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| 简介：
一、选择题（共36分，第5、8、9、10、12题为多选，全对得3分，不全得2分，有得0分，其余的为单选）。 1.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位 A. m、 N、 kg B. kg、 m/s2、 s C. m、 kg、 s D. m/s2、 kg、 N 2.下列情形中的物体可以看作质点的是（ ） A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中。 B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上。 C. 花样滑冰运动员在比赛中。 D. 奥运会冠军在万米长跑中。 3．有关惯性大小的下列叙述中，正确的是[来源:学科网] A．物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大 B．物体所受的合力越大，其惯性就越大 C．物体的质量越大，其惯性就越大 D．物体的速度越大，其惯性就越大 4．一个自由下落的物体，前3s内下落的距离是第1s内下落距离的（物体在前3s内未落到地面） A．3倍 B．2倍 C．6倍 D．9倍 5．有一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其运动的 速度---时间图象如图所示，则质点 A．t=1s时，离原点的距离最大 B．t=2s时，离原点的距离最大 C．t=2s时，回到出发点 D．t=4s时，回到出发点 6、一物体m受到一个撞击力后沿粗糙斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是： A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 7．三个共点力、和的合力为0，其中二力=8N，=4N，则的大小不可能是（ ） A. 10N B. 6N C. 4N D. 2N 8、电梯内有一弹簧秤挂着一个重5N的物体。当电梯运动时，看到弹簧秤的读数为6N，则可能是 A．电梯加速向上运动、 B．电梯减速向下运动、 C．电梯加速向下运动 D．电梯匀速向下运动、 9、如右图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则 小车可能的运动情况是 A.向右加速运动 B.向右减速运动 C.向左加速运动 D.向左减速运动 10、在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达到最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是( ) A．0～t1，＝ B．t1～t2，＝ C．t1～t2，> D．t1～t2，< 11．右图中所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线. 系统处于平衡状态，现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有 A.ax＝0、ay＝0 B.ax＝0、ay≠0 C.ax≠0、ay≠0 D.ax≠0、ay＝0 12．如图7所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中( ) A．N1始终减小 B．N1先增大后减小 C．N2始终减小 D．N2先减小后增大 二、填空题（共20分， 13、14、15、每题4分，16题8分） 13.在研究匀变速直线运动规律的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带。图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为T=0.1秒,则： 根据实验给出的数据可以判断小车做 运动 D点的瞬时速度大小为 m/s， DE段平均速度大小为 m/s (3) 运动小车的加速度大小为 m/s2 14、某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如右图所示.(实验过程是在弹簧 的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为_______cm；该弹簧的劲度系数为 N/m 15、如图所示，是某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示．F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是_ __（填字母）．若AO与共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为____（填AO或BO）．在该实验中需要记录和观察的是__ __（多选）． A．记录F1、F2、F的大小和方向 B．记录F1、F2的夹角 C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同 D．观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相同 16．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时： ⑴我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（m）两个因素有关。在研究这三个物理量之间的定量关系时我们用到的物理方法是下列中的哪一个？ A.模型法 B.实验＋推理法 C. 控制变量法 D.等效法 E. 类比法 ⑵某同学的实验方案如图10所示，他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减少这种做法而带来的实验误差，你认为在实验中还应该采取的两项措施是: ①.___________________________________________； ②.___________________________________________。 ⑶某同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种： a.利用公式计算； b.根据利用逐差法计算。 两种方案中，你认为选择方案比较合理，而另一种方案不合理的理由是 。 三、计算题 17．（7分）一个物体从45m高的地方静止释放，做自由落体运动，（g=10m/s2）求： （1）到达地面时的速度 （2）自开始下落计时，在第一秒内的位移、最后1s内的位移[来源:Z§xx§k.Com] （3）下落时间为总时间的一半时的位移 18．（7分）一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，刹车时汽车的加速度大小为。问： （1）刹车前汽车的速度多大？ ? （2）刹车后前1s和前3s内，汽车的位移分别为多少？ 19．（7分）一个质量m为3.0kg的物块，静置于水平面上，物块与水平面间的滑动摩擦因数为0.20，现在给物块施加一个大小为15N、方向与水平方向成370斜向上的拉力F，求： （1）物体的加速度。 （2）5秒内通过的位移。 [来源:Zxxk.Co 20．（13分）风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径 ,如图20所示 . （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动.这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数. （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需时间为多少?（sin37°=0.6，cos37°=0.8） 21、（10分）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查右图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带A、B始终保持v=1m/s的恒定速率运行；一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间的距离l=2m，g取10m／s2． （1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小； （2）求行李做匀加速直线运动的时间； （3）求行李相对传送带通过的位移。 禄劝一中2013—2014学年期末考试 高一物理答案[来源:Zxxk.Com] [来源:Z#xx#k.Com] 解得： 1分
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