一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的．每小题全选对的得4分；选对但不全的得2分；有选错或不答的得0分．）

1．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，以下说法正确的是（ ）

A．研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点

B．研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时，可把郭晶晶视为质点

C．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点

D．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点

2.关于曲线运动，下面叙述正确的是（　　）

A．物体做曲线运动时，所受的合外力可能与速度方向在同一条直线上

B．物体做曲线运动时，所受的合外力一定是变力

C．变速运动一定是曲线运动

D．曲线运动一定是变速运动

足球以8m/s的速度飞来，运动员把足球以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设足球飞来的方向为正方向，则这段时间内足球的加速度是（　　）

A. -200m/s2 B．200m/s2 C．-100m/s2 D．100m/s2

4．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（ ）

A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度

5．下列说法正确的是（ ）

A．跳高运动员起跳，地对人的支持力等于人对地的压力

B．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物拉力大于货物对钢丝绳的拉力

C．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力

D．以卵击石，鸡蛋破裂，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力

6．在电梯内，某人发现体重计上的示数比自己正常体重减小了10％，则以下判断可能正确的是（g=10m/s2） ( )

A．电梯以9 m/s2的加速度加速上升 B．电梯以1 m/s2的加速度加速下降

C．电梯以1 m/s2的加速度减速上升 D．电梯以9 m/s2的加速度减速下降

7.一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图3所示。在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是 （ ）

A．当θ一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小

B．当θ一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越小

C．当a一定时，θ越大，斜面对物体的正压力越小

D．当a一定时，θ越大，斜面对物体的摩擦力越小

8. 如图，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个圆环上，圆环套在粗糙的水平横杆MN上，现用水平力F拉绳上一点，使物体处在图中实线位置，然后改变F的大小，使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是（ ）

A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大

B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变

C．F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小

D．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变

9．一物体由静止开始下落一小段时间后突然受一恒定水平风力的影响，但着地前一小段时间风突然停止，则其运动轨迹的情况可能是（ ）

10.有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位、解某些已知量变化的趋势、解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、试验结论等进行比较，从而判断解的理想或正确性。举例如下：如图所示，质量为M、倾角为θ的滑块A防御水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度
，式中g为重力加速度。对于上述解，某同学先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项（ ）

A．当
时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的

B．当
时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

C．当
时，该解给出
，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

D．当
时，该解给出
，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

11.有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s－t 图象如图4中甲所示；物体C、

D从同一地点沿同一方向运动的 v－t 图象如图4中乙所示．根据图象做出的以下判断中

正确的是( )

A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大

B．在0─3s的时间内，物体B运动的位移为10m

C．t=3s时，物体C追上物体D

D．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距

13、某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N．他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t0至t2时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯进行的v－t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)(　 　)

二、填空题（每小题4分，共20分）

13．一辆公共汽车进站的过程可以近似地看做

是匀减速直线运动的过程，其速度图象如图所示。从图象可以判定；汽车进站过程的加速度

大小为 m/s2，进站做匀减速直线运动

的位移大小为 m。

14．一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上匀速下滑，物体与斜面之间的

动摩擦因素μ= ；物体所受的摩擦力的大小为Ff= 。

15．作用在某物体上同一点的两个力F1=40N，F2=30N。当两个力的夹角为 时，

两力的合力最大，其最大值是 N；当两力的夹角为 时，两力的

合力最小，其最小值是 N。

16．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应

保持 不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应该作出

图象（选填：”a—F”或“a—1/F”）。 为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作 图象（选填“a—m” 或”a—1/m”）。

17．如图所示，是实验得到的一条纸带，相邻计数点都有四个点未标出，各标点到O点的距离（cm）依次是4.0 , 10.0 ,18.0 ,28.0 。则小车运动的加速度大小

为 m/s 2；打3标点时的瞬时速度是 m/s

三、计算题 (共计32分，答题时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。)

18.（8分）、一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，在如图所示，这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的加速度大小为多少？方向为如何？(设小猫质量为m，木杆的质量为M)

19.（12分）如图所示，在水平面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m A和m B ，弹簧的劲度系数为k，系统处于静止状态。现开始用一个恒力F沿竖直方向拉物块A使之向上运动，求：

(1)系统处于静止状态的时弹簧的压缩量；

(2)物块B刚要离开地面时弹簧的弹力；

(3)从开始到物块B刚要离开地面时，物块A的位移d；

20．(12分) 如图甲所示，一质量为m =1kg的小物块静止在粗糙水平面上的A点，从t = 0时刻开始，物体在受如图乙所示规律变化的水平力F作用下向右运动，第3s末物块运动到B点时速度刚好为零，第5s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ= 0.2。（g取10m/s2）则

（1）AB间的距离为多少；（2）物体在0～3s时间内的平均速度大小为多少；

（3）物体在0～5s时间内的最大速率为多少。

参考答案：

18.　g　向下

[解析]　先对猫进行分析，由于猫相对地面高度不变，即猫处于平衡状态，而猫受重力G1＝mg和木杆对猫向上的摩擦力F的作用，如图所示，故G1与F二力平衡，即

F＝G1＝mg①

再对木杆进行受力分析：木杆受重力G2＝Mg作用，由于木杆对猫有向上的摩擦力F，由牛顿第三定律可知，猫对杆有向下的摩擦力F′，且

F′＝F②

由牛顿第二定律，杆的加速度为

a＝③

由①、②、③式可得：

a＝g，

即杆下降的加速度为g，方向向下．

20.（1）在3s~5s时间内物块在水平恒力F作用下由B点匀加速直线运动到A点，设加速度为a，AB间的距离为x

则

由
得

m

（2）由
得

m/s

（3）5s末物体的速度最大

4m/s