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资源名称 吉林省长春外国语学校2015届高三上学期期中考试数学理试题
文件大小 119KB
所属分类 高三数学试卷
授权方式 共享资源
级别评定
资源类型 试卷
更新时间 2014-12-10 17:01:49
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资源登录 ljez
资源审核 nyq
文件类型 WinZIP 档案文件(*.zip)
运行环境 Windows9X/ME/NT/2000/XP
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简介:

吉林省长春外国语学校2015届高三上学期期中考试数学理

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡,共4页 满分150分,考试用时120分钟。考试结束后,请将答题卡卷交回,试题卷自己保存。

2.答题前,请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3.作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。

4.保持答题卷清洁、完整,严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.每小题四个选项中,只有一项正确.

1. 已知集合,,则( )

A.  B.  C.  D.

2. ( )

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D.既不充分也不必要条件

3. 若命题:,命题:,则下列命题为真命题的是( )

A.  B.  C.  D.

4.下列函数既是奇函数,又是上的增函数的是( )

A.  B.  C.  D. 

5. 已知,,,则( )

A.  B.  C.  D. 

6. 若成等比数列,则函数的零点个数为( )

A. 0 B.1 C.2 D.以上都不对

7. 已知函数,则( )

A.  B. 2 C. 4 D. 8

8.函数的定义域为( )

A.  B.  C.  D. 

9.设随机变量服从二项分布,且,,则( )

A. B.

C. D.

函数的值域为( )

A. B. C. D.

11.若为定义在上的偶函数,,当时,,则当时,( )

A.  B.  C.  D. 

12.已知函数,若方程恰有七个不相同的实根,则实数的取值范围是( )

A.  B.  C.  D. 

第Ⅱ卷(非选择题 共90分)

二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的指定位置.

13.袋中有三个白球,两个黑球,现每次摸出一个球,不放回的摸取两次,则在第一次摸到黑球的条件下,第二次摸到白球的概率为_____________.

14.已知随机变量服从正态分布,若,则___________.

15.直线与圆(为参数)有公共点,则实数的取值范围是_____________.

16.函数的零点个数为_____________.

三、解答题:本大题共6个小题,共70分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.

17.(12分) 已知数列是首项为1,公差不为0的等差数列,且成等比数列

(1)求数列的通项公式.

(2)若,是数列的前项和,求证:.

18.(12分)某网站针对2014年中国好声音歌手三人进行网上投票,结果如下

观众年龄

支持

支持

支持



20岁以下

200

400

800



20岁以上(含20岁)

100

100

400





(1)在所有参与该活动的人中,用分层抽样的方法抽取人,其中有6人支持,求的值.

(2)若在参加活动的20岁以下的人中,用分层抽样的方法抽取7人作为一个总体,从这7人中任意抽取3人,用随机变量表示抽取出3人中支持的人数,写出的分布列并 计算.

19.(12分)如图,在几何体中,四边形

均为边长为1的正方形.

求证:.

求二面角的余弦值.

20.(12分)已知椭圆的离心率为,且短轴长为,是椭圆的左右两个焦点,若直线过,且倾斜角为,交椭圆于两点.

(1)求椭圆的标准方程.

(2)求的周长与面积.

21.(12分)已知函数.

(1)当时,求的单调区间及极值.

(2)若在区间上是增函数,求实数的取值范围.

22.(10分)曲线的极坐标方程为:,直线的参数方程为,以直角坐标系的原点为极点,非负半轴为极轴建立极坐标系;

(1)求曲线的直角坐标方程.

(2)若、分别为曲线上的两个动点,求的最小值.

参考答案

选择题:

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12



答案

C

C

D

D

A

A

A

C

A

B

C

B



填空题:

13. 14. 15. 16.2

三、解答题:

17.(1) (2);

18.(1)40

(2)



0

1

2













 

19.(1)证明平面;(2)

20.(1) (2)8;

21.(1)减区间,增区间,极小值

22.(1);

(2)

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