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| 简介:
第I卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题, 每小题5分,共60分。在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 已知集合,},则( ) A. B. C. D. 2.复数的虚部是( ) A. B. C. D. 3. 已知等比数列满足 ,则整数的值是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.定积分( )
A.-1 B.0 C.1 D.π 5.设随机变量X服从二项分布B(6,),则P(X=3)等于( ) A. B. C. D. 6.用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五位数,其中个位和万位都是偶数的五位数的个数是( ) A.36 B.48 C.72 D.12 7. 已知程序框图如图所示,则该程序框图的功能是( ) A.求数列的前10项和 (n∈N*) B.求数列的前11项和(n∈N*) C.求数列的前10项和(n∈N*) D.求数列的前11项和(n∈N*) 8.已知命题,使得;命题,使得. 以下命题为真命题的为( ) A. B. C. D. 9.已知曲线与斜率为2的直线相切于点A(1,3),则的值为( )
A.3 B. C.5 D. 10.过抛物线的焦点作直线l交抛物线于A、B两点,若直线AB的斜率为2,则等于( ) A.4 B.5 C.6 D.10 11.甲、乙两队进行排球决赛.现在的情形是甲队只要再赢一局就获冠军,乙队需要再赢两局才能得冠军.若两队胜每局的概率相同,则甲队获得冠军的概率为( ) A. B. C. D. 12.已知定义在上的可导函数的导函数为,满足,且则 不等式的解集为( ) A. B. C. D.
第II卷(共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上。 13. 的展开式中的中间项的系数是_____________. 14. 已知实数满足,则目标函数的最小值为______ 15. 已知偶函数在上单调递减,,则满足不等式 的实数的取值范围是_____________. 16. 已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________. 三、解答题:本大题共6小题;共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(本小题满分10分) 在中,已知,,. (1)求的值; (2)求的值. 18.(本小题满分12分) 某班50位学生期中考试数学成绩的频率 分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:,, ,,,。 (1)求图中的值; (2)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩 在90分以上(含90分)的人数记为,求得数学期望。 19.(本小题满分12分) 已知数列满足. (1)证明是等比数列,并求的通项公式; (2)证明:. 20.(本小题满分12分) 如图,已知在四棱锥中,底面是矩形,平面,,,是的中点,是线段上的点. (1)当是的中点时,求证:平面; (2)要使二面角的大小为,试确定点的位置. 21.(本小题满分12分) 在直角坐标系中,已知动点P与平面上两定点连线的斜率的积为定值,设点的轨迹为. (1)求出曲线的方程; (2)设直线与交于两点,若⊥,求的值. 22.(本小题满分12分) 已知函数其中a为任意实数 (1)若函数 有极值1, 求a的值 (2)若函数在区间为增函数,求a的范围. 桂林十八中2013—2014学年度下学期高二年级期末考试 数学理科参考解答及评分标准 , .…………………………………………………8 .………………………………………………………………………………………10 18.解:(1) (0.0063+0.01+0.054+)×10=1, =0.018 ………………………………………………………………………………………4 (2) 的人数=0.0181050=9, 的人数=0.0061050=3…………………………………………………………………6 当时,; 当时,; 当时, 0 1 2 的分布列是 ………………………………………………10 ++= 的数学期望为.……………………………………………………………………………………12 19.解:(1)在中两边加: ,可见数列是以3为公比,以为首项的等比数列.故 .……………………………………………………………………………………6 (2)法1(放缩法) ……………………………………………………………12 法2(数学归纳法)先证一个条件更強的结论: . 事实上,,等号成立.,新命题成立. .假定对于新命题成立,即 ,那么对于的情形,我们有: 所以……………………………………………12
21.(1)曲线C的方程为.…………………………………4 (2)设,其坐标满足 消去y并整理得, 故. 若,即.………………………………………………8 而, 于是, 化简得,所以.……………………………………………12 , | ||||||||||||||||||||||||||||||
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