立即运动，消化器官血流量减少，不利于食物消化吸收 D．运动时骨骼肌产热量增加，皮肤血管流量增加有利于散热 28．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的( ) A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 29．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量，如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起 ( ) A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降 B．甲、丙、丁的种群数量均增加 C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加 D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加 30．研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是( ) A．为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上 B．该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后 C．休渔能够很好地促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续增长 D．适当的捕捞有利于该鱼类的更新，有利于该种群的生存 31.下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ） A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌 B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片 32．如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是( ) A．图示结构中所有成分可以组成生态系统 B．图中可能组成三条食物链 C．“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者 D．蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同 33.右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方 向，下列说法正确的是 ( ) A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B.该生态系统的结构包括，A、B、C、D、非生物的物质和能量 C.该生态系统中的一条食物链可表示为：A→D→E→B D.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A 34.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是( ) A.一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D.生态系统的能量是循环利用的 35.当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( ) A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变 C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、减少. 36.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，a～e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是( ) A.共有三条食物链 B.各营养级中，能量最多的是c，生物个体数量最多的是a C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a D.若c所含能量为5.8×109 kJ，d含1.3×108 kJ，则 a至少 约含4.5×107 kJ 37.如下图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统功能是( ) A．能量流动 B．物质循环 C．信息传递 D．物质更新 38.下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向，字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是( ) A．碳从植物体流入动物体的形式是有机物 B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的 C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行 D．如果上图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示 为a＝b＋c＋e 39.分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是 A．乙图中的D是生态系统中的主要成分 B．人体O2浓度最高的是甲图中的B C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿 D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级 40.根据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是( ) A．物质经过多级利用，实现了良性循环 B．每一级生产环节都获得了产品，提高了生态经济效益 C．由于食物链延长，能量逐渐损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 二、非选择题（共40分，除特殊说明外每空1分） 41．（10 分）稻田生态系统是我国重要的农田生态系统。卷叶螟和褐飞虱是稻田中的 两种害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。此外，稻田中还有杂草、田螺等生物。 请回答下列问题： 卷叶螟和褐飞虱的种间关系是__________。当害虫数量增加时，拟水狼蛛的数量会 __________（填“增加”、“减少”或“保持不变”） ，这样害虫数量的增长就会受到抑制。这属于生态系统内部的______________调节。 卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，这体现了群落的___________ 结构。如用性外激素专一诱捕卷叶螟，这属于利用______________信息控制有害动物。 （3）调查水稻田中田螺（活动能力弱）的种群密度宜采用_____________法，此方法成功的关键是要做到_____________；调查土壤小动物类群丰富度的方法是________________。 （4）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，这增加该生态系统________________的复杂程度，从而提高了生态系统的________________稳定性。 42．（6分）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如下图所示。 (1)图中食物网较简单，除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。 (2)如果图中草能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，那么鹰占据的营养级能够得到最高能量值是__________kJ。若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。 （3）下面A图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，R1为初级消费者，R2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图作答。 B图中R1的b1和d1表示 （2分）。 第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________________。 43.（8分）激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识回答以下问题： （1）A图中某器官内的神经元之间相联系的结构如图B所示称为____________，该结 构处的信号变化是________________________。若在d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是____________，这说明神经元间的信息传递是__________的。 （2）A图中a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____________作用。若激素①表示雌性激素，则物质a是__________。 （3）若结构乙表示的是胰岛A细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是 。 （4）如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。 44．（8分）下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。 （1）该图表示抵御病原体攻击的第________道防线，图中属于免疫活性物质的有_______、________（填字母）。 （2）艾滋病病毒攻击图中的细胞________（填字母）。此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外，还产生________（填专用名词），这种物质作用于 细胞（填名称），促使其增殖分化成浆细胞和_______细胞（填字母）。因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。 （3）免疫系统异常敏感、 反应过度，将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病是 。 45.（8分） 请据图回答下列有关植物激素的问题： （1）图1表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 （2）从图1中可以看出，促进茎生长的最适宜生长素浓度对根生长的效应是 。因此，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为 。 （3）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了实验如图2所示以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了，还是向光侧的生长素分解了。你从实验中获得的结论是 。如果是另一种结论，那么胚芽鞘将如何生长 。 （4）生长素的化学本质是 。果实中的生长素主要来源于 。 （5）小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，这种现象与 （激素）有密切关系。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C C C A B C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D C A A C D B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A B D B C B C D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C D D C B B B D C C 2014-2015年度第一学期龙东南四校期末联考 高二生物试题答案 一、选择题（40题，每题1.5分，共60分） 43.（8分） （1）突触 电信号→化学信号→电信号 d和 e（缺d不给分） 单向 （2）抑制 促性腺激素释放激素 （3）促进肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化 （4）组织细胞、垂体细胞、下丘脑细胞（答全给分或答：“几乎所有的细胞”） 44．（8分） （1）三 f Y?? （2）a 淋巴因子 B淋巴细胞 k? （3）自身免疫病 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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