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广东省韶关市2013届高三4月第二次调研测试 数学试题(理科) 本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生要务必填写答题卷上密封线内的有关项目. 2.选择题每小题选出答案后,用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.请考生保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回. 参考公式: 1.锥体的体积公式,其中S为锥体的底面面积,为锥体的高. 2. 柱体的体积公式,其中S为柱体的底面面积,为柱体的高. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集U=R,,则右图中阴影部分表示的集合为( ). A. B. C. D. 2. 若,为虚数单位,且,则( ) .. . . . 3. 已知 则 ( ) . . . . 4.一空间几何体的三视图如右图所示,该几何体的体积为12π+,则正视图与侧视图中x的值为( ) . . . . 5.已知, 圆内的曲线与轴围成的阴影部分区域记为(如图),随机往圆内投掷一个点,则点落在区域的概率为( ) A. B . .C D 6. 给出如下四个命题: ①若“且”为假命题,则、均为假命题; ②命题“若,则”的否命题为“若,则”; ③“”的否定是“”; ④等比数列中,首项,则数列是递减数列的充要条件是公比; 其中不正确的命题个数是 A.4 B.3 C.2 D.1 7. 已知函数是R上的奇函数,若对于,都有, 时,的值为 A. B. C.1 D.2 8. .将高一(6)班52名学生分成A,B两组参加学校组织的义务植树活动,A组种植150棵大叶榕树苗,B组种植200棵红枫树苗.假定A,两组同时开始种植.每名学生种植一棵大叶榕树苗用时小时,种植一棵枫树苗用时小时.完成这次植树任务需要最短时间为( ) A. B. C. D.
二、填空题:本大共7小题,考生作答6小题,每小题5分,满分30分. (一)必做题(9~13题) 9. 已知平面向量,,,,;则的值是 . 10. 执行右边的程序框图,若,则输出的 . 11、设点是双曲线与圆在第一象限的交点,其中分别是双曲线的左、右焦点,若,则双曲线的离心率为______________. 12. 已知,使不等式成立,则实数的取值范围是 . 13. .下面给出四种说法: ①设、、分别表示数据、、、、、、、、、的平均数、中位数、众数,则; ②在线性回归模型中,相关指数表示解释变量对于预报变量变化的贡献率,越接近于1,表示回归的效果越好 ③绘制频率分布直方图时,各小长方形的面积等于相应各组的组距; ④设随机变量服从正态分布,则. 其中正确的说法有 (请将你认为正确的说法的序号全部填写在横线上) (二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题) 14.(坐标系与参数方程选做题)在极坐标系中,过点引圆的一条切线,则切线长为 . 15.(几何证明选讲选做题)如图,为圆的直径,为圆上一点, 和过的切线互相垂直,垂足为,过的切线交过的切线于, 交圆于,若,,则= . 三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16. (本题满分12分) 的三个内角对应的三条边长分别是,且满足 求的值; 若, ,求和的值. 17. . (本题满分12分) 甲、乙两人在罚球线互不影响地投球,命中的概率分别为与,投中得1分,投不中得0分. (1)甲、乙两人在罚球线各投球一次,求两人得分之和的数学期望; (2)甲、乙两人在罚球线各投球二次,求甲恰好比乙多得分的概率. 18. (本题满分14分)如图甲,在平面四边形ABCD中,已知,,现将四边形ABCD沿BD折起,使平面ABD平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱AC、AD的中点. (1)求证:DC平面ABC; (2)求BF与平面ABC所成角的正弦值; (3)求二面角B-EF-A的余弦值. 19. (本题满分14分) 如图,过点P(1,0)作曲线C:的切线,切点为,设点在 轴上的投影是点;又过点作曲线的切线,切点为,设在轴上的投影是;………;依此下去,得到一系列点,设点的横坐标为. (1)求直线的方程; (2)求数列的通项公式; (3)记到直线的距离为,求证:时, 20. (本题满分14分) 已知椭圆的左右焦点为,抛物线C:以F2为焦点且与椭圆相交于点、,点在轴上方,直线与抛物线相切. (1)求抛物线的方程和点、的坐标; (2)设A,B是抛物线C上两动点,如果直线,与轴分别交于点. 是以,为腰的等腰三角形,探究直线AB的斜率是否为定值?若是求出这个定值,若不是说明理由. 21. (本题满分14分) 设函数其中 (1)若=0,求的单调区间; (2)设表示与两个数中的最大值,求证:当0≤x≤1时,||≤. 数学试题(理科)参考答案与评分标准 说明:1.参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力,并给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与参考答案不同,可根据试题主要考查的知识点和能力比照评分标准给以相应的分数. 2.对解答题中的计算题,当考生的解答在某一步出现Z*X!X!K错误时,如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的得分,但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分. 3.解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 4.只给整数分数,选择题和填空题不给中间分. 一、选择题:本大题主要考查基本知识和基本运算.共10小题,每小题5分,满分50分. DAACA CBC 二、填空题: 填空题:本大题主要考查基本知识和基本运算.本大题共5小题,考生作答4小题,每小题5分,满分20分.其中14~15题是选做题,考生只能选做一题. 9、; 10、; 11、; 12、; 13、①②④ 14、; 15、; 三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16. 16. (本题满分12分) 的三个内角对应的三条边长分别是,且满足 (1) 求角的值; (2) 若, ,求和的值. 解:(1)因为由正弦定理得: …………2分 由…………3分 所以,;…………6分 (2)由,则,…………8分 …………10分 由,…………12分 17. (本题满分12分) 甲、乙两人在罚球线互不影响地投球,命中的概率分别为与,投中得1分,投不中得0分. (1)甲、乙两人在罚球线各投球一次,求两人得分之和的数学期望; (2)甲、乙两人在罚球线各投球二次,求甲恰好比乙多得分的概率. 本小题主要考查概率的基本知识,运用数学知识解决问题的能力,以及推理和运算能力.
解:(1)依题意,记“甲投一次命中”为事件A,“乙投一次命中”为事件B,则与相互独立,且P(A)=,P(B)=,P()=,P()=.…………1分 甲、乙两人得分之和的可能取值为0、1、2,…………2分 …………4分 则概率分布为: 0 1 2 …………5分 =0×+1×+2×=.…………6分 答:每人在罚球线各投球一次,两人得分之和的数学期望为.…………7分 (2)设甲恰好比乙多得分为事件,甲得分且乙得分为事件 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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