设为首页
加入收藏
| ┊ 试卷资源详情 ┊ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 简介:
任城一中2013—2014学年高一下学期期中检测 物理 一、不定项选择题 (每小题4分,共48分,每小题至少有一个或一个以上的选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。) 1.关于圆周运动时,下列说法中正确的是 A.做变速圆周运动时,物体的速度方向不沿切线方向 B.做匀速圆周运动时,物体所受合力必定为零 C.做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期保持不变 D.物体在恒力作用下不可能做匀速圆周运动2.如图所示,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做匀速圆周运动,则A的受力情况是 A.受重力、支持力 B.受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C.受重力、支持力、向心力和指向圆心的摩擦力 D.以上都不正确 3.光滑水平面上一运动质点以速度v0通过点O,如图所示,与此同时给质点加上沿x轴正方向的恒力Fx和沿y轴正方向的恒力Fy,则 A.因为有Fx,质点一定做曲线运动 B.如果Fy C.如果Fy=Fxtanα,质点做直线运动 D.如果Fx>Fycotα,质点向x轴一侧做曲线运动 4.如图所示,一根细线下端拴一个金属小球P,细线的上端固定在金属块Q上,Q放在带小孔的水平桌面上。小球在某一水平面内做匀速圆周运动(圆锥摆)。现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),两次金属块Q都保持在桌面上静止。则后一种情况与原相比较,下面的判断中正确的是 A.Q受到桌面的支持力变大 B.Q受到桌面的静摩擦力变大 C.小球P运动的角速度变大 D.小球P运动的周期变大 5.如图所示,为一汽车在平直的公路上,由静止开始运动的速度图象,汽车所受阻力恒定。图中OA为一段直线,AB为一曲线,BC为一平行于时间轴的直线,则 A.OA段汽车发动机的功率是恒定的 B.OA段汽车发动机的牵引力恒定 C.AB段汽车发动机的功率可能是恒定的 D.BC段汽车发动机的功率是恒定的 6.某星球质量为地球质量的9倍,半径为地球的一半,则该星球表面重力加速度与地球表面重力加速度的比值为 A.1∶36 B.1∶18 C.18∶1 D.36∶1 7.一个内壁光滑的圆锥筒的轴线是竖直的,圆锥固定,有质量相同的两个小球A和B贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A的运动半径较大,则 A.A球的角速度必小于B球的角速度 B.A球的线速度必小于B球的线速度 C.A球运动的向心加速度必大于B球的向心加速度 D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力 8.一只小船在静水中的速度为3m/s,它要渡过一条宽为30m的河,河水流速为4m/s,则以下说法正确的是 A.该船可以沿垂直于河岸方向过河 B.若水流的速度越大,则船渡河的时间越长 C.该船过河的时间不可能为8s D.船头方向斜向上游,船渡河的时间才会最短 9.质量为m的物体,在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面,下列说法中正确的是 A.物体重力势能减少 B.物体的机械能减少 C.重力对物体做功 D.物体的动能增加 10.一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是( ) A.W1=W2=W3 B.W1 11.随着人们生活水平的提高,打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐方式。如图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球。由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴。则( ) A.球被击出后做平抛运动 B.该球从被击出到落入A穴所用的时间为 C.球被击出时的初速度大小为 D.球被击出后受到的水平风力的大小为 12.如图所示,一辆玩具小车静止在光滑的水平导轨上,一个小球用细绳挂在小车上,由图中位置无初速度释放,则小放在下摆的过程中,下列说法正确的是 A.绳的拉力对小球不做功 B.绳的拉力对小球做正功 C.小球的合外力不做功 D.绳的拉力对小球做负功 二、填空、实验题(本大题4小题,13题、14题4分,15题5分,16题7分,共20分。) 13.有一辆质量为m的汽车,在平直公路上行驶,设汽车受到的阻力恒为车重的k倍,发动机额定功率为P,则汽车能达到的最大速度为 。若汽车在倾斜角为θ的斜坡上坡时,则汽车能达到的最大速度又为 。 14.汽车通过拱桥顶点时速度为10 m/s时,车对桥的压力为车重的,取g=10m/s2,则拱桥半径为 m。如果汽车行驶到桥顶时对桥顶恰无压力,则汽车速度为 m/s。 15.如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。 (1)为完成此实验,除了图中所示器材,还需要的器材有 A.刻度尺 B.秒表 C.天平 D.“220V、50Hz”交流电源 (2)某同学实验打出的纸带如下图所示,“0”点是第一个打点(此刻速度为零),0、1、2、…、4为连续打下的点.各相邻打点间的距离为S1、S2、…、S4。设打点计时器的打点时间间隔为T,实验地点的重力加速度为g.为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中,重锤的机械能守恒,该同学利用υ=2gS3计算出打下“4”点时重锤的速度υ,你赞同吗?请写出你的看法。 (若不赞同,请写出你的方法。) 。 16.如图甲所示,是某同学验证动能定理的实验装置.其步骤如下: a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带。合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑。 b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M。 c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点。已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g。 (1)步骤c中小车所受的合外力为___________。 (2)为验证从O →C过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为 x0,OC间距离为x1,则C点的速度为 。需要验证的关系式为 (用所测物理量的符号表示)。 三、计算题(本题共3小题,共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写最后答案的不给分。) 17.(8分)如图所示,王鹏以v0=8m/s的速度将质量m=6kg的铅球斜向上抛出,他的出手高度h=1.8m。若忽略空气阻力,取g=10m/s2。求: (1)铅球在掷出时所具有的重力势能(以地面为参考平面); (2)铅球在掷出时的动能; (3)铅球落地时的速度大小。 18.(12分)《愤怒的小鸟》是时下一款很流行的游戏。为了报复偷走鸟蛋的肥猪们,鸟儿以自己的身体为武器,如炮弹般弹射出去攻击肥猪们的堡垒。某班的同学们根据自己所学的物理知识进行假设:视小鸟为质点,小鸟被弹弓沿水平方向弹出,如图所示。其中h1=0.8m,l1=2m,h2=2.4m,l2=1m,取g=10m/s2,则: (1)小鸟以多大速度水平弹出刚好擦着台面草地边缘落在地面上? (2)小鸟被弹出后能否直接打中肥猪?请用计算结果进行说明 (3)如果小鸟以速度v0水平弹出后,先掉到台面的草地上,接触台面瞬间竖直速度变为零,水平速度不变,小鸟在草地上滑行一段距离后飞出,若要打中肥猪,小鸟和草地间的动摩擦因数μ应为多少(用题中所给的符号v0、h1、l1、h2、l2、g表示)? 19.(12分)《 一轻质细绳一端系一质量为m=0.05 kg 的小球A,另一端套在光滑水平细轴O上,O到小球的距离为L=0.1m,小球刚好与水平地面接触,但无相互作用。在球的两侧等距离处分别固定一光滑斜面和一挡板,二者到球A的水平距离s=2m,如图所示。现有一滑块B,质量也为m,从斜面上高度h=3m处由静止滑下,与小球碰撞时没有机械能损失、二者互换速度,与档板碰撞时以同样大小的速率反弹。若不计空气阻力,并将滑块和小球都视为质点,滑块与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.25,g取10m/s2。求: (1)滑块第一次与小球碰撞时的速度v1。 (2)小球第一次运动到最高点时细绳的拉力T。 (3)小球在竖直平面内做完整圆周运动的次数。 参考答案: 1. D 2.B 3.CD 4.BC 5.BCD 6.D 7.A 8.C 9.B 10.C 11.D 12.D 13. 14. 40 20 15.(1) A D (2)不赞同。υ= 16.(1) mg (2) mgx1= 17. (1) (2) (3)由动能定理得 解得 其他解法,只要正确可参照以上标准给分。 18.(1) (2)设小鸟以v0的速度弹出能直接击中肥猪堡垒,则: 考虑上述初速度的情况下,小鸟下落h1高度时的水平射程为,得。小鸟先落到台面的草地上,不能直接击中堡垒。 (3)设小鸟落在台面上时的水平射程为x,飞出台面的速度为v,则: 由动能定理得 三式联立可得 其他解法,只要正确可参照以上标准给分。 19.(1)在D点对轨道的压力等于重力的倍,设D点速度,则 () 由P到D过程,机械能守恒: 解得: (2)设小球能到达O点,由P到O,机械能守恒,到O点的速度, 解得: ∴小球能到达轨道的O点。 (3)小球在O点的速度 离开O点小球做平抛运动:水平方向: 竖直方向: 且有: 解得: 再次落到轨道上的速度 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| ::立即下载:: | ||||||||||||||||||||||||||||||
|
下载出错 | |||||||||||||||||||||||||||||
| ☉为确保正常使用请使用 WinRAR v3.20
以上版本解压本站软件。 ☉如果这个资源总是不能下载的请点击报告错误,谢谢合作!! ☉欢迎大家给我们提供教学相关资源;如有其它问题,欢迎发信联系管理员,谢谢! | ||||||||||||||||||||||||||||||