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| 简介:
昌平二模 6.下列有关生活中化学的叙述,正确的是 A.加碘食盐能使淀粉溶液变蓝 B.向水中通入O2,用以杀菌消毒 C.二氧化硅可用于制造半导体材料 D.向高硫煤中加入生石灰,可减少燃煤对大气的污染 7.实验室常用反应NaNO2+NH4Cl=NaCl+ N2↑+2H2O制取N2。下列有关说法正确的是 A.NaNO2是氧化剂 B.N2的电子式是 C.生成1 mol N2时转移6 mol 电子 D.氧化剂和还原剂的质量之比是1︰1 8.下列说法不正确的是 A.油脂发生皂化反应能生成甘油 B.蛋白质溶液遇醋酸铅溶液发生盐析 C.氨基酸、二肽、蛋白质均既能跟强酸反应又能跟强碱反应 D.乙二醇、甲醛、α-羟基丙酸(CH3-CH-COOH)都可发生缩聚反应 9.下列解释实验现象的方程式不正确的是 A.向盛有少量Mg(OH)2沉淀的试管中滴加适量NH4Cl溶液,沉淀溶解: Mg(OH)2 + 2NH4+ = 2NH3·H2O+Mg2+ B.SO2通入澄清石灰水中,产生白色沉淀:SO2+Ca2++2OH-=CaSO4↓+H2O C.向Ca(HCO3)2溶液中加入过量NaOH溶液,有白色沉淀生成: Ca2+ +2 HCO3-+2 OH- == CaCO3↓+ CO32-+ 2H2O D.长期过量服用阿司匹林出现水杨酸( )反应,可静脉注滴NaHCO3溶液: + HCO3- → + CO2↑ + H2O 10.关于下图所示转化关系(X代表卤素),说法不正确的是 A.2H(g)+2X(g)===2HX(g) ΔH3<0 B.生成HX的反应热与途径无关,所以ΔH1=ΔH2+ΔH3 C.F、Cl、Br的非金属性依次减弱,所以途径Ⅱ吸收的热量依次增多 D.F2、Cl2分别发生反应I,同一温度下的平衡常数分别为K1、K2,则K1>K2 11.利用实验装置进行相关操作,不能达到相应实验目的的是 序号 实验装置 实验目的 A 证明浓硫酸具有脱水性、氧化性 B 比较碳酸钠与碳酸氢钠固体的热稳定性 C 制取少量的Fe(OH)3胶体 D 证明浓氨水与生石灰作用可制备得到氨气 12.在100℃时,将0.40 mol 的二氧化氮气体充入2L抽真空的密闭容器中,每隔一定时间就对该容器内的物质进行分析,得到如下表数据: 时间(s) 0 20 40 60 80 n (NO2)/mol 0.40 n1 0.26 n3 n4 n (N2O4)/mol 0.00 0.05 n2 0.08 0.08 以下说法不正确的是 A. 从反应开始到20s时,NO2的平均反应速率为0.15 mol·L-1min-1 B. 达平衡后,混合气体的平均摩尔质量为69g/mol C. 达平衡后,若升高温度器气体颜色变深,则可推知升高温度后反应平衡常数K减小。 D. 达平衡后,如向该密闭容器中再充入0.32 mol He气,并把容器体积扩大为4L,则平衡将向左移动 25.(16分)邻苯二甲酸二丁酯(DBP)是一种常见的塑化剂,可由乙烯和邻二甲苯合成。 已知:2RCH2CHORCH2CHCHCHO(称为羟醛缩合反应) DBP的合成过程如下: CH2=CH2
(1)A中含有的官能团名称是___________。 (2)写出反应类型:反应③ ;反应⑤ 。 (3)F的结构简式为???????????????????。 (4)化合物B有多种同分异构体,如果这种同分异构体能与NaHCO3溶液反应生成气体,在核磁共振氢谱中只有3处吸收峰,写出其结构简式 。 (5)写出反应⑧、⑩的化学方程式 ⑧ ⑩ (6)DEHP(分子式为C24H38O4)是另一种使用更广泛的塑化剂,可由乙烯和邻二甲苯合成,合成路线与DBP的合成类似,要经历两次羟醛缩合反应,对其结构进行测定,发现其中只有四个-CH3。DEHP的结构简式是 。 26.(16分)碘硫化学循环原理如图所示。 (1)写出反应③的化学方程式 ,一定温度下,向2L密闭容器中加入2 mol HI(g),测得n (H2)随时间的变化如右图所示,则该温度下该反应的平衡常数K= 。 (2)写出反应①的化学方程式 ,其中SO2体现的是 性。 (3)综合①②③三个反应,可看出该化学循环是为了制备某种能源气体,该气体的化学式是 。 (4)氧缺位铁酸铜(CuFe2O4-δ)是反应②的良好的催化剂。实验室用如下方法制得: I.在Fe(NO3)3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量KOH溶液,加热 II. 调节pH并连续搅拌24小时 III.过滤、干燥获得铁酸铜(CuFe2O4) Ⅳ.在氮气保护下、1 223K时煅烧CuFe2O4,得到CuFe2O3.86 ①写出制备得到CuFe2O4的化学方程式 ②研究发现: 温度 元素存在形式 1 200-1 350K Fe3+部分转变为Fe2+ 计算CuFe2O3.86中Fe3+与Fe2+的质量百分含量之比为 。 (5)由于该循环中H2SO4 与HI发生副反应造成反应器堵塞,因此有科学家用右图所示原理进行反应。写出阳极的电极反应式 。请用文字说明在N极能够获得所需物质的原因是 。 27.(12分) 以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3 )为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下: (1)滤液P中含有的阳离子有 。 (2)过程Ⅱ中发生的氧化还原反应的离子方程式是 。 (3) 已知: Mg(OH)2 Fe(OH)3 Fe(OH)2 开始沉淀的pH 10.4 1.9 7.0 沉淀完全的pH 12.4 3.2 9.0 过程Ⅲ中加入NH3·H2O调节溶液pH约为4 ,其目的是 。 (4)过程Ⅳ在800℃煅烧MgSO4,发生多个反应,产物除MgO外,还有SO2 、CO2 、CO、S等气体产物,利用右图装置判断煅烧产生的气体。 ① A中试管壁附着有淡黄色固体,该固体的化学式是 。 ② B中盛放的溶液是(填字母) 。 a.NaOH 溶液 b.Na2CO3 溶液 c.稀硝酸 d.KMnO4溶液 ③写出800℃煅烧MgSO4,产生气体产物是S 和CO的化学方程式 。 28.(12分)某学习小组对硫代硫酸钠的相关性质进行探究。 Ⅰ通过硫代硫酸钠与硫酸反应的有关实验,研究反应速率的影响因素,实验过程数据记录如下。 实验序号 反应温度/℃ 参加反应的物质 Na2S2O3 H2SO4 H2O V/ml c/(mol·L-1) V/ml c/(mol·L-1) V/ml A 40 5 0.1 10 0.1 5 B 20 5 0.1 10 0.1 5 C 20 5 0.1 5 0.1 10 (1)硫代硫酸钠与硫酸反应的离子方程式是 。 (2)A和B的组合比较,所研究的问题是 。 (3)在上述实验中,反应速率最慢的是(填实验序号) 。 Ⅱ对Na2S2O3的其他部分性质进行了理论预测以及实验探究(反应均在溶液中进行)。 预测 实验操作 实验现象 现象解释 探究① Na2S2O3溶液呈碱性 溶液pH=8 S2O32-+H2O HS2O3-+OH- 探究② Na2S2O3有还原性 向新制氯水中滴加Na2S2O3溶液 氯水颜色变浅 (4)探究①中进行的实验操作是 。 (5)产生探究②中的现象的原因是(用离子方程式表示) 。 Ⅲ 查阅资料发现,在照片冲印过程中,要将曝光后的底片浸泡在过量Na2S2O3溶液中,Na2S2O3可以和涂在胶片上的Ag+反应形成可溶性的无色离子[Ag(S2O3)2]3-,从而起到定影的作用。 该组同学想验证这一过程,于是A同学将Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中,发现立即生成白色沉淀,他马上停止了实验。一段时间后,发现沉淀逐渐变为黑色,过滤。他认为黑色物质可能是Ag2O或Ag2S。 B同学在A同学分析、实验的基础上分析过滤所得滤液,发现滤液中除含未反应完的AgNO3外,只含有少量Na+和SO42-。 (6)B同学认为根据以上分析,即能判断黑色物质是___________。请简述B同学做出如上判断的理由是 ______ 。 (7)A同学未能验证定影过程的原因可能是 。 参考答案 6. D 7.A 8.B 9.B 10.C 11.C 12.B 25.(1)醛基(2)消去 取代 (3) (4)CH3CHCOOH (5) + + 4 Cu(OH)2 +2NaOH?? ?+ 2 + 2Cu2O↓+6H2O (6) 26.(1)2HI==H2+I2 1/64 (2)I2+SO2+2H2O==2HI+H2SO4 还原(3)H2 (4)2Fe(NO3)3+Cu(NO3)2 +8KOH==== CuFe2O4+8KNO3+4H2O 43:7 (5)SO2+2H2O-2e-==4H++SO42- a极附近产生的H+通过质子交换膜移动到b极附近,与I2失电子后得到的I-形成HI溶液。 27.(1)H+、Fe2+、Mg2+ (2)2Fe2++H2O2+2H+==2Fe3++2H2O (3)使Fe3+沉淀完全而Mg2+不沉淀(仍以溶液形式存在) (4)① S ② d ③ MgSO4+3C=== === MgO+S↑+3CO↑ 28.(1)S2O2-3+2H+=S↓+SO2↑+H2O(2)温度对化学反应速率的影响 (3)C (4)取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫代硫酸钠于pH试纸的中部,将试纸颜色与标准比色卡对照 (5)5H2O+S2O32-+4Cl2═2SO42-+8Cl-+10H+ (6) Ag2S 溶液中有SO42-,说明有硫元素升价,所以体系中必须有元素降价。若生成Ag2O,体系中无元素降价;所以只能是有一部分硫元素降为-2价,生成Ag2S。 (7)定影过程要求将Ag+与过量Na2S2O3溶液反应生成可溶性的无色离子[Ag(S2O3)2]3-(Na2S2O3过量,而A同学将Na2S2O3溶液滴至AgNO3溶液中(AgNO3过量),由于反应物的比例关系不同,因此反应现象不同。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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