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资源名称 浙江省东阳中学2013-2014学年高一3月阶段考试物理试题
文件大小 161KB
所属分类 高一物理试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-6-25 9:15:59
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

说明:本卷未特别说明时g取10m/s2.

一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)

1、关于曲线运动,下列说法正确的是( )

A.做曲线运动的物体一定受变力的作用

B.物体在恒力作用下有可能做曲线运动

C.做曲线运动的物体,速度方向和加速度方向有可能在同一直线上

D.做曲线运动的物体,速度大小和方向都时刻发生改变

通过阅读课本,几个同学对生活中的圆周运动的认识进行交流。甲说:“洗衣机甩干衣服的道理就是利用了水在高速旋转时会做离心运动。” 乙说:“火车转弯时,若行驶速度超过规定速度,则内轨与轮会发生挤压。”丙说:“汽车过凸形桥时要减速行驶,而过凹形桥时可以以任意大速度行驶。” 丁说,“我在游乐园里玩的吊椅转得越快,就会离转轴越远,这也是利用了离心现象。”你认为正确的是( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

3、如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,若a、b、c的飞行时间分别为ta、tb、tc,抛出的初速度分别为va、vb、vc,则( )

A. va>vb=vc B.va<vb<vc

C.ta>tb>tc D.ta<tb=tc

4、如图所示,用同样大的力F在不同情况下拉同一物体,在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上沿力F的方向通过同样的距离,则拉力F的做功情况是( )

A.甲中做功最少

B.丁中做功最多

C.做功一样多

D.无法比较

如图所示,汽车车厢顶部悬挂一个轻质弹簧,弹簧下端拴一个质量为m的小球,当汽车以某一速度在水平地面上匀速行驶时弹簧长度为L1;当汽车以同一速度匀速率通过一个桥面为圆弧形凸形桥的最高点时,弹簧长度为L2,下列答案中正确的是 ( )

A.L1>L2 B.L1=L2

C.L1<L2 D.前三种情况均有可能

[来源:学科网]

如图所示,桌面高度为h,质量为m的小球(大小不计),从离桌面高H处自由落下,若不计空气阻力,并设桌面处的重力势能为零,则小球落到地面前瞬间的机械能应为 ( )

A.mgh B.mgH C.mg(H+h) D.mg(H-h)

据浙江在线消息,宁杭甬高铁计划6月30日举行开通仪式。届时,温州到杭州最快2.5小时。小红从网上了解到:把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车;而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组。和谐号CRH2B型编组方式是8节动车配8节拖车(8M8T),最高营运速度为250km/h。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。要在高铁上以375 km/h的最大速度行驶,动车组应采用CRH2C型,试判断CRH2C型的编组方式是 ( )

A.由6节动车和2节拖车编成 B.由3节动车和3节拖车编成

C.由6节动车和9节拖车编成 D.由8节动车和1节拖车编成

8、如图所示,长为L的轻质细绳悬挂一个质量为m的小球,其下方有一个倾角为θ的光滑斜面体,放在光滑水平面上.开始时小球刚好与斜面接触无压力,现在用水平力F缓慢向左推动斜面体,直至细绳与斜面平行为止,对该过程中,下列说法正确的有( )

A.由于小球受到斜面的弹力始终与斜面垂直,故对 小球不做功

B.细绳对小球的拉力始终与小球运动方向垂直,故对小球不做功

C.小球在该过程中机械能守恒

D.若水平面光滑,则推力F做的总功是mgL(1-cosθ)

二、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.)

9、 质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放,落在地面后出现

一个深度为h的坑,如图所示,则在整个过程中( )

A.重力对物体做功为mgh [来源:学科网ZXXK]

B.物体的重力势能减少了mg(H +h)

C.合外力对物体做的总功为零

D.地面对物体的平均阻力为mgH /h

10、如图,汽车以恒定的速度v0沿水平方向向右运动,车的末端通过绳拉物体A,当拉绳与水平方向的夹角为θ时,物体A上升速度v的大小为( )

A. v0/cosθ  B.v0 ? cosθ [来源:Z_xx_k.Com]

C.绳子拉力小于物体重力 D.绳子拉力大于物体重力

11、河水的流速与离河岸的距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则( )

A.船渡河的最短时间60s

B.船在河水中航行的轨迹是一条直线

C.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直

D.船以最短时间渡河时,船在河水中的最大速度是

一颗速率为900 m/s的子弹垂直穿过厚度为d的固定木板后的速率变为800 m/s,如果让它继续垂直击中叠放在一起的厚度也都为d的同样木板,则它还能穿透几块这样的木板( )

A.1块 B.3块 C.5块 D.7块

质量为m的小球沿着竖直的圆形轨道的内侧运动,要使小球在运动过程中不脱离轨

道,则小球在最低点的速度可以为( )

A、 B、  C、  D、

14、如图甲所示是一打桩机的简易模型。质量m=1kg的物体在拉力F作用下从与钉子接触处由静止开始运动,上升一段高度后撤去F,到最高点后自由下落,撞击钉子,将钉子打入一定深度。物体上升过程中,机械能E与上升高度h的关系图象如图乙所示。不计所有摩擦,则下列正确的是( )[来源:Zxxk.Com]

A.拉力F的大小为12N

B.物体上升1.0m处的速度为2m/s

C.撤去F后物体上升时间为0.1s

D.物体上升到0.25m高度处拉力F的瞬时功率12W

三、填空题(本题共7小题,每空格2分,共14分)

15、一走时准确的钟,将时钟的时针、分针、秒针的运动当做匀速圆周运动,且分针和秒针长度相同,且均为时针长度的1.5倍,则时针、分针、秒针的角速度之比为 。

16、如图,是一个小球做平抛运动的频闪照片的一部分,图中背景小方格的边长均为5 cm。则闪光的时间间隔为 s,小球做平抛运动的初速度大小为_ __ m/s。

17、如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题:

某实验小组采用如图所示装置探究橡皮筋弹力功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。实验中木板略微倾斜,这样做的目的是( )

A.防止小车不能被橡皮筋拉动

B. 是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.便于小车获得较大的弹射速度

(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。

甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;

乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。

你认为 (填“甲”或“乙”)同学的方法可行。

(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W-v的图象如图所示,则下一步应作 (填“W-v2”或“W-”)的关系图象。

18、小球作平抛运动的初动能为6J,从倾角为30°的斜面上抛出并且落在该斜面上.若不计空气的阻力,则它落到斜面上的动能为 。

四、计算题(本题共4小题,共38分,解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能给分。)

19、(8分)如图为工厂中的行车示意图。行车的钢绳长4m,

用它吊着质量为50Kg的重物以4m/s的速度匀速行驶。求:

① 行车匀速行驶时,钢绳的拉力是多少?

② 当行车突然刹车停止时,钢绳的拉力又是多少?

20、(8分)如图所示,质量为m=2kg的小球系在轻质弹簧的一端,另一端固定在悬点O处,将弹簧拉至水平位置A处,且弹簧处于

自然状态,然后小球由静止释放,小球到达距O点下方h=0.5m处的B点时速度为VB=2m/s, 求小球从A运动到B的过程中弹簧的弹力做的功。

21、(10分)额定功率为80kw的汽车,在平直公路上行驶的最大速率是20m/s.汽车质量为2000kg,如果汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2,设运动过程中阻力不变.求:

(1) 汽车所受阻力多大? (2) 3s末汽车的瞬时功率多大?

(3)汽车维持匀加速运动的时间多长?

22、(12分)滑板运动是青少年喜爱的一项活动。如图16所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D。圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点。已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ =,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点。试求:

(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0;

(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力;

(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离。

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