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滦南一中2012-2013学年高二下学期期末生物试题 考试时间90分钟 满分90分 一、选择题（本大题共35小题，共45分。1～25题，每小题1分；26～35题，每小题2分。每个小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题目要求的） 1．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，有关生命系统的叙述，正确的是 A．完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C．“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 2．下列有关病毒、原核生物、真核生物的叙述正确的是 A．T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的 B．原核生物的细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸 C．原核生物没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，可用作制备细胞膜的原料 D．原核生物的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用 3．下列有关细胞内化合物的叙述中，不正确的是 A．蔗糖与麦芽糖的水解产物都是葡萄糖 B．胆固醇、性激素、维生素 D 都属于脂质 C．细胞的能源物质有糖类、脂肪等 D．抗体、生物膜上的载体、RNA 聚合酶都是由氨基酸连接形成的多聚体 4. 下列叙述错误的是 A. 一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n B. 通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键 C. n条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要(m－n)个水分子 D. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢 5. 下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是 A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 B．免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高 C．a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透过性 D．如图示为肝细胞膜，则a可代表尿素，b可代表葡萄糖 6. 下列关于细胞器功能的叙述中，不正确的是 A．胰岛素通过主动运输进行分泌需要线粒体供能 B．高尔基体有对蛋白质进行加工和分类的功能 C．中心体与动物细胞的有丝分裂和减数分裂有关 D．内质网是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间” 7．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是 A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 8．能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是 A．用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验 B．观察植物细胞的质壁分离与复原实验 C．观察 DNA、RNA 在细胞中的分布实验 D．模拟探究细胞表面积与体积的关系实验 9．下列有关ATP 的叙述中，正确的是 A．ATP 分子的结构可以简写成 A～P～P～P B．线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧 C．ATP 分子中含有的化学能比葡萄糖的多 D．ATP 中的能量可以来源于光能或化学能，也可以转化为光能或化学能 10．某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射，光谱吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A．光吸收差异显著，色素带缺第 2 条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第 2 条 C．光吸收差异显著，色素带缺第 3 条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第 3 条 11．以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是 A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 12．右图为胰腺细胞亚显微结构示意图，据图判断有关该细胞的说法正确的是 A.③与蛋白质、脂质、核酸的合成有关 B.蛋白质由⑦分泌，①⑦膜成分的更新速度快 C.若该细胞处于衰老过程中，④体积会缩小，⑤数量减少 D.用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间，则含有放射性标记的结构是②③④⑤ 13．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是 A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传给子代 B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 14．以下关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是 A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分 B．人体剧烈运动时产生乳酸会导致血浆 PH 显著下降 C．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁 D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 15.下列关于神经兴奋的叙述不正确的是 A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正 B．神经细胞兴奋时细胞膜对 Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 16.下列关于激素的阐述，正确的选项是 ①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 ②激素是有机分子 ③激素直接参与细胞内的多种生命活动 ④激素是信息分子 A．②④ B． ①③ C．①② D．③④ 17.在下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，正确的是 A．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元 B．胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 C．若数小时未进食，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素会增加 D．当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素减少 18.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述，正确的是 A．下丘脑产生渴觉，使人主动饮水 B．食物过咸或饮水不足会导致细胞外液渗透压下降 C．抗利尿激素促进肾小管和集合管排出内环境中的水 D．细胞外液渗透压升高对下丘脑渗透压感受器有促进作用 19．人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关叙述不正确的是 A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原—抗体反应 B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合 D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用 20.下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．根尖能够产生细胞分裂素 B．生长素的化学本质是蛋白质 C．脱落酸能抑制马铃薯发芽 D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 21.下列表述正确的是 A．DNA 和 RNA 都能携带遗传信息 B．所有生物的 DNA 都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序 C．组成 DNA 的脱氧核苷酸只有 4 种，所以连成长链时,其排列顺序是有限的几种 D．DNA 只分布在细胞核中，RNA 只分布在细胞质中 22．关于下列四图的叙述中，正确的是 A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖 D．在小鼠的某体细胞内检测到的化合物丁有可能是乳糖 23.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 24.基因分离、基因的自由组合、基因的交叉互换分别发生在减数分裂的时期是 A．均发生在第一次分裂后期 B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期 C．均发生在第二次分裂后期 D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期 25．关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是 A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 B．生物进化的实质在于有利变异的保存 C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异 D．生物所发生的变异都可为进化提供原材料 26．下列相关实验现象的描述，正确的是 A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．可用无水乙醇分离滤液中的色素 C．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体 D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 27．下列有关酶的叙述，正确的是 A．酶只能在生物体内发挥作用 B．组成酶的基本单位都是氨基酸 C．低温、高温、过酸、过碱都会使酶失活 D．酶具有高效性是因为其降低化学反应活化能的作用更显著 28．关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是 A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的 ATP C．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和 ATP D．第二阶段是丙酮酸分解成 CO2 和 H2O，产生少量的［H］和 ATP 29．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述不正确的是 A．该杂草地群落中物种丰富度要高于甘蔗田 B．此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林 C．动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构 D．该杂草地群落中动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构 30．人体中内环境稳态所包含的内容不包括 A．线粒体基质中pH的相对稳定 B．血浆中各种化学成分的相对稳定 C．组织液的温度相对稳定 D．血浆渗透压的相对稳定 31．下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是 A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞 B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径 C．效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞 D．抗原与特定的抗体能形成沉淀或细胞集团从而被吞噬细胞吞噬 32．下图是动物细胞减数分裂过程的部分图示，能表示该过程的正确顺序是 A．③①⑤②④⑥ B．①⑤③⑥②④ ③②④⑤①⑥ D．⑤①③②⑥④ 33．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，正确的选项是
A．①过程是转录，它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B．②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C．人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致 D．某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变 34．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是 A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化 C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 35．标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是 A．随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1＋X2＋…＋Xn)/n B．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法 C．计数时同种生物个体无论大小都要计数 D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数 二、非选择题（本大题共5个小题，共45分） 36．(6 分)甲图表示光合作用部分过程的图解，乙图表示改变光照后，与光合作用有关的 C5 和 C3 在细胞内的变化曲线，请据图回答问题： （1）甲图中 A 表示的物质是 ，它产生的部位是 。图中①生理过程称为 。 （2）乙图中曲线 a 表示的化合物是 ，在无光照时，其含量迅速上升的原因是： 。（2分） 37.（6 分）夏季，某人吃了一根冰棍，随即他产生了一系列反应。请回答问题： （1）当冰棍入口时，此人不由自主地打了个寒战（骨骼肌不自主战栗），请写出完成该反射活动的反射弧： 。（3分）在该反射弧中，兴奋在神经元间通过 这一结构进行传递。 （2）吃完冰棍后，血液中甲状腺激素含量明显 。甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，而性激素却不能，其原因是这些靶细胞膜上有 。 38．(11分)如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题： （1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母）(2分)，桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。（2分） （2）蚕同化的能量D＝ （填字母）(2分)，正常情况下D/C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙?（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。 （3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。 39．(10分)下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D和d，T和t）控制。请回答下列问题：
（1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为 、 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为 。(2分) （2）与F1相比，F2中d基因频率 （填“增大”或“减小”或“不变”）。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素 （填“会”或“不会”）导致种群t基因频率下降。 （3）在F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有 的株系只有紫花植株； 有 的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为 。(2分) 选作题：从40题（选修一）或者41题（选修三）中任选一题，并将答案写在答题纸相应的题号中。 40.（12 分）下面是某同学设计的果酒和果醋制作的发酵装置。请根据图示回答下列问题： （1）酿造果酒和果醋的菌种可以从自然界中分离出来，要分离得到较纯菌种时，按培养基的功能应配制 培养基，常采用 方法对培养基进行灭菌。然后可用 法或稀释涂布平板法进行接种。 （2）用该装置制作果酒时，充气管夹子在 过程中要关闭，在 过程中要打开。 （3）在上述制作果酒的过程中，该同学总因某一步骤操作失误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作失误是 。为此，对该装置进行的改进是 。 （4）若利用图中装置制作果醋，装置上的改变是 。 41.（12分）科学家将人的生长激素基因与质粒重组后，导人牛的受精卵，并成功地从牛奶中提取到了人生长激素，操作流程如下图所示，与此相关问题如下。(已知限制酶I的识别序列和切点是 一G↓GATCC一，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一)
（1）如果用某种生物发育过程中的mRNA反转录产生的 片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做这种生物的 。 （2）基因工程的核心步骤是 。基因表达载体的组成，除了目的基因外还必须有 、 及 。 （3）据图分析，在构建重组质粒的过程中，目的基因用限制酶 （I/Ⅱ）进行切割。质粒要用限制酶 （I/Ⅱ）进行切割。 （4）获能的精子和卵细胞相遇后首先发生 反应，之后精子接触卵黄膜，并进一步与卵细胞结合，在该过程中， 和 可以防止其他精子人卵。
滦南一中2012～2013学年度第二学期高二年级期末考试 生物参考答案 一、选择题（本大题共35小题，共45分） 二、非选择题（本大题共5个小题，共45分） 36．（6分，除题目注明外，每空1分） （1）还原氢或[H] 叶绿体的类囊体薄膜 CO2 的固定 （2）C3 CO2 与 C5 结合形成 C3，而 C3 不能被还原（2分） 37.（6分，除题目注明外，每空1分） （1）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌（3分）（2）增加 突触 特异性受体 41. （12分，每空1分） （1）多种互补DNA cDNA(部分基因)文库（2分） （2）基因表达载体的构建 启动子 终止子 标记基因 (3) Ⅱ Ⅰ （4）顶体反应 透明带反应 卵黄膜封闭作用 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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