学校 姓名 联考证号

注意事项：

1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2．请把答案做在答题
卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。

3．满分100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题。每小题四个选项中只有一个选项是正确的。每小题3分，共30分。

1．关于力与运动，下列表述正确的是

A．速度大的物体惯性一定大，因为许多交通事故都是由于速度过快造成的

B．没有力作用，物体只能处于静止状态

C．
牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果

D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

2．如图所示是某物体作直线运动的v~t图象，由图象可得到的正确结果是

A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2

B．t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2

C．第3s内物体的位移为1.5m

D．物体在加速过程的位移比
减速过程的位移大

3．利用牛顿第三定律判断，下列说法正确的是[来源:学_科_网]

A．轮船的螺旋桨旋转时，向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进

B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，推动火箭前进

C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进

D．作用力与反作用力其实是同一个力

4．如图所示，水平地面上倾斜放置一块木板，在木板上放一木块处于静止状态，现使木板的倾角缓慢减小，则木块所受弹力N和摩擦力Ff的变化情况是

A．N增大，Ff减小

B．N减小，Ff增大

C．N减小，Ff减小

D．N增大，Ff增大

5．如图所示，一个质量为1千克物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体的加速度大小为

A．2F1 B．F2

C．2F3 D．0

6．下列说法正确的是

A．加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动

B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大

C．高速行驶的动车，因速度很大，所以加速度也一定很大

D．物体运动的速度为零时，物体的加速度一定为零

7．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为

A．m=0.5kg，μ=0.4

B．m=1.5kg，μ=2/15

C．m=0.5kg，μ=0.2

D．m=1kg，μ=0.2

8．有一观察者发现：每隔一定时间有一滴水自8米高的屋檐落下，而且看到第5滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面．那么，这时第3滴水离地面的高度是[来源:学科网ZXXK]

A．2.5m B．3.5m

C．2.9m D．6m

9．如图所示，一根长
为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹角30°且绷紧，小球A处于静止状态，则对小球施加的力最小为

A．
mg B．
mg

C．
mg D．
mg

10．一物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中某个力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在上述过程中，此力的方向一直保持不变），那么如图所示的v~t图象中，符合此过程中物体运动情况的图象可能是

二、多项选择题。每小题四个选项中至少有两个选项是正确的。完全选对得4分，选对但不全的得2分，不选或有选错的得零分。每小题4分，共16分。

11．如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为5N，g = 10m/s2。关于电梯的运动，以下说法正确的是[来源:学.科.网]

A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为5m/s2

B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为5m/s2

C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s2

D．电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s2

12．以一定的初速度从地面竖直向上抛出一个物体，空气的阻力不计，则

A．
物体
在上升阶段与下降阶段的加速度相同

B．物体在经过空中同一位置时的速度大小相等

C．上升阶段的时间小于下降阶段的时间

D．
物体上升到最高点时的速度为零，加速度也为零

13．如图所示，用物块支撑的粗糙斜面顶端安有定滑轮，两质量相等的物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当将支撑物块向斜面左端移动一小段距离，使斜面倾角θ增大后，P、Q仍静止不动，则

A．Q受到的支
持力变大

B．轻绳上拉力保持不变

C．Q受到的摩擦力变小

D．滑轮受到绳的作用力变小

14．如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是

A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大

B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上

C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小

D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度方向先向下后向上

三、实验题。共2个小题，15、16题，共13分。将正确答案填在答题卷中对应的横线上。

15．（4分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，渗透了研究问题的多种科学方法：① 实验环境的等效法 ： 平衡摩擦力法；

② 实验条件设计的科学方法：_________________；

③ 实验原理的简化：_____________，即当小车质量M车>> m沙时，细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力m沙g；[来源:学科网ZXXK]

④ 实验数据处理的科学方法：__________；

⑤ 由a~M车图象转化为a~图象，所用的科学方法：_____________。（选填：“理想实验法”、“图象法“、“化曲为直法”、“控制变量法”、“近似法”）

16．（9分）如图所示为某同学为测量重力加速度设计的实验装置，通电的小型电磁铁吸着小钢球，通过断电可以让小钢球自由下落通过下方的一个光电门，光电门连接的计时器（未画出）可以记录直径为d=6.35mm的小钢球通过光电门所用的时间△t，通过旁边直立的刻度尺（未画出）可以测出小钢球从释放到通过光电门下落的高度h。

（1）根据小钢球的直径d，下落的高度h及通过光电门的时间△t，可以算出重力加速度为________（用字母表示）

（2）为了减小误差，该同学通过
多次改变光电门的位置，测出多个小球通过光电门的时间△t，作出
~h图象，测出图象的斜率k=4.8×105m-1s-2，则重力加速度为____m/s2（结果保留两位有效数字）

（3）若另一同学用落体法测重力加速度，用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示。闪光频率为f，由于照片中有一个小球的像模糊，因此他测出了图中1、5两球心及2、6两球心间的距离x1、x2，若照片中的小球直径只有实际小球直径的八分之一，由
此求得重力加速度为_____________。

四、计算题。共4个小题，共41分。应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题必须明确写出数据值和单位。

17．（10分）水平路面上质量是50kg的手推车，在受到100N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速运动。如果撤去推力，车的加速度大小是多少？

18．（10分）沙尘暴天气会严重影响交
通。有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到前方十字路口一个骑
自行车的人突然跌倒，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在骑车者前1.5 m处，避免了一场交通事故。已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s2，求：

（1）司机发现情况后，卡车经过多长时间停下；

（2）司机发现情况时，卡车与该自行车的距离。

19．（11分）重量为G1的均匀球夹在光滑竖直平面和45(倾角的光滑斜块之间，如图所示，斜块重G2，斜块侧面与水平桌面间的摩擦系数为(0（(0<1），

（1）均匀球对斜面的压力

[来源:学科网]

（2）G1的最小值为多大时，才能使斜块滑动。（sin45(=cos45(=）

20．（10分）水平传送带以v0=2m/s的速度在水平方向做匀速直线运动，这时将一质量为m=1kg的小物体轻轻放在传送带的左端（如图所示），已知传送带与物体的摩擦因数为μ=0.5
，传送带的长度为L=10m，问经多长时间能将物体送
到右端。（g=10m/s2）

忻州市2013-2014学年第一学期期末联考